“我想找那个老大爷，问一问今天水可落得下去，可过得河。”

他一口回绝我:“白想!”然后挥挥手，露出他心意的烦躁。

他很轻蔑地唾了口沫水，伸手去搔脚，我才发觉那只脚由厚厚白布包扎起来。我看他已经感觉到我的注意。他有点惶惑。我急速地问他:“怎么，踩在犁刃上了?”

看，他多么暖昧地点了点头，又赶紧机警地扯开去:

“枪……这半天不响了。”

突然门外一阵气喘声，谁破门而入。是那浓鼻音的瘦小的老人，急急挥着手说:“躲一躲吧!从夏店来了鬼子兵，还有二十里!”

后有追兵，前有万恶洪水，这怎么办?经过一阵急促摆布，老人示意只有我能帮助他搀扶他那病脚的儿子。对老人家这种信任，我真是衷心感谢，便伸手去搀扶那青年人。他却怀疑似的退缩一下说:“你不要跟着我们白跑路吧。”我真想捶他一拳，但我正需要这农民来掩护我自己，只好耐心扶他走。我觉得这年轻农民真是讨厌，他总要摆脱我似的，仿佛他知道现在我需要他们掩护，他便故意和我作难了，这是一个农民和一个抗日军人的关系吗!我心里渐渐地也怀疑起来，我想他也许是对于我不利的坏分子吧。这警觉的触角的确触痛了我，这样，我几次去触摸我那光滑滑的手枪柄，准备他万一危害我，我就使用枪膛里的第一颗子弹，——不过当远处沉闷的雷一样的炮声响一下，我从那青年的眼珠上便看出一种异常的表情，——他仇恨、震怒，而不是普通农民的慌惧。我又觉得这是很熟悉的一种眼色。这时我们三个随着犬牙般嵯峨的白垩岩降下一条深谷，到一个路口，往里去是深深的灌木林，前面是漳河漂浮满白泡沫的河面。我们三个歇息在一块石头上。那老人担心地望着横搁在他膝头的伤脚，叹息地摸着什么，一面闪着泪水婆娑的小眼说:“这样三天两头躲来躲去，你的脚几时好呢?”一面把一个小白纸包递给年轻人。谁知道这护士一样的殷勤反而引起这伤者的暴怒，冷冷地把药合在两手心上，警惕地看了我一眼。

我摘下帽子，揩了把汗，预备离开他们。我问:“你们知道x支队往哪个方向去了?”

那老人答复我:“五天前渡河的。”

一阵风搜索似的掀着我的头发，突然，我藏在帽檐里的一只布片哗的一旋，落在年轻人那只好脚的跟前。

我急忙伸出一只手去检，一只手去抓抢，一仰头，仿佛望见山崖上垂着的一朵野花，他从早晨时时刻刻对我很凶狠的样子，倏地，给那甜蜜蜜的微笑遮着了。这样，他和蔼地把那只大手抓着我:“你是同志……”我们两人互相看着，笑了出来。

老人说:“好!你们都是一家人……”

原来我赶大队伍不上，换了便衣躲避到这荒村里来，最怕有坏分子去报告，因为背后敌军正在追踪我们，便将臂章摘下来藏起了。

“我也是x支队的。”那响亮的声音如同吹响的银笛。

“你?……”我一下蹦起来。

“是啊!你不信!我是七连的通信兵。夏店火线上挂了花，那天，大队伍过河，把我托给这个老大爷!”

我一扭身，激动得眼窝酸了一下，把脖颈伸到老人面前:“他不是你的儿子?”

老人伸手抓了几下胡须摇摇头，莫名其妙地指着搁在膝上的脚说:“上药吧!”

“哈——我来!”那个同志自己一面弯过身来解着白布带。忽然，我想为他做点什么才好。他却一面咬着牙忍耐疼痛，好笑似的说:“我先前对你这陌生人总有点怀疑，我怕你跟来……万一你发现我，你会怀疑的，是吧，那我和这老大爷……”

“我也是这样推测你。”我在伸手替他往布上敷药。

一阵芳香的气息从泥土里吹过来，一簇簇星似的黄花在那儿绽嘴微笑。他舒适地倒在老人的怀里。

一九四一年

(有删改)

(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A.“我”在追赶大部队的过程中被阻隔在一个山村里，前有洪水，后有追兵，为了摆脱困境，“我”和老大爷以及他受伤的“儿子”一起转移。

B.青年人猜到了“我”夜里偷听了他和老人的对话，所以第二天天刚亮，“我”跑去叫醒他的时候，他对“我”警惕起来，态度冷淡，很不友好。

C.老人家对“我”充满信任，但是青年人处处为难“我”，“我”对青年人也颇为怀疑，“我”和青年人处于矛盾冲突中，造成了紧张的气氛。

D.“我”和青年人一下子由彼此怀疑变成彼此信任，是因为一阵风吹落了“我”藏在帽檐里的臂章，他看明了“我”的身份，用“同志”称呼“我”。

E.结尾的景物描写，烘托了温馨和悦的气氛，这一方面暗示军民之间、战友之间的深情，一方面预示“我”一定能找到部队，抗日必胜。

(2)作品中的老人虽着墨不多，但形象突出，请简要分析老人的形象特点。(6分)

答:_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

(3)作品是怎样叙事的?这样写有什么好处?(6分)

答:_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(4)本文标题是“同志”，但有人认为将题目改为“三人行”更贴切，请简要谈谈你的看法。(8分)

