第二招：攻克完形填空：辨析词义，理解全文

单纯的语法题几乎从该题型中消失，充分理解文章的中心思想和上下文，找出限定信息源，结合语言、词语自身结构及深层含义辨析后，才能做出正确的判断。做好完形填空要注意以下四点：

1.语篇前后，同词同义。

表示同一件事，许多词汇会以不同形式出现，例如：believe形容词believable，过去分词believed，belief名词，这时很容易误选为opinion，view或idea。

2.深层词义，符合逻辑。

* We consider that Miss Zhou’s ______to Canada is not only necessary but also fruitful。

A. journeyB. tripC. tourD. travel

答案B. trip：旅行，指包括往返行程和在目的地逗留时间的全部访问活动，相当于汉语的“这一趟”。

3.自身结构，必须牢记。

* The medical team is ______ to stay longer with the children from the earthquake area if possible.

A. agreed B. suggested　 C. hoped D. expected

D. expect 后面可以接不定式复合结构，即expect sb to do sth， 被动形式 be expected to do sth是正确答案。A、B、C三个选项的动词自身结构都存在着明显的错误。

4.理解全文，选项确立。

完形填空几乎每个正确选项都可以在语篇中找到其限定信息源，也就是选项的根据，找准了限定信息源，也就找到了正确答案。

5.万用法宝，文章中寻找暗示信息

前面提到的部分其实就是上下文暗示应用，在英语完形填空上，大家牢记：转折词、关联词、代词(人称、物主、地点)、从句等都可能存在暗示。当大家对完形填空无法下手的时候，往前或往后多看几句，往往就有暗示，只需稍微训练，就能极大地提升做题速度和准确率。

6.终极应用，选项猜断

很多情况下，利用选项之间的比较，甚至不用看文章片段，甚至不用读题，也能答题。

请看下面的例子：

辽宁卷2011第36题(完型)

36. A. worried B. sad C. surprised D. nervous

正确答案是C， ABD都是一个人状态不好的倾向词，而C则为中性词，表述态度不一致者是答案。如果你知道了这个秘诀，可以解决很多类似的完型填空题!

第52题：

52. A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably

正确答案是C， ABD都是含义不肯定的副词，排除表述不明确的选项，答案就水落石出了。

第三招：强化阅读理解：信息捕捉，主客分清

阅读理解占高考试卷分数的五分之二，加上阅读表达共60分。所选文章内容广泛，题材多样，每篇文章长度在350词左右， 加上题目选项，共 550词左右，阅读速度每分钟不低于80词。

1.事实细节题(客观性试题)：特别注意长句难句理解，仔细捕捉所要求的信息源，揭示含蓄表达，防止信息疏漏。

a)长句理解，化繁为简。

利用从句引导词进行结构和功能分析及单句重排，准确理解复合句。

b)难句理解，结构还原。

有些难句往往由于各种状语、定语、插入语、同位语，使句子变得复杂。分析时应还原其主要成分(主，谓，宾)。

c)找准信息，分析计算。

语篇中经常会涉及各种数字或分类等信息，答题时应注意题干中所了解的具体类别，以及各种条件、限制、干扰，选出正确答案。

2.词义猜测题(客观性试题)：根据语篇情节，事态发展，人物感情变化，以及单词结构，透过表面含义，入木三分，把握理解其引申的合乎逻辑的深层内涵，准确理解所考查的生词或熟词含义。

3. 推理判断题(主观性试题)：文章脉络，通读全篇。答题时，排除涉及事实的客观干扰选项，选出个人观点的主观选项。

4. 主旨大意题(主观性试题)：以文章开头主题句为重要的信息依据，结合文章总结句，准确把握文章主旨。

5.选项比较，大胆猜断：很多情况下，利用选项之间的比较，也能答题。当然这是在没有十分把握得出正确结论的情况下应用的招式。如果选项相近，那么范围更大的是正确答案。如果选项都是描述细节，那么描述的更加“虚”的，是正确选项，描述更加“确实”的，反而不是我们所要的选项。

第四招：解密阅读表达：紧扣原文，正确表达

“阅读表达”是语言运用类试题。主要考查以下几方面能力：

1.主旨大意题 (焦点的概括能力) 拟定标题注意围绕文章主题，给出信息要完整，防止题目过小，概括不够，或者题目过大，脱离语篇。

2.内容细节题(信息的处理能力)大多是wh问题，根据文章中的具体信息，事实、例证、原因、过程、论述等，有些问题在文章中可直接找到答案，有些则需要在理解的基础上将有关内容系统化才能总结出答案。

3. 开放表达题(语言的表达能力)。

开放性问题的答案不唯一，但必须紧扣文章主题，句子结构无误。

4. 字数限制 (语词的转换能力)在保证内容完整的同时，通过转换不同结构来保证字数限制。

第五招：决胜书面表达：掌握技巧，事半功倍。

1.高考评分标准，分为(1-5)、(6-10)、(11-15)、(15-20)、(21-25)共五档，一篇较高水平的文章，要把握以下五个要点：① 文章完全覆盖内容要点。 ② 句子使用较多语法结构。 ③ 词语选用较高级词汇。④ 语句间有效使用连接成分。⑤ 杜绝语法结构和单词拼写方面的低级错误。

2. 文章的基本结构一般由三部分构成：主题句(1-2句)例证句(5-6句)总结句 (2-3句)。

3. 语句形式多样：许多同学在写作之前担心文章达不到字数要求，在句中用了许多赘字，比如there be，或无必要的从句，使得句子冗长乏味。其实，使文章充实的最有效的方法就是用足用好不同方式修饰语，名词用好定语，动词、句子用好状语，较多地使用语句间的连接成分，变换不同写作方法。

4. 用好各种连接词语：

* 常用表示顺承的连接词语：generally，clearly，exactly， surely， obviously， honestly， particularly， additionally， that is to say， what is more， believe it or not， It is clear that，The main reason is that， I can’t agree more that，As is known to us all。

* 表示转折的词语： on the one hand; on the other hand， compared with， compared to， on the contrary， but ， while， however， yet， instead， though， otherwise， or else， in spite of。

* 表示结尾的词语all in all，　in brief， above all，in conclusion，　indeed，　 in short，　 in summary， to conclude ， as a result， for these reasons， as far as I am concerned。

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