编辑:sx_zhaoll
2013-12-03
【摘要】高校大四空巢升级 从众心态作祟 竞争压力前移一文,是威廉希尔app 为您整理的高考最新动态,请您详细阅读!
记者近日在一些高校采访时发现,原有的“大四空巢”现象依然存在,并伴随着手机“超级逃课助手”等应用软件的发展而愈演愈烈、不断“升级”。专家指出,对应届毕业生的严格管理或一味的“网开一面”都不是治本之策。
移动互联时代,高校大四空巢升级
“只要你在手机上发布需要‘帮逃’的课程名、时间和补偿条件,不出一个小时,就会有低年级同学主动联系你,愿意替你‘代课’。”在东北师范大学历史学院应届毕业生张骁的手机上,记者看到了专门为大四学生设计的软件“超级逃课助手”。张骁介绍说,这款软件最早起源于川渝一带,最近在长春的大学生群体中也逐渐流行起来,一般每代替“雇主”上一节课,就能得到30元-80元不等的酬劳。
为对抗毕业生逃课,如今老师点名花样也紧跟时代步伐。继四川大学计算机学院教师魏骁勇研发“刷脸”软件进行点名之后,吉林大学邓老师甚至结合移动互联时代的“数据挖掘”理念,升级了自己信息管理与信息系统课上的点名软件。
“该软件分为不同的点名方式:选择‘铺天盖地式’,则选课的全体同学都会被挨个点到名字;选择‘重点选拔式’,则针对记录中经常缺课的同学进行点名……”吉林大学商学院学生马慧说,“邓老师每堂课点名的方式都不确定,经常缺课的人的名单也会不时发生变化,因此谁也摸不清他的路数。”
从众心态作祟,竞争压力前移
不少大四学生无奈地表示,如今面对着求职、考研等种种压力,他们不得不向现实低头。吉林大学毕业生孙晴认为,表面上看“逃课助手”和“点名软件”的“战争”很有意思,但背后折射出的“大四空巢”问题却一直都没有得到有效解决。每逢毕业季,应届生面对是否逃课只能是纠结、焦虑。
“上午有实习、下午有面试,就算起晚了,也不想去上课。”孙晴分析说,实际上大四的逃课也有很多与实习、面试和自习都没有关系,有些纯属从众心态作祟。
此外仍有不少网友认为,沉重的就业压力是导致“大四空巢”现象的根本原因,因为就业形势严峻、社会竞争压力不断前移,所以学生为了加速就业或暂时升学逃避就业,都选择提早告别课堂,进入求职或考研复习的阶段。
吉林大学毕业生就业指导中心主任钟新表示,作为就业或升学的预备期,大学生在大四拿出一定的时间、精力为未来做准备,这本身无可厚非。但他并不赞成把“大四空巢”现象看作为一个严重的社会问题去研究,“圆满完成学业和顺利就业,两者其实并不矛盾。我们通过加强管理、细化服务,就能在学校层面内解决这个问题。”他说。
专家:应帮助大四生克服毕业焦虑
东北电力大学教务处负责人刘冬云指出,国家规定大学本科四年制,就是希望学生能在四个学年里都均衡发力,按有效的节奏和强度接受知识。她说,有些高校针对“大四空巢”现象擅自做主,或把四年的课程压缩到三年,或是容忍学生逃课,这其实都是校方不负责任的行为。
但华东师范大学编辑专业教师何云开则表示,现在不少学校对大四逃课持默许态度,对现状不做改变,这也在一定程度上表现出高校对大学生自身选择的尊重。从今年开始,何云开主动与教务处协调,调整了自己大四课程的上课时间,希望能为大型招聘会“让路”。
“‘大四空巢’是老问题,但如今又出现了新的表现形式。”钟新认为,无论是严肃纪律还是“网开一面”,长期以来一直都只是简单粗放式的管理方案。两种方案争论不休,“大四空巢”便悬而未决,长此以往,“大四空巢”已逐渐沦为老生常谈的话题。
“在新媒体时代,对毕业生的就业服务也应该与时俱进。”东北师范大学学生就业指导服务中心主任金昕介绍说,从2006年开始,东北师大的毕业生就能通过手机即时定制招聘信息,通过“网上视频洽谈系统”,足不出校便可在用人单位“面前”完成试讲、面试等环节。
“最近,我们又推出了微信‘微就业’软件,通过大数据的挖掘统计和搜集,已基本实现对学生找工作的完全个性化、定制化服务。”金昕说,“服务细化了,大学生就业的后顾之忧就淡化了,学生留在学校就能找到好工作的话,‘大四空巢’的概率就小了许多。”
在吉林大学,钟新最近正与教务处沟通协调,尽量把专业性较强的招聘会与其所需专业毕业生的课程调开;而对于那些涉及专业范围较广的综合性大型招聘会,学校则一般将其安排在周末或夜晚进行。“教育的最终目的是培养人才、学以致用,片面强调过分严格的教学管理而忽视学生的就业,这也未必不是一种本末倒置。”钟新说,“与单纯关注课堂‘空巢’现象相比,我们更应该关注毕业生在就业季的心理动态、思想状态,用精细化的跟踪服务帮助他们克服焦虑,帮助他们完成从学生到社会人的过渡。”
总结:以上就是“高校大四空巢升级 从众心态作祟 竞争压力前移”的全部内容,欢迎大家进入高考频道了解2014年最新的高考政策信息,帮助您高考顺利!
小编推荐:
标签:高考资讯
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。