22.(10分)材料一    太祖(曹操)运筹演谋，鞭挞宇内，揽中、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各国其器，矫情任算，不念旧恶，终能总防皇机，克洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。                 ——(西晋)陈寿：《三国志》

材料二    当时只有蜀先主可与有为耳。曹操自是贼，既不可从，孙权又是两间底人，只有先主名分正，故(诸葛亮)只得从之。       ——(南宋)朱熹：《朱子语类》

材料三    公平地说来，曹操对于当时的人民是有贡献的，不仅有而且大，对于民族的发展和文化的发展是有贡献的，不仅有而且大。在我看来，曹操在这些方面的贡献，比起他同时代的人物来是最大的。例如诸葛亮是应该肯定的人物，但他所凭措的西蜀，在当时没有遭到多大的破坏，而他所成就的规模比起曹操来要小得多。然而诸葛亮却被后人神化，而曹操被后人魔鬼化了。这是不公平的。

——《郭沫若全集》

(1)根据材料一、二，概括指出陈寿、朱熹对曹操的不同态度及其原因。(5分)

(2)根据材料三，概括指出郭沫若评价曹操的标准、指导思想和方法。(5分)

23.(10分)阅读下表内容，回答问题

《封建王朝兴亡表》(部分)

王朝 起讫时间与换代方法 享年

秦 前211年—前207年

从秦始皇统一六国到被秦末农民大起义推翻，二世而亡 15年

西汉 前206年—公元8年  由王莽禅代 215年

新莽 9年—23年  亡于西汉末年农民大起义 15年

东汉 25年—220年

为黄巾农民大起义瓦解，由曹魏禅代 196年

三国 220年—280年  蜀亡于魏(263年)

魏由西晋禅代(265) 吴亡于西晋(280) 61年

西晋 265年—316年  亡于匈奴族所建的汉 52年

东晋

十六国

南北朝 317年—589年

北周禅代于隋(581)，陈亡于隋 273年

隋 589年—618年  亡于隋末农民大起义中江都兵变，二世而亡 30年

唐 618年—907年  为黄巢农民大起义瓦解，由朱温后代取代 290年

五代 907年—960年  赵匡胤借兵变禅代后周 54年

北宋 960年—1127年  亡于女真族所建的金 168年

南宋 1127年—1279年  亡于蒙古族所建的元 153年

有人据表内容得出的历史结论是王朝更替是简单的重复，而有人则认为是螺旋式上升。评关于王朝更替的某一种观点(请结合唐宋有关史实评价)。

(要求：围绕材料中的观点展开评论，观点明确，史论结合。)

高三历史模拟试题答案

1 --10  CDBDD     CBDAB      11---20 DAADB  BADCA

21(1)政治上：资产阶级革命推翻封建君主制;通过《权利法案》确立君主立宪制。(2分)经济上：首先开始工业革命，出现新的生产组织形式-----工厂。(2分)

思想上：出现早期启蒙思想家霍布斯、洛克;亚当•斯密《国富论》主张实行自由经营、自由竞争、自由贸易。(2分)

科学上：标志近代科学形成的牛顿力学体系建立。(2分)

(2)材料一：资产阶级维新派主张实行君主立宪制。(1分)实践：戊戌变法。(1分)

材料二：资产阶级革命派主张推翻清王朝，建立资产阶级共和国。(2分)实践：辛亥革命，建立中华民国，制定《临时约法》。(1分)

共同目的：结束封建专制统治，实现资产阶级民主政治，发展资本主义。(1分)

(3)新中国的建立，政治协商会议，人民代表大会，民族区域自治制度(任答3点3分)

(4)由于国情不同，各国实现现代化的道路和方式不同;民族独立是实现现代化的前提。(言之成理即给3分)

22.(1)答：态度：陈寿：尊曹;朱熹：贬曹。

原因：陈寿：西晋尊曹魏为正统;曹操确有历史功绩。朱熹：曹操窃国，名分不正;有违“三纲五常”。(2)答：标准：对人民、民族和文化发展的历史贡献。指导思想：历史唯物主义(唯物史观)。

方法：比较的方法;辩证分析的方法。

解析：本题考查获取和解读信息、描述和阐释事物的能力，答案来源于材料，注意答题项和答题方式即可，运用历史的、辩证的观点和方法分析历史问题。

23.(12分)参考答案一：我认为王朝更替只是简单的重复，下面就以唐宋更替为例加以说明：政治上，都延续专制主义中央集权制度;经济上，自然经济仍然占统治地位;思想上，仍然是传统的儒家、佛教、道教思想流行。

参考答案二：我认为王朝更替是螺旋式上升，下面就以唐宋更替为例加以说明：政治上，宋代成功地解决了藩镇割据的问题，从而大大加强了中央集权，从此以后再也没有出现过大的分裂割据时期;经济上，商品经济得以较快发展，如城市中打破了市坊界限，世界上最早的纸币——交子的出现等;思想上，儒学、道教、佛教三家融合形成了新儒学——理学。

【评分标准】

一等(12~10分)：①紧扣评论对象，观点明确;②合理引用史实，进行多角度评论;③论证充分，逻辑严密，表述清楚。

二等(9~5分)：①能够结合评论对象，观点较明确;②引用史实，评论角度单一;③论证较完整，表述清楚。

三等(4~0分)①偏离评论对象，观点不明确;②未引用史实;③论证欠缺

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