食品营养与检测

培养目标：培养掌握食品营养与检测专业必备的专业理论知识，具有基本的职业素质与职业技能，能从事食品营养、食品卫生检验、食品卫生质量管理等工作的技能型、应用型人才。

主干课程：食品营养学、营养配餐与设计、食品分析与检验、食品微生物检验技术、仪器分析、食品安全与质量控制、食品卫生学、食品工艺学等。

就业方向：食品企业、商检部门、食品卫生监督管理部门的食品质量检测和管理，医院、学校、餐饮等部门的营养膳食指导、营养配餐等。

应用化工技术

培养目标：本专业学生主要学习化学工程与工艺专业必需的基本知识和基本原理，受到实验、实习、技能培训及毕业设计等的基本训练，具有化工单元操作、产品质量控制和分析、常见故障处理的基本技能。培养具有创新意识，创业能力，具有高职教育特点的从事化工生产运行、技术开发、生产技术管理等工作的第一线需要的技术应用型专门人才。

主干课程：化工制图、化工分析与检验技术、无机化工生产技术、有机化工生产技术、化工仪表与自动化、典型化工产品生产——聚氯乙烯生产、化工安全与环保技术、化学品市场营销等。

就业方向：可从事化工生产过程的工艺操作、生产控制和过程管理;化工生产设备、仪表的使用、维护和管理;化工原料、中间体与产品的分析检测。适合于化工厂、化肥厂、焦化厂、煤气厂、制药厂等化工企业的技术和管理工作。

煤炭深加工与利用

培养目标：培养具有相当专科的文化基础知识，掌握本专业技术人员所必须的基础知识，具有较高素质和较强的生产实践能力，适应煤炭深加工生产、实践操作及生产技术管理第一线需要的全面发展的高等技术应用性专门人才。

主干课程：化工单元设计、煤化学及实验、洁净煤技术、煤化工工艺、化工仪表与自动化等课程。

培养目标：主要面向各种大、中、小型选煤厂，焦化厂、化工厂、及其他有关煤炭生加工企业，从事选煤、炼焦、化工回收、煤炭化工等工艺操作工作及选煤厂、焦化厂业务管理工作。

工业分析与检验

培养目标：本专业培养从事工业分析与检验工作、具有良好心理素质和职业道德的高技能人才。毕业生具有工业分析与检验专业必需的基础理论知识和基本技能，能熟练从事分析检验操作，并能进行常用分析仪器的安装、调试、使用与维护，对分析实验室有一定管理能力的人才。

主干课程：分析化学、有机化学、化工原理、电化学分析、仪器分析、现代工业分析、分析技术、电工电子技术基础、分析仪器与技术、仪器分析、食品分析与检验技术、药物分析与检验技术、药品质量检验、化工产品检验技术、石油化工分析、精细化学品分析、波谱解析、电化学分析及环境检测等。

就业方向：学生毕业后可从事化工、医药、环保、石油、轻工、冶金、地质、建材等部门进行分析检验工作及实验室的组织管理工作，并能参与对分析方法的选择、改进和制订等科研工作。在外贸、商检、环保、精细化工、食品、医药、纺织、化妆品、建材、石油等部门从事化学分析、生产技术管理、产品质量监控、化学检测、现代仪器分析。在工业企业从事原料及产品的化学成份、结构分析及污染监测等工作。

经济贸易系

市场营销

培养目标：培养能够从事大中型企业的执行层营销业务，小型企业综合营销与营销管理实际工作，综合职业能力的技能型、应用型专门人才。

主干课程：市场营销学、消费心理学、销售管理、统计学、市场调查与预测、分销渠道管理、财务管理、营销策划等。

就业方向：主要面向各级工商贸企业、多种经营农工商企业、从事营销计划、采购、销售、市场调查与预测等业务工作。

电子商务

培养目标：培养熟练掌握电子商务的基本理论、基本知识和基本技能，具有电子商务理论与实践能力，具有工商企业计划、组织、控制、协调和经营管理等复合能力，适应工商企业生产、经营、管理第一线需要的技术型应用人才。

主干课程：电子商务概论，市场营销学，网络营销理论与实践，电子商务支付与安全，电子商务物流，计算机网络技术，网页设计与制作，电子商务实用工具软件等。

就业方向：可从事企事业单位网站建设和维护、编辑，网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统维护工作。

物流管理

培养目标：适应我国经济发展和行业变化的需要的，掌握相关的文化基础知识，了解物流运营过程，具有综合职业能力的物流作业和管理专门人员。

主干课程：计算机技术应用、基础会计、供应链管理、仓储与配送管理、电子商务物流、第三方物流、商业连锁经营与管理、国际贸易理论实务。

就业方向：各级经济管理部门、工商企业中从事物流管理工作，及仓储管理和技术工作。

旅游管理

培养目标：培养具有旅游管理专业知识,综合素质较高,能在各类旅游企事业单位及有关部门从事服务与管理的中高级专门人才。

主干课程：旅行社管理、导游基础知识、导游业务、旅游规划、景点景区介绍、旅游法规、餐饮服务与管理、客房服务与管理、旅游文化。

就业方向：从事旅游局、旅行社、景点景区、酒店及会展等企事业单位的服务与管理岗位。

酒店管理

培养目标：培养具有现代化酒店管理理论与实践能力，酒店企业计划、组织、控制、协调和经营管理等复合能力，能在酒店等相关部门从事服务、接待、经营与管理，适应酒店管理第一线需要的高等技术型应用人才。

