编辑：sx_haody
2014-05-27
目前，31个省份均已正式出台高考新政。其中，各地加分大瘦身最引人关注。此轮大规模调整主要集中在体育、奥赛等缩减项目及降低分值。多地奥赛获奖者被剔出保送行列，甚至加分名单。与此形成强烈反差的是，13个省份加分项目中提及思想品德及见义勇为，北京、浙江、四川三省市甚至奖励加20分。(5月25日《法制晚报》)
高考作为国人日常生活中的一件大事，有一定的“风向标”作用。不管是体育、奥赛等缩减项目及降低分值，将奥赛获奖者剔出保送行列的“减法”，还是在思想品德及见义勇为方面的“加法”，实际上都是在向社会昭示—高考在变，向着社会诉求在变。一直以来，我们的教育倡导“品学兼优”，但是在过独木桥时又过于注重学，一定程度上忽视了品，又加之社会出现“道德滑坡”现象，现在用加分的方式强调品，是良性改革，“良心”改革。
虽然制定加分政策初衷是好的，而执行中要保证不跑偏何其难也。就拿体育、奥赛加分来说吧，良好初衷被金钱与权力蚕食殆尽。据中青报报道，一些省、市、自治区招生委员会制定了名目繁多的加分项目，重庆近5个考生中曾经就有1人获加分，湖南高考武术加分已经形成了产业链，交几万元参加时间不等的训练后，获得加分十拿九稳，在辽宁有的考生以“篮球类二级运动员”加分，实际却没怎么摸过篮球……
一个个荒唐的案例说明，如果加分制度设计不严密，对权力的制约监督不扎实，运作过程不透明、不公开，任何一项加分政策都会被严重异化，沦为某些权钱交易的腐败通道，从而与初衷背道而驰，损害其他考生的正当权益乃至整个社会的公平正义。
高考改革，公平方向不可悖。暂且不论用高考加分的方式能在多大程度上唤醒道德，鉴于此前教训，高考“品德加分”首先需要加点谨慎。其一，国家教育主管部门应及时关注高考加分政策的新动向，对“品德加分”听取公众意见，并组织专家论证科学性、可行性，对各地加分的标准、占考生的比例再审查;其二，要加强对加分工作信息公开的力度。近年来，随着各类高考加分中存在的一些不规范现象频频被曝光，公众对更阳光、更透明的高考加分公示公开的呼声也越来越强烈，尽管教育部将“信息公开公示”列入《2010年全国普通高等学校招生工作规定》进行强制公示，但实际效果仍不理想，需要在公示平台、监督渠道、时间期限等方面下更多工夫。
高考品德加分就为大家分享到这里了，希望对您有所帮助!
相关推荐：
标签：高考加分
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。