随着假期的到来，最近时有孩子离家出走的消息，也有其他极端危险行为的。笔者认为，我们全社会都应该关注孩子的心理健康，尤其是预防学生患上假期孤独症。

孩子放假了，但大人忙着上班，没有太多时间陪孩子。而孩子的同学和伙伴们，有的住的太远，有的有“各种忙”，有的不喜欢出门。而为了孩子安全，家长们又往往一再要求孩子别出门。于是这些孩子成了特殊的“留守儿童”。不少孩子一个假期就宅在家里，写作业、看电视、上网、玩游戏等成了暑期生活的主要内容。这样的生活容易造成网络依赖症或电视孤独症，形成社会交际能力障碍，严重影响孩子心智能力的发展。

如何预防这个问题?首先需要家长妥善安排好自己工作与陪孩子的时间，尽可能地多抽时间跟孩子一起。可以一起做游戏，可以爬山、逛公园，可以去博物馆、书店，还可以带孩子旅游等。同时要鼓励孩子多主动与同学交往，多出门找小伙伴们玩耍。尽量多点户外活动，对孩子身心益处多。即使在家，也可以和孩子一起干家务，一起讨论某电视节目，共同分享一本好书……这样的陪伴，不仅利于孩子心理健康，还能培养亲情，并借机对孩子上网、看电视等做出合理引导，让孩子在轻松愉悦中能够端正生活中的某些认识，形成良好的人生观念。这样的陪伴或玩耍，对孩子健康成长和心理、思想的发展都具有长远意义。

除了家长个人的努力，还可以发挥“朋友圈”的力量，成立陪伴孩子的“互助组”。跟熟悉的朋友、邻居、同事甚至是孩子同学的父母，轮流照看孩子学习、生活和玩耍，谁有时间谁来“当班”，也是一种不错的办法。

当然，更根本的办法是充分利用社会资源，为孩子假期生活搭建一个大“舞台。最好由社区负责牵头，充分利用、整合社区、学校和社会资源，组织孩子一起读书学习，开展社会实践活动，参观工厂、大学或名胜古迹等有教育意义的场所，开展文体等才艺比赛活动等等，不一而举。这几年，有些地方在政府牵头下有序开放学校，让孩子假期里照样到学校写作业、健身、读书等，还有的跟博物馆、科技馆、图书馆、少年宫等公共场所加强联系，有计划地组织孩子前往。前不久有新闻报道，由团上海市委主办的上海市小学生爱心暑托班今年共开办243个，6000多名志愿者参与其中。刚刚开办一年的爱心暑托班项目，已正成为上海团组织开展的各项服务中的一匹“黑马”，其受欢迎程度较以往的“老牌”活动有过之而无不及。类似的例子不少，都取得了很好的效果。这样的暑托班，让孩子们假期有了一个快乐、安全的好去处，解除了家长的后顾之忧，受到了广大家长和社会各界的一致好评。显然，开班类似的爱心暑托班，政府负责组织和牵头最为重要，政府多尽点责任，家长可多份安心，孩子则多了一层健康成长的安全杀毒防护墙。

总之，为了预防学生患上假期孤独症，家长需要尽心尽责。更需要全社会共同行动，尤其是政府包括社区，以及团委、妇联、工会等群团组织，都可以大有作为，应具有为祖国未来负责的强烈使命感和担当精神，共同为孩子的假期生活打造保驾护航的爱心“平台”。

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