展望2007年高考，实行新课改的四省(山东、广东、宁夏、海南)使用新的高考方案了，虽然许多省将独立命题，但过渡也会是平稳的、循序渐进的，与05、06年不会有大的改变。但稳中有变,07年的理综高考化学命题将会体现以下特点:

1、出题的意图，实施知识立意向能力立意转化为高考内容的主攻方向

试卷中越来越多的试题由知识型考查转向能力型考查，对知识点的要求难度降低，但能力要求更高。如现在高考题中很少在知识深度上做文章，往往是把书本上的知识点与生产实际、日常生活、工业流程联系起来，所以，虽说有关的知识点并不难，但它要求学生的阅读能力、联系实际的能力要进一步提高。试卷联系实际，结合诸如“城市空气质量日报”、“天然气水合物”、“绿色化学”等实际问题来命题。注重考核学生的能力，学生只有具备较好的阅读能力，才能理解、分析所给信息，并利用所获得的信息去解决问题。考生如果阅读能力较差，往往会看不懂题目，一旦读懂题意后，化学方面的知识点并不难，将游刃有余。从这一角度讲，在平时的复习中注重阅读能力的培养，注重信息的提炼和迁移，在新环境中能对其隐含的知识点有所感悟。这样在复习基础知识的同时也提高了自身的综合素质和能力。

下面就以一个典型的学科内综合题为例，体会一下理综高考中的命题意境。

例1 在玻璃圆筒中盛有常见的两种无色的互不相溶的中性液体。上层液体中插入两根惰性电极，圆筒内还放有一根下端弯成环状的玻璃搅棒，可以上下搅动液体，装置如图。接通电源，且颜色由浅变深，阴极上有气泡生成。停止通电，取出电极，用盐酸酸化，再用搅棒上下剧烈搅动。静置后液体又分成两层，下层液体呈紫红色，上层液体几乎无色。根据上述实验回答问题。

(1)阳极上的电极反应式为：________________________________。

(2)阴极上的电极反应式为：________________________________。

(3)原上层液体是________________________。

(4)原下层液体是________________________。

(5)搅拌后两层液体颜色发生变化的原因是：_____________________________。

(6)要检验上层液体中含有的金属离子，其方法是：____________________________现象是_________________________。

[解析与启示]该试题的明显特点是立足基础知识运用，着眼综合能力的考查。通过元素化合物知识、电解原理、萃取和焰色反应实验的综合应用，较好的考查了学生的探究能力、逻辑推理能力和创新能力，是一道难得的好题。该题体现研究性学习及现代教育改革的方向，对中学化学教学具有良好的导向作用。

该题考查的知识点和实验原理不冷僻，提出的问题不刁钻。元素化合物知识包容了无机物和有机物最常见的基础知识点，如I2 在水中和在有机溶剂中的溶解性及溶液颜色的差异、部分有机物与水不互溶及密度的差异性，电极反应书写等;关于电解原理的考查，在 (考试大纲)中将“了解”改为了“理解”，提高了要求，似乎早有暗示。看来(考试大纲)的变化在备考时确应引起足够的关注。该题装置设计很巧，将互不相关的两个实验(电解原理和萃取原理)的装置及操作，大跨度组合到一起，其组合过程如图2。改变了以往实验题以线性逻辑为主组合的实验装置(常见的形式是试管1到试管2，第一步到第二步)的方式，开辟了设计新的综合实验装置试题的思路，让人耳目一新。上层的电解质中电解，下层的非电解质CC4或CHCl3用来萃取，相关基础知识在这套装置和实验中得到充分的应用。

该题设置了6个问题，乍一看并不难，其实要排除干扰，准确答题并非易事。

一是信息的多重性，增加了干扰。“I2的CCl4溶液呈紫红色”，是高中化学中较为单一的现象，同类问题较少，这一信息似乎形成了本题的突破口。一般学生只要抓住下层的CCl4或CHCl3，液体呈紫红色，就可以根据电解原理、萃取和焰色实验操作回答这些问题。但该题还有另一个信息，是否注意“阳极周围的液体呈现棕色，且颜色由浅变深”这一信息以及对这一信息采取的态度，可能会导致本题得分上有很大差异。题中“阳极周围的液体呈现棕色，且颜色由浅变深”，而教材中说明I2 的水溶液的颜色因其溶解度小一般呈黄色。这一与书本描述不吻合的现象，可能造成考生排除I2 的生成，而认为是生成棕色的溴溶液。许多考生正是犯了这一错误。全题答对的考生中，有一些是因为了解I2易溶于KI溶液并得到棕色溶液(因I-+I2=I3-使I2的溶解度增大)没有受到干扰，而相当一部分考生是对这一描述未加关注或无法分析，无意中避开了干扰。这两类考生都能得分，实际两者真实的化学认知能力和知识面有很大的区别。这一现象使本题降低了信度，或许是本题的不足。但考生对多重信息的整理分析能力应该是试题考查的重要内容。

二是答题的开放性，增加了容量。题中关于上下层液体的成分及搅拌后两层液体颜色发生变化的原因、上层液体中含有的金属离子的检验方法等，答案都不是惟一的：上层因是“无色中性”液体且含有金属离子(第(6)问)，加上其他信息可以将其缩小在很窄的范围，稳定的可溶性碘化物如碘化钾、碘化钠等符合题意，下层为密度较大的有机溶剂如四氯化碳、氯仿等都符合题意，上层金属离子的检验需以焰色反应的具体现象判断，两层溶液颜色的变化除因萃取溶质的转移外，上层液体中I2与碱(阴极生成物)的作用对“几乎无色”也有一定的作用。这些问题都需要考生有一个清醒的认识，才能准确表述答题内容。从参考答案来看，对答题要求有所放宽，应该说也是合适的。

【答案】⑴2I- -2e-==I2 ⑵2H2O+2e-==2OH-+H2↑(或2H++2e-==H2↑ ⑶KI溶液(或NaI溶液) ⑷CCl4(或CHCl3、CS2) ⑸电解生成的I2微溶于水，易溶于CCl4，搅拌后I2被CCl4萃取，呈紫红色 ⑹用洁净的铂丝蘸溶液在无色火焰上灼烧(做焰色反应实验) 焰色为黄色，则含Na+，焰色为浅紫色，则含K+