主干课程：前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、饭店人力资源、酒店营销实务、旅行社管理、导游业务。

就业方向：从事大中型酒店基层、中层、高层服务及管理岗位;旅游企业服务及管理岗位。

会计电算化

培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才

主干课程：财经法规与职业道德、经济学、财会英语、经济法、基础会计、审计学、纳税实务、会计模拟实训、财务会计、成本会计、财务管理、商品流通企业会计、财务报告编制与分析、会计电算化。

就业方向：企业、事业单位及政府部门从事会计事务、财务分析以及教学、工商管理等方面工作。

文化艺术系

文秘

培养目标：培养掌握文秘专业必备的基础理论、基本知识和现代办公技能，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，具有一定的调研、信息处理以及公关等辅助管理能力，能在党政机关、企事业单位和其他社会组织中从事辅助管理工作的大学专科层次秘书人才。

主干课程：秘书学概论，文书学，档案管理学，应用文写作，秘书礼仪，公共关系学，办公室事务，办公自动化。

就业方向：党政机关、企事业单位、其他社会组织，以地方企业、集团为重点去向。

广告设计与制作

培养目标：培养具有较宽广的文化艺术知识，掌握装潢美术和广告设计的基本理论和技能，能在装潢公司、新闻媒介、广告部门以及企事业单位从事装潢装饰、广告策划与设计、以及经营管理的技术应用型人才。

主干课程：设计素描，设计色彩，三大构成，标志与企业形象设计，创意与策划，包装设计，字体与版式设计，计算机辅助设计。

就业方向：主要从事政府机关、广告公司、新闻媒体、出版印刷、企业网站的推广与设计工作，同时还能从事会议与展示设计、园林景观设计、装潢包装设计、工业设计等工作。

装潢艺术设计

培养目标：本专业培养具有较宽广的文化艺术知识，掌握装潢美术和广告设计的基本理论和技能，能在装潢公司、新闻媒介、广告部门以及企事业单位从事装潢装饰、广告策划和设计以及经营管理的高级技术应用型人才。

主干课程：设计素描，设计色彩，三大构成，室内与环境设计，室内制图，室内效果图表现技法，建筑装饰材料，计算机辅助设计。

就业方向：主要从事政府机关、装潢装饰公司、新闻媒体、出版印刷、企业网站的广告与设计工作、同时还能从事会议与展示设计、园林景观设计、装潢包装设计、工业设计等工作。

旅游管理(高铁动车服务方向)

培养目标：本专业培养可在现代高速铁路运输行业从事服务和管理工作的专业人才。

主干课程：高速铁路概况、动车组列车设备设施、铁路旅客运输组织、高铁动车乘务实务、旅客运输心理学、高铁乘务突发事件应急处理、高速铁路列车运行、铁路客运规章、高铁乘务英语、铁路客运班组管理、服务营销学等。

就业方向：毕业可在现代高速铁路运输行业从事服务和管理工作。

学前教育

培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才

主干课程：学前教育学、学前教育心理学、学前卫生学、学前教育史、学前教育管理学、学前游戏论、视唱练耳与声乐基础、音乐基础、钢琴基础、美术基础、舞蹈基础、手工制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法、幼儿园管理等。

就业方向：从事幼儿园专职教育教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员和小学教育工作、少部分对口升入高校继续深造、或任大中专学校的舞蹈教师、电视台节目主持人、文艺团体演员、企事业单位职员等。

人群康复

培养目标：本专业培养具备从事体育与健康方面的教学、训练的基本能力，具有护理基础理论、专业知识和熟练的操作技能，可在各类残疾人康复中心、医疗卫生机构、特殊教育学校、企事业单位、社区、体育俱乐部从事保健、护理、治疗、康复、管理等工作的高级技术应用性人才。

主干课程：康复心理学、病理学、护理学、药理学、人体解剖学、体育学概论、基础护理技术、急救学、体育康复学、保健营养学、心理咨询、行为矫正、中医基础理论、体育康复训练、推拿、康复医学、特殊教育技术等。

就业方向：从事各级医疗卫生机构从事临床护理、护理保健以及护理管理等方面工作;从事各类社区、养老中心、体育俱乐部等单位，从事群众护理、康复工作;从事社区及中小学、特殊教育学校、各类残疾人康复中心等单位的心理咨询、心理健康教育工作;成为专职的服务于社会的心理咨询师等