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2013-12-11
反方意见：全球化背景下英语必须学好
“英语退出全国高考，那像我女儿这种文科见长的孩子，有点吃亏了，就靠语文拉分了。”李女士的女儿现在上高一，对于英语退出高考的信息，她颇感担心。“孩子对英语感兴趣，学得出色，也是能力嘛。要说不实用，数学学那么难，有用吗?那是不是数学也该退出高考呢?”
还有家长担心，一旦英语退出高考统考，学校对英语课的重视程度以及英语课时都会相应减少，这势必会导致学生英语能力的下降。不少家长明确表示，不管高考考不考，英语还是要学好。“如果学校的课少了，我们就给他报辅导班，不会放松对孩子的英语教育。”家长邱女士说，“一方面以后孩子有出国留学的打算，另外，将来与国外做生意、学术交流都用得着英语。”
“我并不同意英语退出高考。英语教育中存在的种种浮躁现象固然不能忽视，但强行对英语热降温，显然不明智，高考毕竟有着教育风向标的意义。当今社会，全球化是大势所趋，这几十年来，中国社会也达成了开放、走向世界的共识，而英语不仅是一门语言，更是世界先进科学与文化的载体。一旦将中华文化置于世界文化的大背景中，我们就可以看到不论是科学、文化还是艺术领域，不使用英语都很难走向世界。”苏州外国语学校校长曹伦华说，“并不是因为我是外国语学校校长，我才这样说，事实上，如果高考不考，公办学校外语课时减下来，对于有需求的家长和同学来说，有可能反而会更多地跑到我这儿来。”
走出英语怪圈：“考不考”推动“怎么学”
还有不少教育界人士指出，“高考考不考英语”背后更深层的思考是扭转英语怎么学的问题。市一中国际交流部主任、英语教师钱建芬认为，外语实行社会化一年多考，由学生自主选择考试时间和次数，改变了一考定终身的弊端，同时也有助于扭转目前英语学习严重的应试化倾向。“说实在的，现在的英语教学应试性很强，往往大量做题，死抠各种语法细节，若这一改革得以实施，我们的英语课堂可以更有趣，更侧重于学生英语素养及能力的培养，那是好事。”
钱老师也提醒，统考不考外语，不等于高考不计外语成绩，从学生长远发展来看，英语是一门重要的语言工具。
更有老师提出，作为高考科目，其实语文、数学的应试弊端也是明显的，英语教育需走出哑巴英语、中式英语的窘境，这对其他学科同样具有借鉴意义。“比较理想的是，有兴趣、有特长的孩子可以学得更好更深一些，录取到更匹配的学校。这就涉及到了多元录取的招生制度改革。
总结：英语退出全国高考引各方热议一文就为您介绍完了，希望对您有所帮助!
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标签：高考资讯
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