回应

教育部门只能根据规定审批

金水区教体局一名工作人员介绍，截至去年6月，辖区共有3.47万名外来务工人员子女，占辖区学生总数的43%。

“尽管我们尽力保证符合条件的孩子能相对就近入公办小学就读，但仍有很多外来务工人员子女不得不去民办学校就读。”该工作人员说。

据了解，该区今年新建3所小学、4所幼儿园，改扩建2所小学。但该工作人员坦承，每年学位增加的速度远不及外来务工人员子女的增加速度。

对于民办学校的资质问题，教育部门多名工作人员表示了无奈。“《民办教育促进法》规定：申请正式设立民办学校不具备相应的办学条件、未达到相应的设置标准的，审批机关不予批准。”一名不愿透露姓名的教育部门负责人表示，对于民办学校的设置，谁也不敢私降门槛。

对于没有办学资质的民办学校学生没有学籍的情况，中原区教体局教育科科长赵全福表示，暂无明确的办法为这部分学生办理电子学籍，“家长在送孩子入学时，一定要注意查询学校的相关资质，这样就能避免遇到没有学籍的问题。”

呼吁

多给民办学校一些扶持

刘全认为，门槛过高，使民办学校无法取得办学资质，而因为没有办学资质，学校更难引资改善办学条件，这形成了一种恶性循环。

“如果政府部门能够根据民办学校的实际情况降低审批门槛，这将更加有利于民办学校的发展。”刘全说。

“随迁子女涌入城市，公立教育资源不足，民办学校成为必要的补充，缓解了一部分随迁子女上学的压力，有其存在的必要性。”长期从事教学工作的刘军认为，政府部门应适当降低办学门槛，给这些学校一些扶持，能够让它们尽快取得办学资格。

郑州大学社会学教授汪振军认为，政府部门应该保障民工子弟受教育的权利，从办学经费、手续办理等方面进行扶持，对民办学校在软、硬件方面存在的问题，应该积极引导，要求其整改。“随着都市村庄的改造，不少民工子弟不得不回到原籍上学，成为留守儿童，这将会带来更多的社会问题。”汪振军说。

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