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盘点2016年亲子沟通6种错误语言模式

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2016-05-09

4、讲道理、摆事实、研究分析

只有考上大学才会生活的更好,用心读书吧

这件事情你如果听话就不会这么麻烦了

你换一种方式想一想,就会好一些了

老师有的时候也不容易也会出错的

你这个年龄只有好好地念书,否则什么事也做不了

你这样做是不是因为你遇到了什么问题

5、比较、打骂、挖苦、嘲笑

你看人家小明多听话、多乖啊,你再看看你

别再说大话了,就你那样子还能考出好的成绩

考了这么点的分数还有脸吃饭

就知道哭,你还有别的本事吗

你的言行太让我失望了,你个笨蛋

6、审问、怀疑、明察暗访

你什么开始不想上学的,怎么不早说

真的是你做的吗,我才不相信呢

我问过你的老师和同学了,他们都这么说

你昨天放学以后都干什么去了

我跟踪你好几天了,老实交代吧

以上6种错误的语言模式成为了亲子沟通的障碍,当父母开口说话的时候就已经给沟通设置了一道屏障,这道屏障阻断了感情的纽带,让亲子关系越来越紧张。这是因为,当父母这样对孩子说话的时候,孩子会在这些话里听到一些不好的信息,本来父母只是想通过这些话语让孩子知道其中的缘由,没有打算伤害孩子。但是,孩子有孩子的思维模式,这套思维模式会根据自己的需要来解读父母所说的每一句话。并且当父母说话的时候都带有负面的情绪在里面,甚至有的父母认为“养不教,父之过”管教孩子是天经地义的事,有什么错可言的。父母们没有考虑到以上这些语言模式会深深地刺疼孩子的心,会让自己的孩子越来越没有自信,使他们感到内疚和无能,在这种模式环境之下成长起来的孩子,时间久了就会对父母产生敌意,同时会感到父母并不爱自己,这种想法也会让孩子对父母有防范之心,再也不会和自己的父母说心里话了。

要想孩子说话,自己首先要改掉以上6种错误的语言模式,让自己少说多听,用心去感受孩子的感受,带着真诚和信任去倾听孩子内心的世界。

最后引用最美乡村教师陈万霞老师的话:“走进孩子的心灵世界,比教给孩子知识更重要”。

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