残疾人上大学不仅要破除考试障碍

29日，记者从南昌市多所特殊学校了解到，大多数残疾人不会选择普通高考。

南昌市启音学校曾老师告诉记者，该校学生使用的是聋人教材，高中毕业生只有普通高中高一的文化水平，论实力根本拼不过其他考生，所以部分学生只参加4月份特殊高考的单考单招考试。

而盲童学校的学生高中毕业后则直接就去了按摩实习基地就业，根本不会参加普通高考。该校团委许老师分析，盲人作为社会的弱势群体，学成一门技艺尽早谋生，不成为家人和社会的负担，是现阶段大多数盲人学生及其家庭的最大心愿。

不少特殊学校老师坦言，排除考试障碍仅是其中一步，后续要做的工作还有很多。比如，高校配备专业老师、设立适合残疾人就业的专业、适当减免学费、营造适合残疾人的学习和生活环境等。

对此，江西省教育界相关人士分析，国家为残疾人参加统一高考提供了更为便利的条件，这无疑对广大残疾人群体是一种人文关怀，也鼓励了更多残疾考生走入高考考场，争取接受高等教育的权利。然而，更大的考验在于，残疾人考生的受教育水平是否足以支撑他们应对高考的分数竞争，有没有大学愿意录取，是否能真正依分数进入相应水平的学校，进入大学的学习生活是否能适应，大学里是否有无障碍设施等。