记忆类题目每天温习强化

语文试卷，24道小题，可分为六大板块，即基础知识(前四题)，文言阅读，诗歌鉴赏，现代文阅读，语言表达和作文。从能力要求看，又可分为三种类型，即记忆类，技巧类和素养类。

冲刺阶段这三类题目的复习对策。记忆类题目面广量大，有的可一网打尽，有的是多多益善，可利用复习用书、印发资料，已考试卷等，每天温习，不断强化。

技巧类题目主要是方法问题，应挑选典范旧题，琢磨解题思路和答题方法，对照相关资料的系统介绍，再少量做题，总结体会。其他各个考点，莫不如此。看起来很多，但可以选择重点，逐个攻克。“这些技巧复习资料上基本都有，老师也大多讲过，如果以前掌握得不好，现在不突击，更待何时呢?”东莞中学语文科高三备课组认为。

而素养类题目，一般说来，很难特别准备，临时突击效果也不明显。

基础知识考前多看“错题”

再来谈谈六大板块复习和应试过程中特别要注意的事项。

对于基础知识板块，备课组认为，考前要多温习资料，回顾做过的错题。常错的考点尤其要多看，不要放弃。而文言阅读板块，由于分值很高，要重点复习。诗歌鉴赏板块，考生差距不会太大，不必担心。

现代文阅读板块分值很高，但考前不必大量做题，而要用心做题，可以尝试一下不求速度只求准确的慢速做题，在仔细思考中体会答题的技巧。

语言运用板块的题目少，分值高，只要留够时间，分数比较容易拿。备课组认为，而且从近年广东高考的情况看，这一板块分数差距很大。复习时要以压缩、仿写等常规题型为重点，同时尽量多地了解各种创新题型的答题方法。

作文体裁尽量不要用

诗歌剧本等创新形式

写作文时，考生要注意审题、体裁、点题、结构、素材五个问题。审题要慢，对没有材料的命题作文或话题作文，要准确理解标题或话题的每一个词语，并保证每一个词语都在作文中得到体现。如果有材料，一般说来，要从材料的整体出发，把握材料的主旨，并思考材料对话题或命题的限制作用。

体裁上，尽量不要使用诗歌、剧本、书信等创新形式，不要看有人因此得满分，要知道一个幸运的成功者背后，可能站着一串不幸的失败者。考生还要有非常强烈的“点题”意识。备课组认为，不仅要在文章开头明确地点题，而且，在行文过程中，在文章的主体部分，要时时观照话题，在文章结尾部分，自然地回应话题。特别是记叙文，因为在行文过程中点题不太容易，更有必要在结尾直接点明。

考生在下笔之前与行文过程中，都需要有结构意识。下笔之前，脑子里要形成一个总体的框架，或者列一个简要的提纲。全文段落的数量一般以5～7段为宜。同时，提倡运用名人事例或经典言论，以增加文章的厚重感。事例的叙述宜尽量简略，叙述之后，一定要有分析议论。

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