外语大组长刘瑾教授：稳中有变融合教考理念

今年外语评卷语种有英语、日语、俄语、法语和西班牙语，其中小语种有一千多份。就英语来看，今年的试题较好地体现了新课改的理念，符合语言学习和运用的规律，将灵活性、实用性、交际性、思想性和开放性有机地结合在一起，并呈现出较好的区分度，有利于全面地考查学生和科学地选拔人才。

总体来说，今年的试卷主要呈现以下两个特点：

一、稳中有变，变中求活。今年英语试题难度相对稳定，稳中又有一个比较明显的变化：多年来一直设置在试卷第一部分的单项选择题没有出现在今年的试卷中，取而代之的是设置在第二部分的语篇填空题。这一变化让整个试卷更充分地体现了语篇、语境在语言运用中的重要性，也更加突显了英语读写能力的重要性和语言运用的灵活性。可以说，这一变化更好地融入了新课改的理念，对于中学英语教学有一定的指向性。其中，如何将多年来一直在传统教学中占主导地位的语法教学更好地与语篇、语境结合起来，即如何把培养学生的语法和语用能力体现在语篇、语境中，将给教师的教学提出更高的要求。同时，学生也将更加关注语篇的阅读和学习，这不仅有益于学生语法知识的巩固、语感的培养和写作能力的提高，也更加有益于学生知识面的拓展和理解能力的提高。

二、注重基础，突出能力。今年英语试卷题型虽有变化，但作为语言学科，尤其是对于学习非母语的语言学习者来说，掌握目的语的正确用法仍然是基本的，因此，注重语言基础知识的考查仍然贯穿于试题。但更为重要的是，今年的试题把对学生语言基础知识的考查和对其人文素养、理解能力的考查很好地融合在一起。试题题量适中，选材搭配合理，内容贴近生活，语言地道，蕴含丰富的人文情感和积极向上的生活态度，能够较全面和科学地考查学生的英语水平和理解能力，同时对于教师和学生真正意识到语言工具性和人文性的结合有较好的促进作用。

此外，从考生主观题的答题情况来看，另有几点建议：

一是要注意填空题中单词的大小写和正确拼写，以免丢分。如43题，在括号内已经给出提示词(disappoint)，考生只需根据上下文填入该词的正确形式，即在该词后面加上ed即可。但不少考生由于粗心，在填入该词时虽然在词尾加上了ed，但把该词的前面部分写错较多，如双写s，单写p，少一个o或a的情况较多，这样就把本不应该丢的分丢掉了。

二是在做改错题时，应注意按照题目要求规范改错标识符号。

三是多读语言地道的英语文章，通过大量阅读培养较好的写作能力，在书写作文时做到字迹整洁清晰。