您当前所在位置:首页 > 高考 > 江苏高考 > 江苏高考生物

2010江苏高考生物选择题专练

编辑:sx_mengxiang

2014-05-27

2.下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是

A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道

D.吸收和转运营养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端

A 人体细胞属于真核细胞,转录和翻译分别在细胞核和细胞质的核糖体上完成,不可能同时进行。由于多数营养物质的吸收方式是主动运输,需要线粒体提供能量,而吸收的转动过程主要发生在小肠绒毛上皮细胞的两端细胞膜上,所以,线粒体在这些部位集中

原核细胞与真核细胞的比较

细胞是除病毒以外的生物体结构和功能的基本单位。在种类繁多的细胞世界中,根据其进化地位、结构的复杂程度等方面的差异,可以将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。原核细胞没有典型的细胞核,由原核细胞构成的生物是原核生物;真核细胞有细胞核,由真核细胞构成的生物是真核生物,但二者的区别还不仅如此,现就高中阶段所学知识,将二者之间的区别归纳如下。

1 细胞壁上的差异

原核细胞细胞壁的成分主要是肽聚糖和胞壁酸,还有脂多糖、脂蛋白等成分。细胞壁除对细胞有保护作用外,还对物质交换起部分调节作用,其成分还与抗原性、致病性等方面有关。真核细胞中动物细胞没有细胞壁,植物细胞的细胞壁成分主要是纤维素和果胶,起支持和保护作用。

2 细胞核与染色体水平

原核生物的特征是体积较小,直径由0.2~10µm,进化地位较原始,现存资料可以证明真核细胞是由原核细胞进化而来。代表性的原核生物有:细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体等。原核细胞与真核细胞最本质的区别就是看有没有成型的细胞核,原核细胞没有核膜将它的遗传物质与细胞质分隔开,没有核膜、没有核仁、没有固定形态、结构也较简单,其遗传信息量小,遗传信息的载体是裸露的双链环状DNA分子,没有与组蛋白结合,不构成染色体(有的原核生物在其主基因组外还有更小的能进出细胞的质粒DNA)。真核细胞具有双层膜结构的核膜将细胞内部分成细胞核与细胞质两部分,核膜上有核孔,核内有核仁,其绝大多数遗传物质就分布在细胞核内,双层核膜的出现为遗传物质结构的演化提供了良好的微环境,使高度复杂的遗传装置相对独立起来,也使基因的表达具有严格的区域性。真核细胞遗传信息的载体DNA与原核细胞的DNA相比,其结构与数量都有变化。数量由几千发展到几万甚至十万以上;结构为线状,线状的DNA分子能与多种组蛋白结合,形成直径10nm的核小体结构,然后再以核小体为结构单位高度螺旋盘绕形成复杂的染色体或染色质。

3 细胞器水平

细胞器存在于细胞膜以内核膜以外具有一定形态结构功能。原核细胞只具有一种细胞器—核糖体。真核细胞除核糖体外,还有具有双层膜结构的细胞器:线粒体、叶绿体(植物细胞);单层膜结构的细胞器:高尔集体、内质网、溶酶体、液泡(植物细胞)和没有膜结构的细胞器—中心体,它们分散在细胞质中,每种细胞器都有各自的结构和功能,他们之间协调配合来完成物质的代谢。如分泌蛋白的合成,首先要在核糖体上合成肽链,然后运到内质网中进行加工,再运到高尔基体上进行再加工,最后释放到细胞外,在整个过程中涉及到核糖体、内质网、高尔基体和提供能量的线粒体四种细胞器。二者虽然都有核糖体,但核糖体的化学组成和形态结构上有明显的区别。真核细胞核糖体的沉降系数为80S型,由60S和40S大小两个亚基组成;原核细胞核糖体的沉降系数为70S型,由50S和30S大小两个亚基组成。

真核细胞中的线粒体,有自己特有的基因组,能完成自己DNA的复制及部分蛋白质的合成,其内膜上有与氧化磷酸化相关的电子传递链,为细胞的代谢活动提供能量。原核细胞功能上与线粒体相当的结构是质膜和由质膜内折形成的结构,但后者没有自己特有的基因组。真核细胞的叶绿体,也有自己特有的基因组和合成系统。有些原核生物虽然也具有能进行光合作用的膜结构称之为类囊体,但未被双层膜包裹,不形成叶绿体。

4 基因结构及其表达上的差异

基因结构及其表达在原核细胞与真核细胞之间存在明显的差异.

