8问

如果是社会大龄考生，那综合素质

评价如何评定?

王建国：在开展试点改革的省份，学生综合素质情况供高校招生参考。复读生的综合素质档案可由原毕业中学提供，对其他社会考生综合素质评价的要求由试点省份确定。

学业考试各省命题 选科可文理混搭

9问

随学随考怎么考，卷子怎么出，试卷安

全如何保证?

郑富芝：高中各门课程学习时间不同，有一年、两年等，每门学完后可参加省里组织的统考。省级专业命题机构按国家课程标准统一组织命题，确保试题科学性;在高考标准化考场考试，确保考试安全;统一阅卷程序、标准和方式，确保评分准确。

10问

任选三科，可以文理混搭吗?这六科的分值比重一样吗?全国还是分省命题吗?

林蕙青：在高考综合改革试点省份，计入考生总成绩的3个学业水平考试科目，由学生根据高校招生要求和自身特长自主选择，可以文理混搭。六科的分值比重是一样的，由各省级专业命题机构按照国家课程标准统一组织命题。

选考三科如何计入总分需要转换

11问

高考综合改革试点中，三门选考的科目如何计入总分?是按原始分还是按等级折算?教育部如何确保高考命题时理化生政史地这6门科目在难度上基本一致?

答：考试成绩可比是确保公平和科学的前提。每个学生选择的考试科目不一样，不同学科考试的难易程度不同，成绩不能直接比较和简单加总，必须转换。目前有多种转换方式，具体转换办法由试点省份研究确定。

相关延伸:此前，在东北大学的综合评价录取(自主招生)中，已经进行过转换尝试。根据该校方案，学业水平考试作为录取依据，满分50分，约占总分的5%。折算方法为语、数、外、史、地、政、理、化、生、信10个考试科目全A计50分，每减少一个A，减去1分。相关科目无学业水平考试成绩视为该科没达到A。

计入总成绩的科目考必修和选修

12问

高中学业水平考试是现在的会考吗?所有文化科目(语数外、政史地、理化生)都参加考试吗?音乐体育美术等也考吗?

答：学业水平考试与会考有所不同，是对会考的改进和完善。水平考试覆盖所有科目，包括音体美，达到国家规定的基本教学要求，成绩合格即可毕业。

13问

此次改革强化了学业水平考试，这

会不会加重学生课业负担?

郑富芝：这次改革试点努力为学生减负，考试成绩除计入高校录取总成绩的科目外，其他学科成绩合格即可。计入高校录取总成绩的科目，由学生自主选择感兴趣和擅长的科目。每门课程学完即考，鼓励试点省份为学生同一科目参加两次考试提供机会，以减轻学生一次考试的心理焦虑和精神负担。

14问

高中学业水平考试的形式是什么样的?“一门一清”是指每本书学完考一次，还是指把全部必、选修内容学完考一次?高三一年学生就只学语数外三科，其他的不学了?

郑富芝：根据学科特点采取不同考试方式，语数外、政史地、理化生采用以纸笔测验为主的书面统考。音体美等学科一般采取现场展示、实践操作等方式。计入高校录取总成绩的科目，考试内容包括必修和选修。其他学科只考必修，成绩合格即可。

计入高考总成绩的学业水平考试科目，必修和选修内容学完后参加考试。其他科目学完必修即可考试。为防止高三学生只学语数外，我们要求学校合理确定每个年级特别是高三年级的授课数量，防止集中突击考试，提前结束课程。

辽宁省现行高考政策三年内不变就分享到这里了，更多相关信息请继续关注辽宁政策大纲栏目！