英语是进步的阶梯，也是你所更多的了解世界，学习国内外知识的必备工具。威廉希尔app 为大家推荐了高考英语改错答题技巧，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。

二、综合运用所学语言知识，根据各行不同的错误情况分别进行答题(即改词、加词或减词)。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

1、名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。

如：they take him lots of good book and fresh fruit.(2009.陕西卷) 此处book改为books. book前用lots of修饰，应用复数。

2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。

如：The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(2009全国卷I)把were改为are。根据上文可知饭店和鱼店消失都陈述的是现在的情况。

3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。

如：He has a comfortable room， patiently nurses， and a great deal of time to read. (2009.陕西卷)此处patiently改为 patient.修饰名词nurses，用形容词。

4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a， an的混用，特别注意：hour， honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful， university， European， one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。

如1：and sports center has been built in their place. (2009全国卷I)在此sports前应加a。 sports center是可数名词单数，表示不确定。

如1：The driver put the window down and offered us a umbrella because he found we were wet through. (2009浙江卷)在此a改为an;由umbrella的发音可知以元音因素开头，应用an。

7. 数词：主要是序数词与基数词的混用和错用，如分数的分子大于一时分母没有用复数等，基数词的复数形式如几百hundreds of，几千thousands of漏掉了s，或是当其前有具体数字或several时加了复数，如seven hundred，写作seven hundreds。

8. 连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so)，或相反等等。

例1： This man might need the umbrella himself， and he preferred to give it to somebody else.(2009.浙江卷)在此and改为but，前后构成转折，用but。

9. 代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。

例1：The factory …… has been moved out of the city， and a sports center has been built in their place. (2009全国卷I) 此处their 改为 its。 因为前文中提到了名词The factory是单数，因此把their改为its。

例2：one day I saw a second—hand bicycle， that was only one hundred yuan.(2009辽宁卷)把that改为which，非限制性定语从句的先行词指物时只能用which不能用that。

10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。

例：It was a lesson to us that it was possible give without expecting anything in return.(2009浙江卷)在possible后加to。由 It is/was possible(或其他形容词)+ to do sth.固定句型决定。

三、验证答案。

改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说地过去，但在上下文中可能只能在一处修改才正确。

My dream school starts at 8:30 a. m and ends at 3:30 p. m. They are three lessons in the morning and two in the afternoon. We didn’t need to do so many homework. Therefore , we have more time with after-school activities. For example, we can do reading for one and a half hour and play sport for one hour every day.

My dream school look like a big garden. There are all kinds of the flowers and trees around the classroom, buildings. We can lie on the grass for a rest, sat by the lake listening music. The teachers here are kind and helpfully. They are not only our teachers but also our friends.

答案解析：

1、 They改为There:属于技巧10的固定用法there be 句式(There be 是英语中常用句型， 意思是“有”，表示“人或事物的存在”。There在此结构中是引导词，已经没有副词“那里”的含义。There be 后面的名词是句子的主语，属倒装结构)

2、 didn’t 改为don’t :属于技巧2的动词时态(通读全文可知整片文章用的时态都说一般现在时态，所以这儿的助动词也要用一般现在时)

3、 many 改为 much:属于技巧1的名词单复数(homework是不可数名词，那么修饰它的词也要相应的用不可数的词，much修饰不可数名词，many修饰可数名词用。)

4、 with改为for:属于4的介词的错用

5、 hour改为hours: 属于1的名词单复数错用(one and half hour已经超过了一个小时，是一个半小时，所以用复数)

6、 look改为looks:属于5的主谓一致性(主语my dream school是单数，相应的谓语动词也要用动词的单三形式)

7、 去掉the:属于6的定冠词the的多余(The作为定冠词，放在名词前面表示特定的某一类东西，是特指，而本句中并不是特指某一种花，而是泛指，故将the去掉)

8、 sat改为sit:属于2的动词时态(从全文来看，时态为一般现在时，故将sat改为sit，该句意思是，我们可以躺在草地上休息一会儿，或者坐在湖边听音乐)

9、 listening后加介词to:属于2的错用不及物动词后加宾语(listen是不及物动词动词,必须加上介词之后才能加宾语.所以是listen to)

10、 helpfully改为helpful:属于3的形容词和副词的错用(由于helpfully前有and，所以这里是一个并列结构，and前的kind是形容词，连词and前后词性要一致，所以and后面的词也应是形容词)

精品小编为大家提供的高考英语改错答题技巧，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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