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2013-06-01
第四，做题由易到难。一般大型考试都有一个铺垫，就是前边的题目往往入手比较简单，越往后越难，这样的设置有利于学生正常的发挥。有些学生自以为水平很高，对简单题目不屑一顾，索性从最后一个题开始做，这种做法风险太大。因为最后一个题一般来讲难度很大，一旦在这个地方卡壳，不仅耽误了时间，而且会严重影响人的心情，甚至影响整场考试的发挥。
当然由易到难并不是说从第一题一直做到最后一个，以数学高考(微博)题为例，一般考题有三个小高峰：第一个小高峰出现在选择题的最后一题，它的难度属于难题的层次;第二个小高峰是填空题的最后一题，也是比较难的;第三个小高峰出现在大题的最后一题。我说由易到难，是说要把握住这三个小高峰。
当遇到连续几个没有思路的题目时，要防止慌场。先把最简单的题目做出来，待心态平和、头脑冷静了，再回过头来看卡壳的题目，也可能就找到思路了。最重要的一点是，你应该这样想：同样的老师、同样的教材，这个题目我既然不会，其他同学也不会轻松的，大家是公平竞争。这样一想，你不就不慌了吗?
第五，控制速度。对于某个题型花费多长时间我觉得不能一概而论，应该说平常用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度，不要人为地告诫自己，考试时要加快速度。不要担心"做慢了，做不完"，把握住一点，一个学生的正常考试，如果始终在自己会做的题目上全神贯注的话，这场考试一定是正常发挥的，甚至是超水平发挥。
第六，根据学科的特点抓住得分点。考数学时，有人考完以后说某个大题能得满分，而结果却并非如此。学生还觉得挺委屈的，这个题明明会做，怎么被扣分了呢?其实是过程出问题了，数学解题的步骤是有分数的，而且这个分数还有比较明确的界定。学生在考试的时候，一定注意这些学科评分的得分点。
第七，简单题得满分，中档题多得分，难题能得分。大型考试最后的那个难题可用四个字概括--防不胜防。这不是正常人做的题目，正常人也别指望在这个题上能够有多大的收获。有时候放弃也是一种智慧，也是一种勇气。
第八，考完以后千万别急着离开考场。一定要检查一下试卷集中了没有，一卷、二卷、答题卡是否都交齐了，最好能对照试卷的标示页数来检查，等着确认该交的卷子都被老师收走了以后再离开。
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