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2016-05-17
3.鉴赏诗歌的语言风格。
所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质与诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。风格是多种多样的,不同的诗人、同一诗人不同时期的作品往往表现出不同的风格。如李白诗歌的风格是豪放飘逸,杜甫诗歌的风格是沉郁顿挫;李清照前期诗歌的风格是清丽明快,后期则是凄凉沉痛。因此,鉴赏诗歌风格时,不仅要知人论世,还要结合诗歌本身的内容来赏析。
〖典题例析〗
(2012·江苏卷,文本《梦江南》见第131页)词中
“恨极在天涯”的“恨”是指什么?
梦 江 南
温庭筠
千万恨,恨极在天涯。
山月不知心里事,水风空落眼前花。
摇曳碧云斜。
解析: 此题从鉴赏诗歌的语言角度命题。“恨”是全词的“诗眼”,是全词的情感集中点。开篇一个“恨”字,用“千万”来形容,表达“恨”之多、之深,下一句紧接着点出“恨极在天涯”,使读者体会到了这个思念丈夫的女子那喷薄而出的满腔怨恨。“恨”字在句中是直抒胸臆,而下面的“山月”三句,则是借景抒情,借景写“恨”,所以这里的“恨”便是这首词的词眼。
【参考答案】思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。
〖解题指津〗
1.鉴赏“炼字”艺术。
(1)解释该字在语境中的含义;
(2)展开联想,把该字放入原句中理解,并简练地表述其内容,指出其表现手法;
(3)分析该字的表达效果。
2.鉴赏“诗眼”。
(1)指出该字(词或句子)对主旨的表达所起的作用;
(2)结合诗句进行梳理,列举全诗围绕该字(词或句子)写了哪些内容;
(3)考虑该字(词或句子)在诗的结构上所起的作用。
3.鉴赏语言风格。
(1)明特色:用一两个词准确点明诗歌的语言特色。
(2)列例证:用诗中有关语句具体分析这种特色,或结合全诗分析。
(3)析作用:指出诗歌表现了作者怎样的感情。
〖对点攻关〗
1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
金陵 城西楼 月下 吟
李 白
金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。
白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。
解道澄江净如练,令人长忆谢玄晖[注]。
【注】〔谢玄晖〕南齐著名诗人,诗风与李白相似,又与李白有着相同的遭遇。
颔联中“摇”和“滴”用得生动传神,为什么?请作简要分析。
金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。
白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。
【答案】
①摇,摇动;滴:滴出
②白云和城垣的影子倒映在江面上,凉风吹拂,微波涌动,好像城垣在轻轻摇动;白露从空中垂落而下,像珍珠般晶莹,仿佛从月中滴出。(释句)
③“摇”与“滴”,化静为动,(手法)
④使静止的画面流动了起来,情态逼真,使人浮想联翩。(效果)
谢玄晖:即谢朓,其字玄晖
2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
葛 溪 驿
王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要赏析。
【答案】
本诗以“乱”为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家国之思。
①首联借残月滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱;
②颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱”的部分原因,为进一步写“乱”蓄势;
③颈联转写忧国之思,以天地凄凉的色彩加以烘托,使烦乱的心情更推进一层;
④尾联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。
《葛溪驿》是北宋诗人王安石创作的一首七言律诗,诗是一幅"驿站秋夜难眠图",以"乱"为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明"乱"的部分原因,为进一步写"乱"蓄势。颈联转写忧国之思,以天地凄凉的色彩加以烘托,使烦乱的心情更加推进一层。尾联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。
①葛溪:今江西省弋阳县。②驿:驿站是古代官方设立的旅店。③缺月:不圆的月亮。④漏:漏壶,古代计时器。⑤未央:未尽。⑥明灭:忽明忽暗。⑦岁时:时光。⑧起:起来。⑨行人:诗人自指。
一钩残月挂在天空,月色昏昏,漏声滴答,黑夜正长;一盏油灯,忽明忽暗,寂寂地照着我的床。多病的身子,最早感觉到风霜的寒意;做梦回到家乡,梦中不知道远隔千山万水,道路漫漫。披衣而坐,纷扰的世事乱人心胸,禁不住慷慨高歌;起床徘徊,俯仰天地,只见到一片孤寂凄凉。那凄切的鸣蝉声传入耳中,使我的心更乱;它紧抱着萧疏的梧桐树,树上的叶子已经半黄。
创作背景:这首诗作于皇佑二年(1050年)。当时王安石从临川去钱塘,途经弋阳,宿驿站中,秋声扰攘,悲从中来,作了这首诗。
文学赏析:诗人选择缺月、孤灯、风露、鸣蝉、疏桐等衰残的景象构成凄凉的秋景和孤寂的旅况,衬托出抱病的行人,从而表现羁旅独苦的处境和心情。
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