高考临近你的“牺牲”或成孩子包袱

家长这五大心态要不得

游永恒分析了高考生家长心态最易出现的问题，首先认为孩子附属自己，应按家长意图发展;二是只关注孩子的学习和考试，不关注孩子的整体发展;三，对名校太多看重，认为考不上就完了;四，总以为压力才能产生动力，不注意孩子心理状态的调节，五是认为孩子学习动力是来自于家长压力。

游永恒提出应对方案。首先，多鼓励孩子但不要空洞表扬，不要轻易对孩子说“你行，你一定可以考上某某名校”，这种表扬反而意指不允许孩子失败。其次，要让家庭生活恢复“常态”，比如有家长为了孩子高考将电视打包束之高阁，这是非常没有必要的。所谓的“同甘共苦”只会让家长的牺牲成为孩子更大的包袱。

游永恒表示，如果实在想为孩子做点高考准备，建议家长趁孩子现在忙于应考，可以提前悄悄研究一下招生考试报上提供的院校资料，等孩子考完后，可以在民主的讨论中，充分地给孩子填写志愿提供有效的意见和帮助。

娃娃成绩不稳定咋办?

在现场，一位女士第一个发问，她有一个儿子，成绩一直很好，可去年临近高考时突然厌学，成绩急速下降，降级后今年孩子似乎好了点，但成绩很不稳定，不愿和父母有任何沟通。这位母亲声音哽咽地称，她快做不来这个家长了，全家生活似乎从天堂到了地狱……

游永恒说，孩子不愿交流，原因之一可能是家长过于居高临下，常常将意志强加给孩子，所以可适当调整交流方式，还可通过老师“绕个弯”地沟通;另外，可以多谈一些学习以外的事情，学会倾听。从家长口述情况，隐约觉得孩子肯定还有其他问题，需要进行专业的心理辅导。

在现场，有中学老师反映高考对教师的压力也很大，一些学校强势发展，处于夹心层的他们的热情都在压力与困惑中消失殆尽。游永恒希望老师们要调整好自己，才能更好地帮助学生。