三、现代文阅读（12分）

阅读下面的文字，完成9～11题。

“平民慈善”是社会风尚的一面镜子

汶川特大地震牵动着每一个人的心，灾难发生以后，全国人民捐赠热情如潮。“守望相助、出入相友、疾病相扶持”是我们中华民族的传统美德。灾难袭来，13亿人与灾区人民同甘苦、共患难，再次展现了中华民族博大的胸怀、坚毅的精神。这次灾难将中国的平民慈善推向高潮。

孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”慈善，似乎是“达官贵人”们的事。确实，慈善需要一定的经济基础。可是，在这次抗震救灾中，尽管有人捐赠5000万元，但也有乞讨老人把讨来的零钱换成整钱捐了105元，还有更多的人自发地从全国各地赶往灾区做志愿者，认领孤儿的热线电话也被打爆……可见，慈善并不是富人的专利。民政部救济司司长王振耀曾说：“中国人的风尚，为何不能用金钱表现?平民慈善不开发，中国的慈善如无源之水，无本之木。”

平民的慈善，是最可贵的慈善。每增加1块钱的慈善支出，对于一个富人和一个穷人来说，它的边际效用是不一样的。一个家产只有100块钱的穷人，如果他能捐出1%，他就是一个非常有爱心的人;而一个有数百亿资产的大富翁，即使捐出了一半，谁敢说他就一定比那个穷人更有爱心呢?

从理性角度来看，一个乞丐是绝对不会去施舍的;相同的道理，也只有充分盈余的人才会有能力在经济上去帮助别人。但是，“恻隐之心，人皆有之”，慈善作为一种以爱心为基础的道德事业，尽管受经济规律影响，但同样与社会和道德风尚紧密相连。受市场经济的负面影响，社会上有不少唯利是图、见利忘义的行为。可是，在这次汶川大地震中，大家有钱出钱，有力出力，通过慈善救助，营造出了一种诚信友爱的社会氛围。显然，从个体来讲，平民捐助的钱并不多，但是，平民慈善超越了施舍和恩赐的狭隘含义，而具有建立在人格平等基础上的团结互助、共同进步的新内涵。

“平民慈善”是社会风尚的一面镜子。它让我们看到了这个社会积极、阳光的一面，也看到了人性中最光辉的一面。现在，随着我国经济的快速增长和消费时代的来临，老百姓的可支配能力越来越高。广大老百姓参与慈善救助活动，也从某种程度上反映出人们理性的财富观念。卡耐基说：“在巨富中死去是一种耻辱。”西方人乐善好施源于理性的财富观和基督文明的价值观。在我国，传统的儒家学说认为，义是人的立身之本，精神追求应重于物质追求。不散不聚，“积善之家，必有余庆”，正所谓“行善积德”，对个人而言，这也算是一种价值体现和精神满足了。

(选自《济南日报》，有删改)

9.下列表述不符合原文意思的两项是(    )(    )(5分)

A.慈善是一种以爱心为基础的道德事业，与社会和道德风尚紧密相连。

B.不开发平民慈善，中国的慈善只能走向消极，并将成为一句空话。

C.“恻隐之心，人皆有之”，但一个贫穷的乞丐是绝对不会施舍的，不会在经济上去帮助别人的。

D.中国平民越来越多地参与慈善活动，这反映出中国人越来越理性的财富观念。

E.卡耐基认为“在巨富中死去是一种耻辱“，西方人的乐善好施体现出其理性的财富观和基督文明的价值观。

10.文中说“‘平民慈善’是社会风尚的一面镜子”，其依据是什么?联系上下文概括说明。(3分)

11.请将文中关于“穷人”与“富人”慈善的阐述作比较说明。(4分)

四、文学类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成12～14题。（必做题）

鸟飞的声音

李中林

小镇的农贸市场上，我见有人在地摊上卖一种我叫不出名字的羽毛翠白相间的死鸟。这鸟死了也很美丽。卖鸟的为使买他的鸟的人放心，唾液四溅地说个不停。说这鸟是他昨夜在竹林里用网围捕到的，不是药死的，刚刚断气，鸟的身子上还有体温。他拿起一只鸟，请不信的人摸摸试试。看着地摊上的死鸟，卖鸟人的肆无忌惮，心中很不是滋味。

隔了不久，还是上次的那个卖鸟人，在卖一竹笼子活鸟。笼子里的活鸟有好几十只，比麻雀还小，翠羽红嘴，我知道这小鸟与麻雀一样性子特别急，会在笼子中飞呀撞呀，过不了多久，一只一只都会痉挛一阵后死去。有人对卖鸟的说，这鸟真小，除了骨头，食之无味，弃之可惜，怎么办呢?卖鸟的说：“红烧、清炖，或在鸟肚子塞满肉后蒸了再吃;还可油炸，炸得又香又酥。”

