江苏新高考方案刚刚出炉，这种“3+3”的考试模式最大的亮点是可能取消文理分科，鼓励更多学生文理兼修，让学生更多的根据自己的兴趣多样化选择，这对高中人才培养和高校选材模式将带来怎样的影响呢?3月2日，刚刚抵达北京的全国人代会江苏代表团的代表们热议创新人才培养话题。

江苏新高考方案和现行高考方案相比，选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目，在新方案不存在物理、历史方向的模式下，理论上出现了20种选择可能。不少教育界人士认为，新方案提供的选择是多样化的，培养人才的方向是综合素质的全面提升，鼓励更多学生文理兼修，让学生更多地根据自己的兴趣多样化选择，新的经济发展方式，需要培养更多创新型人才，而这种人才的学习基础就该是“通识”，否则就很难有新的创意与发现。

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