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2011-10-12
30.联邦德国成立后,法国政治家戴高乐在演讲中说:“将来会不会有一个欧洲,就要看在日耳曼人和高卢人之间会不会直接达成协议。”他认为法德合作
A.推动了政治多极化格局的形成 B.消除了西欧国家间的矛盾
C.标志着欧洲统一市场的形成 D.奠定了西欧联合 的基础
31.某同学在历史小论文中引用了如下材料:“1961年,苏联人发射东方1号宇宙飞船进入太空,加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊,马上着手制定雄心勃勃的太空计划。1967年,美国人发射阿波罗10号宇宙飞船,阿姆斯特朗成为第一个登陆月球的人。”这篇论文的题目应该是
A.“论科技是第一生产力” B.“论科技造福人类”
C.“论科技与战争的关系” D.“论科技与冷战的关系”
32.仔细阅读右边漫画,对漫画内容理解不正确的是
A.两极格局已解体
B.一超多强局面形成
C.美国企图推行单边外交政策
D.多极化格局形成
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
本卷共3题,52分。
33.【共26分】阅读下列材料:
非洲
欧洲
北美
材料一
请回答:(1)经济全球化的发展可以分为四个阶段:一是新航路开辟后;二是两次工业革命完成后;三是第二次世界大战后;四是20世纪90年代以来。根据图示并联系史实,指出此图反映了哪一阶段经济全球化的史实,从图中你能获得哪 些历史信息?(6分)
(2)请分别概括一、四阶段经济全球化发展进程的特点及主要影响。(8分)
材料二 中国加入世界贸易组织,是关系中国和世界经济的大事。如果说1971年中国恢复联合国合法席位,从此登上世界政治大舞台,那么30年后,中国加入世界贸易组织,标志着中国全面融入世界经济主流。30年弹指一挥间,中国的变化动地惊天。中国的发展离不开世界。世界的发展同样需要一个更加改革开放、日益举足轻 重、充满勃勃生机的中国。
——《中国对外开放新的里程碑》
(3)根据材料二,结合所学知识,分析中国融入世界经济主流的原因。(4分)
材料三 20世纪后期,全球化成为世界经济发展的主要趋势。
经济全球化对发展中国家是机遇,也是挑战。“发展中国家在参与经济全球化的过程中要受到主要按照西方国家意志制定的国际规则和国际惯例的约束和制约。……资本流遍世界,利润流向西方。……而且,由经济全球化带来的世界政治经济化和世界经济政治化的趋势,为某些西方大国肆意干涉他国内部事务提供了借口,它们在与发展中国家开展经贸关系时强调所谓“人权”、“民主”等条件,企图通过经济制裁、经济援助的手段把西方的社会政治制度和价值观念强加给发展中国家,这是西方霸权主义在经济全球化过程中的表现。”
——李景治主编《“当代世界经济与政治”疑难解析》[]
(4)简要说明全球化的实质和大多数发展中国家在全球化过程中的境况。结合材料分析造成这种境况的原因。(8分)
34.【共18分】革命和改革推动着历史进程。阅读材料,回答问题。
材料一:1689年的这一事件确定了最后的政治安排,议会获得了高于王权的基本统治权。英国的议会定时召开,不再依赖于国王的召集。议会拥有的权力,使它可以对大多数重要的政治事务进行 监控和干预。——皮特·N·斯特恩斯《全球文明史》
(1)材料一中的“这一事件”是指什么?(2分)据材料并结合所学知识简析“这一事件”的影响。(4分)
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材料二:1871年7月,明治政府设立文部省,全面推行教育改革,参照欧洲国家的教育体制逐步建立起比较完备的近代教育体系:重点实施中小学义务教育,还大力兴办中等教育、师范教育和职业技术教育;同时也非常注重高等教育……1890年,天皇颁布《关于教育之敕语》规定,每当节日庆典,全国学校都需集体宣读《教育敕语》,播放歌颂天皇统治的歌曲《君之代》,同时向天皇、皇后的“御影”(像)鞠躬行礼。 ——唐晋《大国崛起》
(2)依据材料二和所学知识说明日本教育改革的目的和特点。(6分)
材料三:1982年里根向国会提出了“经济复兴计划”。这个计划概括的说,即大幅度减税,削减联邦政府开支,减少政府对经济的干预,取消不利于工商业自由发展的规章约束,被人 们称之为“里根经济学”……这些措施的确成为1983—1984年强劲复苏的重要推动力量,国民生产总值年均增长率分别为3.5%和6.8%。美国经济走出“滞胀”困境,实现了在低通货膨胀条件下经济持续增长的目标。
一一吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》[
(3)依据材料三指出,“里根经济学”与二战后初期美国经济政策的不同之处。(2分)结合材料和 所学知识,说明里根经济政策的影响?(4分)
35.【共8分】在古代希腊、罗马文明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲的掀起了三次影响巨大的思想解放潮流,带着人们迈进科学的理性时代。请回答:
(1)14~18世纪的西欧,出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流?它们能够兴起的共同的根本原因是什么?(4分)
(2)三次思想潮流产生的共同影响是什么?(4分)
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