17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(  )

A.则皆可为材且良 /不者，若属皆且为所虏

B.今也，庠序、师友、赏罚之法非古也 /野马也，尘埃也，生物之以吸相吹也

C.人愚也，则愚矣 /于其身也，则耻师焉

D.拒而莫之与也/恐年岁之不吾与

18.下列对原文赏析，不正确的一项是(   )

A. 这篇赠序的重点不是写丁琰的才干，而是针砭吏治不修、地方官员才德低下的社会现实，进而建议推行古代庠序、师友、赏罚之法，以培养足够的人才。

B. 本文首段感慨贤人之少，一唱三叹，再通过古今对比，叹问之间，忧虑国事之情溢于言表，文末由勉励丁琰推及天下为吏者，更使文章深意无尽。

C.作者认为有圣人之道的世人匮乏并且缺少激励机制，学校又严重不足，是造成“今之贤也少”的重要原因，这种见解可谓一针见血，深中肯綮。

D. 作者通过南城县令、邑人的评价来称赞丁琰的政绩，为他能得到有司举荐并被任命为淮阴令而发出“得人”的感叹，体现了爱才若渴之心。

19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

犹 恐 予 之 愚 且 贱 闻 与 见 焉 者 少 不 足 以 知 天 下 之 材 也 则 求 夫 贤 而 有 名 位 闻 与 见 之 博 者 而 从 之 问 其 人 之 孰 可 举 者 卒 亦 未 见 焉。

20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)

(1)(分)其岂有劳于求而不得人，密于法而不胜其弊，若今之患哉?(4分)

(2) 奚重而不更也? (3分)

(二)阅读下面这首诗，完成21-22题。(7分)

秦中吟歌舞

(唐)白居易

秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋宫为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡狱，中有冻死囚。

〖注〗阌(wén)乡：旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。

21.这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫名句“                ，                ”一脉相承。(2分)

22.赏析这首诗对比艺术的特色。(5分)

(三)阅读下面的材料，完成23--24题。(5分)

子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如?”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”(《论语•学而》)

子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。”(《论语•宪问》)

箪食瓢饮，不改其乐;子路衣敞缊袍，与衣狐貉者立而不耻;皆所谓不耻                   者。(宋 真德秀《西山读书记》)

23.补出上面的材料的空缺部分。(2分)

24.根据上面的材料，简析孔子的观点。(3分)

(四)古诗文默写。(6分)

25.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1)子曰：“志士仁人，           ，                     。”(《论语》)

(2)时维九月，序属三秋。              ，                      。(王勃《滕王阁序》)

(3)          ，百年多病独登台。                  ，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(4)有如此之势，             ，                     ，以趋于亡。(苏洵《六国论》)

(5)        ，游人只合江南老。春水碧于天，                  。(韦庄《菩萨蛮》)

四、作文(60分)

26.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。

美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

综合上述材料，你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

总结：2013浙江省高考语文试卷就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注威廉希尔app !

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