我决定买下这笼鸟，让鸟飞回林子里去。我蹲在鸟笼前，数着一共有多少只鸟。

这时一个小男孩拉着他的母亲来到鸟笼前，说他要买鸟。小孩最多八九岁，卖鸟的问他要卖几只，小孩说：“都要买。”小孩的母亲不赞成孩子买鸟，她指着鸟对小孩说：“多么可怜，你还要玩它?”她看了看小孩很不高兴的脸，忧郁了一下，答应最多买五只。小孩埋怨母亲说：“你只知道说我玩，难道我只会玩吗?”小孩不再理他的母亲，摆出不把鸟都买坚决不离开这里的架势。母亲拗不过小孩，把鸟全都买下了。卖鸟的叫他数数笼子里的鸟，母亲说：“数什么，你怎么去数?”意思是不用数了。

母亲付钱的时候，小孩抱着鸟笼，走到农贸市场旁侧的桥头上，打开了鸟笼的小门。小鸟颤抖着挤在一起，不肯飞出鸟笼。小孩急，对鸟说：快飞呀，快飞呀!叫你飞你怎么不快快飞呀!终于有一只小鸟飞出了笼门。小鸟一只一只地飞向了天空。鸟不见了，空中飘下了几根羽毛和鸟隐隐约约的歌声。母亲付好钱，见她的孩子提着空鸟笼小跑着回来，脸涨得通红，她一切都明白了，孩子把鸟放飞了。我以为她一定会把孩子呵斥几句，没有想到她会搂着孩子说：放得好，买了要放，你怎么不早说?孩子说：妈妈，鸟飞的声音真好听，先是扑扑的，后来像风一样吹着远去了。我假若有翅膀的话，我也会与鸟一起飞着玩的。

卖鸟的鸟笼都没有拿，没有留意他什么时候走的。在农贸市场，再也没有见到过他。见不到他，说也奇怪，我很想念这个头发乱蓬蓬的卖鸟人，假若他不干这捕杀鸟类的营生，现在他改行在干什么?但我更想念那买鸟放鸟说鸟飞的声音像风一样吹着远去的孩子。(选自《散文选刊》)

12.下列对原文的理解，准确的两项是(    )(    )(5分)

A.生活中蕴涵着丰富的启示，即使是一次放飞笼中鸟的行为，也隐藏着深刻的哲理。

B.首段中“这鸟死了也很美丽“，用来反衬卖鸟人手段的残忍。

C.本文通过小孩买鸟放鸟的故事，说明爱护鸟类的观念已深入人心。

D.“鸟飞的声音真好听”这一句有两层含义：一是鸟飞的声音“像风一样吹着远去”，很悦耳;二是在孩子眼里，鸟获得了自由，飞翔的声音显得格外好听。

E.故事用“我”来叙述，目的是拉近与读者的距离，希望人人都像“我”一样。

13.结合语境，体会第五段结末画线的句子“我假若翅膀的话，我也会与鸟一起飞着玩的”含义。(4分)

14.文章的首段和尾段有什么作用?请作简要分析。(6分)

五、语言文字运用（10分）

15.请阅读下面一段话，并另选一物进行仿写，文数可以略有增减。(4分)

示例：

蚂蚁，没有大象的力量，没有猎狗的速度，却以群体的合作表明——什么是团结。

仿写：

16.下面是公司张总办公室的电话留言，如果你是张总的秘书，请整理一份电话记录。力求简明扼要，字数不超过45个(含标点，数字每两个算1字)。(6分)

张总，您好!我是广博广告艺术有限公司的秘书小周。我们刘董和您约好明天在花园大酒店晚餐，他想确认一下具体时间：晚6：30，在现代广场东边的那一家。您可以回电65771588。谢谢!

答：

六、写作（70分）

17.我在这个世界上，不是偶然，我在就有我的价值;亲情、友情等每一种情谊的存在都是以我在、你也在为前提的。

请以“我在”为题写一篇作文。 不少于800字，文体自选。

 

 

参考答案

一、27分

1.6分(任选三题)

(1)授之书而习其句读也      善假于物也

(2)隰则有泮               日益骄固

(3)如听仙乐耳暂明         一片神鸦社鼓

(4)雕栏玉砌应犹在         渚清沙白鸟飞回

(5)强虏(樯橹)灰飞烟灭   一弦一柱思华年

(6)月出于东山之上         雄飞雌从绕林间

2.(3分)B  出：调离京城

3.(3分)D  ②写他工作勤勉           ③写他长于处理人事，善待旧日同僚

④不能表现“善奉诸贵”

⑥从侧面表现他“善奉诸贵”(“其善奉诸贵，致相悲悼如此”)

