按上海高考近几年的惯例，英语卷每三年会在题型上做一些调整。2010届的上海高考英语卷在阅读题型上和翻译分值上也做了一些变化。面对新的变化，如何不让自己的“奶酪”被拿走?笔者根据多年的高三教学经验就阅读新题型给2011届的考生提一些建议。

在具体操作过程中，考生一定要学会以下两个技巧：“如何找? ”和“如何写? ”

(1)如何找?

根据以上题型的特点，主要用到的是“scanning”即“寻读”或“扫读”法。首先明确所查询信息的关键词，然后以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围。问题中如涉及到人名、地名则主要找首字母大写的单词;如有关时间、数目则主要查找具体数字;如有关某个事件或观点则需要寻找与此有关的关键词等。

例如：

81.A “forever stamp” is intro-duced to respond to _________. 考生应以a “forever stamp”和respond作为关键词，找到第四段第一行对应的 The new “forever stamp” is theUnited States Postal Service’s (USPS)answer to…

82.What did Americans use tomake up postage differences whenstamp priceswent up? 考生应以Americans, make up postage differ-ences和 stamp prices作为关键词，找到第二段第三行对应的 …Ameri-cans have to use annoying 2-or-3-cent stamps to make up postage dif-ferences。

83. Whatwill happen to theforever stamp when the postage ratechanges? 考 生 应 以 the forev-er_________ Stamp和 the postagerate changes作为关键词，找到第三段第二行对应的 … “forever stamps”will keep their first-classmailing val-ue forever, even when the postagerate goes up。

(2)如何写?

考生在具体写的过程中须注意以下两方面：

工整性 即回答要细致，并与问题保持一一对应。

例如：83题原文中用复数形式forever stamps，而问题中用单数形式the forever stamp则考生在回答时要保持与问题的工整，即Itwill keepits… 而非照抄 keep their…。另外，对于不同的问题也应用相应的形式。常见的 “Why…?”通常相对应的回答形式是 “Because…” 或 “To…”。还有人称、时态等各方面都要做到工整。

完整性 即回答要有应有的部分，无残缺或多余的部分。

通常在完成表述的两题中较容易出现这样的问题，考生经常把找到的部分全部抄上去，而不考虑已给表述中的信息，造成回答过于臃肿。或是截取了原文中的指示代词 “thatmuch”、“it”、“this”等，而忽略了在表述中并未给出相关信息，造成回答内容缺失。

纵观近几年上海高考英语卷题型的变化，考生应把握好命题“以知识立意为主”转变为“以能力立意为主”的总体思路，不断调整学习方法，做到“学有所用”“学以致用”。