题目及解析：
16.下列对文章的理解和分析，不正确的两项是(4分)
A.文中第二段有关树叶、枝条、秋天等的景物描写，形象肃杀残败而又伤怀，为后文
墓碑后文字的出现烘托了气氛。
B.“字大，歪歪扭扭，如在奔跑、踉跄、直至摔倒”，此一句含蓄婉转地表达了作者对
孩子拙笨的书写状态的担忧。
C.“‘你’字被土埋住了，让人心惊”，是说妈妈永埋地下，想念妈妈却永不得见且无
能为力，让人内心深为震撼。
D.文中例举颜真卿、司马迁、方苞意在说明并强调孩子的孤苦无助，进而写出了人世
间人情的冷漠与世态的炎凉。
E.文中结尾处将文字与周围的山川草木作比，主要是想表明，文字因为记录了人间真
情而具有了感人肺 腑的力量。
解析：BD.(B项没有表达对孩子书写状态的担忧;D项并不是人世冷暖和世态炎凉)
散文阅读中这类题容易设置的错误项为：文章细节，有时候会无中生有;情感分析错误;主题可能会刻意拔高等等
17.解释下面的句子在文中的含意。(5分)
这几个字力量多么大，把一个人身上的劲儿都卸掉了。
答案：这句话形象写出“妈妈我想你”中思念故去亲人的感情的强烈，将人内心对于亲情的深沉感触充分 的调动起来，甚至于难以自持。
解析：句子含义题主要的答题方法就是关键词法。关键词的含义理解好了，全句的含义就出来了。考虑关键词的含义的时候，要联系到语境和主旨情感。这句话的关键词为“力量大”，“劲儿”“卸掉了，结合文章，就可以知道本句侧重说的就是字中蕴含的情感之深，让人难以控制。表述出来即可。
18.作者借”墓碑后面的字“表达了怎样的情感与思考?结合文意作简要概括。(6分)
答案：表达一个孩子对已故母亲的思念;批评一部分人对文字的滥用与不尊重;倡导人们重视文字和文化，是文字运用为情感抒发。
解析：这个题考察的是文章内容的把握与信息的提取概括。 根本的方法就是对文章结构和主题的整体分析。文章的主题就是通过墓碑后的字写汉字的力量，人们应该尊重汉字和文化。结构上，先写了墓碑后的字及引发的作者的感慨，接下来写了如今许多人滥用汉字的行为，最后是委婉的倡导人们尊重汉字，由浅入深。
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