五、招生来源计划的编制、公布与管理

全省普通高等学校招生来源计划按照《教育部办公厅关于做好2015年全国普通高等学校分省分专业招生计划编制和管理的通知》执行，并按全省招生工作的统一安排做好计划的编制、公布与管理。

(一)计划编制

1.录取批次的编制

(1)普通高校招生来源计划分5个批次编制：本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、高职(专科)批，每批次分若干段。

本科提前批(A段)：提前批特殊类段(含体育艺术类本科一批(二本以上院校)

(B段)：贫困地区定向招生专项计划(省外院校及兰州大学、西北民族大学)段

(C段)：贫困地区定向招生专项计划(省属院校)段

(D段)：地方重点高校招收农村学生专项计划段

本科一批(E段)：自主选拔招生段(农村单独招生、自主选拔招生、艺术特长生)

(F段)：本科一批文理类及民族班段

(G段)：本科一批其它类段

本科二批(H段)：本科二批文理类及民族班段(含体育艺术类本科二批(三本院校))

(I段)：本科二批其它类段

本科三批(J段)：本科三批文理类及民族班段

(K段)：本科三批其它类段

高职(专科)批(L段)：高职(专科)特殊类段

(M段)：高职(专科)文理类及民族班段(含体育艺术类高职(专科)批)

(N段)：高职(专科)批其它类段

(2)艺术类专业招生来源计划分3个批次编制：艺术类本科一批(二本以上院校)、艺术类本科二批(三本院校)、艺术类高职(专科)批。

(3)体育类专业招生来源计划分3个批次编制：体育类本科一批(二本以上院校)、体育类本科二批(三本院校)、体育类高职(专科)批。

(4)中职生招生来源计划分3个批次编制：中职生本科(二本以上院校)批、中职生本科(三本院校)批、中职生高职(专科)批。

(5)特殊类型招生来源计划的编制：根据相关规定、计划来源和录取要求等，分别编制在相应批次相应段内。

2.招生来源计划的编制

(1)普通类招生来源计划的编制

普通类招生来源计划按招生院校录取批次、科类、院校所在地、分专业编制。

(2)艺术类招生来源计划的编制

①艺术类专业计划按照艺术类统考和艺术类校考分列编制招生计划。

②艺术类专业计划编制不分艺术文、艺术理，统一列为艺术类(文理兼收)，有特殊要求的专业，院校在报送计划时必须注明。

③艺术类统考专业按照美术与设计学类(美术、书法、唐卡)、音乐学类(声乐、器乐、理论作曲、音乐表演<空中乘务>)、戏剧与影视学类(广播电视编导、播音与主持艺术)和舞蹈学类编制计划。省内院校艺术类各专业、省外三本院校和高职(专科)院校艺术类专业招生均使用相应类别的统考成绩。

(3)体育类招生来源计划的编制

①体育类专业分别按照田径类、篮球、排球、足球类和体操、武术类三类不同专业进行计划编制与报送，并在专业备注中注明具体使用哪一类专业成绩和分类人数。

②体育类专业计划编制不分体育文、体育理，统一列为体育类(文理兼收)。在体育类栏目下，直接公布体育类各招生院校名称及代码、专业名称及代码以及招生计划数。有特殊要求的专业，院校在报送计划时必须注明。

(4)中职生招生来源计划的编制

中职生计划编制，由省教育厅职业教育和成人教育处(以下简称省教育厅职成处)会同发展规划处按照农林牧渔类、医药卫生类、工业类、土木水利类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、教育与文化艺术类等8类分解招生专业来源计划，省招办负责编制招生院校代码、专业代码。

(5)民族院校、民族班和预科招生来源计划的编制

民族院校、民族班、预科招生来源计划实行单列分类编制。省外民族院校普通班招生时，由招生院校按照少数民族和汉族分列编制计划;省内民族院校普通班招生时，由招生院校按照聚居少数民族、散居少数民族、长期居住在民族地区的汉族和不区分民族成分计划四种类型分列编制计划;省内民族班、预科班招生时，由招生院校按照聚居少数民族、散居少数民族两种考生类型分列编制计划。如有特殊要求的招生院校(如要招收稀少民族的)须在招生计划中予以说明。

(二)招生来源计划的公布

2015年甘肃省高校招生来源计划在省招办指定的《2015年甘肃省普通高等学校招生专业目录(上、下册)》上公布。

(三)招生来源计划的管理

1.根据教育部要求，我省高校招生继续使用网上管理的办法。来源计划的编制、上报、审核、汇总、调整等均在“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”进行。未经教育部批准和我省同意的招生来源计划一律不安排招生。

2.招生院校要切实加强对调整计划使用的管理和监督，并负责处理因调整计划使用不当造成的遗留问题。严禁招生院校利用调整计划向考生收取与录取挂钩的任何费用。

3.招生院校对生源计划的调整一律在“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”中进行。如在我省进行生源计划调整，必须征得省招办同意后方可进行。

4.高校招生来源计划录取批次原则上按同一高校同一学历层次的招生计划安排在同一批次录取。如确有必要，可将同一学校的不同专业安排在同一学历层次的不同批次录取，但同一专业同一学历层次的招生计划必须安排在同一批次录取。