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2016-06-04
一个人的修养和气质往往可以通过他那口若悬河、妙语连珠的言谈、充满智慧的文字、一手漂亮的好字等形式表现出来的。精品小编准备了高考语文提分技巧,希望你喜欢。
一、考纲陈述
1、理解:(1)理解文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含意
2、分析综合:
(1)筛选并整合文中的信息;
(2)分析文意结构,把握文章思路。
(3)归纳内容要点,概括中心意思;
(4)分析概括作者在文中的观点态度。
二、答题技巧
1、依据文章特征读懂文章
(1)根据文体特征读懂文章。
一类是以社会科学为研究对象的一般论述类文章(学术论文),主要运用说明的议论的表达方式行文,内容涉及到经济学,教育学,文化学历史学,语言学,美学等,且内容多为介绍学术论点及其分论点,论据,背景和意义。
一类是以自然科学为对象的科技说明文,主要运用说明的表达方式行文,内容多为介绍新科技新发现新认识,主体文字若干段落从不同角度具体介绍这个“新”:背景,构造,原理,特点,现状,发展,评价(优点缺陷)及其研究应用前景。(根据文体特征,可边阅读边猜测下文内容,提高阅读速度。)
(2)注重整体阅读。逐段阅读,标出各段的中心句子,并在头脑中大体复述各段内容。最后在找到全文说明对象(议论对象)的基础上整合文意。
2、选择题的解答
明确此类题目是在玩文字游戏,命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句),从而改变句意。
(1)设误的常用五种方法:添:添加定语或状语,删:删除句子而改变句意。换:换用别的的词语代替,造成似是而非。调:调换词语或句子顺序,从而改变句意。凑:将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。
(2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换:
a、偷换概念:通过漏字,添字,改字,换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。
b、以偏概全:以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反),以特殊代普遍。重点关注:表数量多少的词语(少数,部分,几个,大多数);表范围大小的词语(凡,全,都,所有;部分等);表程度轻重的词语(特别,十分,稍微等);表频率高低的词语(通常,总是;有时,偶尔等)
c、混淆时态:(已然与未然)已经,曾经,过去;现在,目前;将要,尚未等
d、混淆模态:(可能与必然)一定,必将;可能,估计,如果,未必等
e、正话反说:即肯定和否定颠倒。
f、顺序错乱:时间先后错位,逻辑事理先后错位,空间位置错乱。
g、颠倒因果:“因”与“果”错位;或“条件”与“结果”错位。
h、强加因果:即两件事无因果关系,却强行说成有因果关系。
i、无中生有:即原文无此信息。
j、答非所问:即选项回答的不是题干中的问题,或没有答全题干中问题的几层意思。
三、注意事项
(1)记住:不能只看选项本身的错对,注意选项是否答非所问
(2)记住:题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样,选项与题干之间要能构成因果关系;
(3)记住:有的选项要选最佳答案,而非正误选择;(4)记住:题干涉及几层意思,选项中则要答全几层意思。
高考语文提分技巧就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
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标签:河北高考语文
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