原核细胞DNA含量有限又要保证生命活动必要数量的基因,就必须充分利用仅有的DNA来存储遗传信息,所以其基因简洁而有效,无多余序列。当基因表达时,转录形成的mRNA直接与核糖体结合开始翻译蛋白质,即原核细胞是转录与翻译同时进行的。

真核细胞DNA含量远远大于原核细胞,充分的遗传物质使它形成一些特殊的基因结构,如重复序列、内含子、假基因等。其中内含子是基因中不编码蛋白质的序列与外显子相间形成结构基因,正是因为它的存在,真核细胞的基因在表达过程中,出现转录后对mRNA进行加工的过程,即将基因中内含子所转录的RNA片段剪切掉形成mRNA。真核细胞的DNA存在于细胞核中,而翻译所需的核糖体在细胞质中,所以细胞核中的基因在细胞核中转录后,形成mRNA从细胞核中出来进入到细胞质中与核糖体结合翻译出相应的蛋白质,即真核细胞基因的转录和翻译不像原核细胞那样同时进行而是分开进行的,转录在细胞核中,翻译在细胞质中。这些结构上的特点,促成真核细胞能在转录前水平、转录水平、转录后水平、翻译水平及翻译后水平对基因的表达进行多种层次上的调控。原核细胞的调控方式比较简单使其能适应多种不利环境,进行快速调节。而真核细胞基因表达的复杂性及多层次性能够保证遗传信息传递的准确性和稳定性。

原核细胞与真核细胞除上述差异外,还有以下差异:真核细胞有内膜系统,原核细胞无;真核细胞有细胞骨架,原核细胞无;真核细胞的分裂有细胞周期,原核细胞无;真核细胞主要进行有丝分裂和减数分裂,原核细胞无等。

原核细胞与真核细胞除有差异外,也有相同的地方,如都有细胞膜结构,细胞质结构,翻译共用一套密码子等。

在学习过程中易出现的错误:

(1)把病毒当成原核生物。因为它们没有细胞结构,所以既不是原核细胞也不是真核细胞。

(2)单细胞动物,如常见到的草履虫、变形虫等都是真核生物。

(3)凡是菌的名称前带有“杆”、“球”、“弧”字的都是细菌,也就是说属于原核生物。乳酸菌是一个特例,乳酸菌的全称是乳酸杆菌,常常把名称中的“杆”字省略。酵母菌属于真菌,所以是真核生物。

原核细胞与真核细胞之间的区别看似简单,但在考题当中并不是直接问二者区别,而是将其与其它知识点结合在一起作为综合题出现,例如:

1.1991年高考题(湖南,云南,海南三省用题)选择题第1题:

原核细胞不同与真核细胞的主要特点是:( B )

A.无细胞膜 B.无核膜 C.无细胞壁 D.遗传物质是RNA

2.2008年江苏高考生物试卷选择题第24题:下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是( BD )

A.图中表示4条多肽链正在合成

B.转录尚未结束,翻译即已开始

C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

3.2008年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)选择题第1题:下列叙述错误的是(B)

A.酵母菌有核膜,而固氮菌没有 B.酵母菌有细胞膜,而固氮菌没有

C.黑藻细胞有线粒体,而蓝藻细胞没有 D.黑藻细胞有内质网,而蓝藻细胞没有

4.2007年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)选择第1题:水绵、蓝藻、黑藻全部(C)

A.是真核生物 B.含有叶绿体 C.是自养生物 D.能有丝分裂

现将原核细胞与真核细胞的区别列表如下:

区别

原核细胞

真核细胞

大小

较小,(1~10μm)

较大(10~100μm)

细胞核

有成型细胞核

染色体

形状

环状双链DNA分子

线性DNA分子

组成

DNA裸露,不形成染色体

DNA同组蛋白结合

DNA序列

无重复序列、内含子

有重复序列,基因有内含子

基因表达

转录翻译同时进行

转录在细胞核中,翻译在细胞质中

细胞分裂

二分裂或出芽

有丝分裂和减数分裂,少数出芽生殖。

核糖体

70S(50S+30S)

80S(60S+40S)

细胞壁

肽聚糖、蛋白质、脂多糖、脂蛋白

纤维素(植物细胞)

代表生物

细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体

动物细胞、植物细胞、真菌

相关推荐:

2010高考生物江苏卷

2011高考生物江苏卷

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。