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2015年高考化学复习指导

编辑:sx_haody

2015-04-13

高考作为考生迈入大学的重要考试,备受家长和考生的关注!威廉希尔app 提供2015年高考化学复习指导,方便大家查阅!

重教材:抓基础降低练习题难度

教材是化学总复习的根本,化学高考试题主要考查主干知识,偏题、怪题不多,因此高三复习阶段,一味地运用题海战术显然是不明智的,应及时回归教材。

在复习中降低难度,放低重心,加强对基础知识的理解与运用。以教材为主体进行复习,使知识系统化、结构化,并适当拓宽和加深,从而达到融会贯通,做到查缺补漏。

会变通:知识点要融会贯通

化学知识融会贯通,这就要求考生们在学习的过程中能够灵活掌握知识点,例如,高中元素化合物部分涉及的内容不仅呈现于必修1,且在必修2和选修4等教材中也有涉及。以理论、原理指导元素化合物的复习,即用“两个反应、一个规律和一个理论”来概括。

再比如,必修2前三章分别与选修3、选修4和选修5相联系,复习时自然会有所侧重,而最后一章关于化学与自然资源的开发利用,是社会热点问题,也是高考中常见考点,复习时同样要认真对待。

看错题:回顾做过频考题目

总复习阶段做过的题,尤其是阶段测验或模拟考试用题,一定要勤回顾。每一次考试都是绝好的练兵机会,在回顾试题时,要忘记成绩,只看暴露的问题,总结经验教训,以便在后续复习中、甚至高考中少犯或不犯错误。

针对曾经做错或印象不深的题目,其涉及的知识点往往是容易忘记的,要再看一看;对于频繁考查的主干知识,要掌握并能熟练运用。

练真题:每三天练一套真题

高三复习后期,建议每三天至少要练习一套理综,以近年高考真题为适宜,因高考是稳中求新,练习高考题,既能突出复习重点,训练难度又得当。

答完后应及时核对答案,尤其是主观题答案的校对,要注意化学用语,重视答题规范性,避免“会而不对”、“对而不全”、“全而不精”。

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