4.(1)(4分)王遇是故旧，不忍心让他去死，只把他废黜掉就行了。

得分点：尽，止，句意通顺。

(2)(5分)每当遇到旧日的同僚，就备办食物果品，酒饭精美丰盛。

得分点：僚旧，具，句意通顺。

5.(1)(3分)从视觉和听觉两方面表现作者的忧愁。视觉：铁马蒙毡，银花洒泪，

渲染了全城处于元军铁蹄蹂躏下凄惨阴森的氛围。听觉：那异域的“番腔”“鼓

戏”在南宋遗民听来根本不是“歌声”。

(2)(3分)“辇下风光”指心念故国，然而风光不再，表现亡国之痛;“山中岁月”指自己身之所在，表现身在山中报国无门的憾恨;“海上心情”则是自己志之所向，借苏武牧羊矢志守节之典，进一步表明自己守节不仕的志向。

二、16分

6.(5分)BE (B 鞭子不是抽在堂·吉诃德身上，是抽在树干上;E不是加西莫多在

向弓手们投石头，而是加西在向无赖汉投的石头。

7.(5分)(任选一题)

(1)答：聂赫留朵夫回到莫斯科，到医院去准备把上诉被参议院驳回的消息告诉玛丝洛娃，当他赶到监狱医院时，被告知玛丝洛娃因与医务助理员勾搭，从监狱医院被赶回了狱中。聂赫留朵夫不知玛丝洛娃受了冤枉，以为真有其事，因而很生气。

(2)答：这个人物是指吴荪甫。在收购朱吟秋丝厂过程中，吴荪甫使尽手腕极力压价逼迫朱，因此，说他“扼住了朱吟秋的咽喉”;而在公债市场上，赵伯韬仗势欺人，对吴穷追猛打，一心要让益中公司倒闭、吴荪甫破产，因此说他“又从后面抓住了吴荪甫的头发”。

8.(1)(3分)B 不合孔子的主张。

(2)(3分)富贵是人人都想得到的，但这必须通过正当的手段和途径去获取，这样才符合仁德;否则，宁守清贫不去享受富贵。

三、（12分）

9.(5分)BC (B 文章第二段民政部救济司司长王振耀说的“平民慈善不开发，中国的慈善如无源之水，无本之木”只是一个比方，意在强调平民慈善开发意义重大，而B项的表述完全绝对化了，从文中看不出“走向消极”的结果。C、作者认为，虽然慈善受经济规律影响，但即便是乞丐也想要帮助别人。)

10.(3分)①“平民慈善 ”让我们看到了这个社会积极、阳光的一面。通过慈善救

助，营造出一种诚信友爱的社会氛围。

②“平民慈善”也让我们看到了人性中最光辉的一面，即建立在人格平等基础上的团结互助、共同进步的高尚思想品质。

③“平民慈善”还从某种程度上反映出人们理性的财富观念。

11.(4分)①穷人的慈善与富人的慈善其边际效用不一样。

②穷人的慈善比富人的慈善意义更重大，是社会风尚的一面镜子。

③穷人的慈善超越了施舍和恩赐的狭隘含义，体现出团结互助、共同进步的新内涵。

④不能因为富人的捐助比穷人的多，就说明他们的慈善意义重大，更能体现出爱的价值。(答两点给3分，答三点满分)

四、（15分）

12.(5分)A D

13.(4分)这句话表现出孩子的童真童趣，同时隐含着些许抱怨(不被母亲理解、与母亲难以沟通等)以及渴望快乐自由生活的愿望。

14.(6分)首尾段使得故事一波三折。其中首段(“心中很不是滋味”)为后文(“我决定买下这笼鸟”)埋下伏笔，同时也使得买鸟放飞的故事自然成章;尾段卖鸟人的思想转变，不仅使故事产生“意料之外，情理之中”的艺术效果，而且强化了“爱打动了人心”的主题。

五、（10分）

15.(4分)示例：小草，没有花朵的艳丽，没有大树的伟岸，却以破土的力量昭示——什么是顽强。

16.(6分)

广博公司刘董秘书来电，确认明晚的现代广场东边花园大酒店晚餐，时间6：30，回电65771588。

评分说明：①电话记录是秘书写的，表述主体要转变，不能再用“我”;

②关键的信息要都找全：时间、地点、联系方式等;③字数限制。

六、（70分）

17.【探析脉络】“我在”就是我存在，而这“存在”本身就蕴含着价值。

我们的父母看着我们一天天地长大，设想着我们的未来，勾画着美丽的蓝图，我们的存在给他们带来了美好的希望，我们的未来让他们对生活有了新的真切的期待。我们对知识的渴求让老师们幸福着、充实着，使他们能够看到他们心中的梦想在我们身上实现。

同时，人类的情感都是建立在你我“同在”的基础上的，世界如此之大，历史如此之久远，然而我们却能在某一个时间点、某个空间不期而遇，而且建立了感情。所以，面对这样的“同在”，我们难道不应该珍惜吗?

作文时应该抓住“我”来写，写自己的存在对他人和社会的意义。

最后，希望精品小编整理的高考语文预测试题对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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