时至4月下旬，距离高考越来越近，此时按板块整理知识体系、分类逐项组织语文高考复习，学习审题现在不晚是比较有实效的复习策略。

上海高考体例框架分为阅读部分(80分)与写作部分(70分)两大板块，其中“阅读”又细分为六个小板块：现代文(一)、(二)，古代诗词默写，古代诗词赏析，文言文(一)、(二)，从这六个板块全面考察考生对各种文本的解读欣赏能力与文学文化积累水平。

就语文“阅读”板块的复习备考而言，建议考生要结合语文高考特点与自己的实际，按文体分类，有条不紊组织推进个人语文“阅读”部分的复习计划，特别要注意以下几个方面：

一、

明确高考阅读文本选配的框架结构，有意识熟悉各板块的不同文体近三年高考阅读部分各版块(默写除外)的选文类型汇总如下(请参考文末图表)：

从表中可见，上海高考语文阅读板块选文配置，大体还是有规律可循：

两篇现代文的选文配置格局：体裁上看，非文学类/文学类;内容上看，有文化品位的学术论说文或文学评论/有个性特点的怀旧或乡土文学。

诗歌赏析板块：古体诗、近体格律诗、词曲都可用作阅读材料，赏析点也很灵活多样。

两篇文言文配置格局：史传文学/文言小品。

二、

明确各文体考点范围，全面复习相关基础知识

做各文体语段练习时，要建立考点意识，面对一道道考题能迅速、明确地判定这些题目所对应的考点内容。不同的语体文各有具体考点，复习时要按文体分类整理各语体文基本常识。

1.现代文(一)的基本考点

现代文(一)选文类型都是非文学类的实用文体，它包括说明文、议论文和口语语体(如访谈、演讲)。建议选读一些社科类专题学术论文、地理文化介绍、科技说明文、专题访谈、演讲辞等文章，熟悉这些文体语言特点与章法结构等。

非文学类语体文涉及的基本考点内容如下：

词语语境含义理解段意(观点、要点)概括文本信息把握(即信息筛选与整合。如：推介词;广播稿)

文章逻辑结构分析(段落关系、材料作用)

手法表达效果分析(如：十种说明方法、五大论证方法)

拓展运用(续写、仿写、缩写、描写、评述……)

文体语言要求或效果(如平实与生动说明;议论文常用感叹句、反问句突出感情倾向性或加强鼓动效果)特别提醒注意口语语体特点(即考点)：简明、连贯、得体;口语化、鼓动性、针对性

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