答:_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25分)

名师与高徒

20世纪50年代初，华罗庚正当年富力强之时，学术上到达鼎盛时期，不断有新的研究成果问世。与此同时，他还肩负起为新中国培养人才的重任，在清华园里的数学研究所开办数学讨论班。

浙江大学学生王元拿着苏步青和陈建功教授的推荐信来找华罗庚。华罗庚看了推荐信后，并没有表示立即收他为徒，而是把他叫到黑板前给他出了个题目。王元一时发懵，思索半天没有想出答案。华罗庚严厉批评了他，并且罚他在黑板前站了两个小时。当天晚上，王元用心演算，第二天把结果报告给华罗庚。华罗庚听了十分高兴，后来又出了几道题。王元都顺利做出，华罗庚这才答应收下这个学生。

早期的中国科学院数学研究所名为研究机构，而实际上更像个数学系，年轻的研究人员往往像学生一样听课。华罗庚每天黎明即起，然后去敲学生们宿舍的门，接着是和学生们讨论问题或授课，一干就是一天。有时睡到半夜，他忽然爬起来，穿上衣服又去逐个敲学生们的房门:“别睡了，别睡了，白天的题目还得再讲一讲!”就这样，华罗庚忘我地工作。在老师的严格教导下，这些20多岁的小伙子，兢兢业业，勤奋不息，即使假日也不休息。

有一位拄着双拐的残疾青年名叫陆启铿，他听了华罗庚的报告后，便产生了一个大胆的念头:毕业后能分配到北京，在华罗庚的指导下搞研究。这个想法在旁人看来简直有点异想天开。陆启铿反复思考之后，终于鼓足勇气给华罗庚写了一封信。他很快收到回信。在华罗庚的悉心指导下，陆启铿后来成为颇有造诣的数学家。

陈景润出身寒微，父亲是邮局的小职员，母亲染上结核病无钱医治，解放前便已去世，贫穷先后夺去了他六个兄妹的生命，他自己也在死亡线上苦苦挣扎，由于营养不良，长得又矮又瘦。新中国成立后，他进入厦门大学数学系读书，毕业后被分配到北京四中任数学教师。陈景润调回厦门大学后，埋头搞起了研究，立志要攻下哥德巴赫猜想这道世界著名的数学难题。他听说华罗庚早在30年代就研究过哥德巴赫猜想，并且取得很好的成绩，于是找来华罗庚的名著《堆垒素数论》仔细研读。经过无数个日日夜夜的苦心钻研，陈景润将一篇题目为《塔内问题》的论文，交给数学系的李文清老师。在这篇论文中，他对华罗庚《堆垒素数论》中的“塔内问题”提出了具体的改进意见。

在老师的鼓励下，陈景润给华罗庚写了封信，附上了《塔内问题》的论文。华罗庚亲自阅读了陈景润给他的著作提出的改进意见，连连称赞道:“这个年轻人很有想法!很有培养前途!”又立即下命令:“给陈景润发个请帖，就说我请他作为特邀代表，到北京来参加数学讨论会，请他到会作报告!”

在北京西苑饭店的一间会客室里，华罗庚见到了这位腼腆、可爱的青年，他亲切地对陈景润说:“你写的《塔内问题》的论文我看过了，写得很好，很有想法!”第二天，在华罗庚的引荐下，陈景润走上学术讨论会的讲坛，向来自全国各地的二百多位数学家报告了自己的研究成果。会议结束后不久，华罗庚又派陆启铿千里迢迢跑到厦门，经过一番奔走，将陈景润调到中国科学院数学研究所，这是华罗庚平生点名调来的唯一人员。陈景润不愧为数学奇才，他经过12年苦心孤诣的钻研，终于在研究哥德巴赫猜想方面取得了超越国际先进水平的辉煌成果。1973年2月，陈景润的论文在《中国科学》发表，著名的“陈氏定理”从此诞生!这篇论文立即轰动了国际数学界，引来一片赞叹之声。

陈景润成为享誉世界的著名数学家之后，时刻不忘华罗庚对他的器重与关怀，他说:“华罗庚是国际上有名的数学家，我是走他的‘后门’，才从偏僻的地方调到数学研究所的，如果没有他的提携，我绝对不可能有今天!”

在华罗庚的精心培养下，一大批年轻有为的数学工作者迅速崛起，如越民义、万哲先、陆启铿、龚升、王元、陈景润、吴方等，这些人日后都成为教授，有些则一跃成为国际知名的数学专家。

(摘编自《华罗庚传》)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A.新中国成立后，华罗庚一边从事学术研究，取得了一项又一项的研究成果，一边开办数学讨论班，为国家培养人才。

B.王元拿着苏步青和陈建功教授的推荐信来拜华罗庚为师，华罗庚给他出了个题目，委婉地告诫他不可年轻气盛。

C.华罗庚有时睡到半夜忽然起身，把学生们也都叫起来，给他们补充讲解白天的题目，这主要表现了他对数学问题的极度痴迷。

D.华罗庚在阅读了陈景润给他的著作提出的改进意见后，连连称赞这位年轻人，表现了他尊重真理、知错就改的开阔胸襟。

E.本文通过对数学家华罗庚相关事迹的描述，展现了他工作投人、识才爱才、呕心沥血培养人才的师者风范。

(2)华罗庚为什么能培养出一大批高徒?请简要分析。(6分)

答:____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(3)这篇文章运用了怎样的手法来写华罗庚?请简要分析。(6分)

答:____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(4)请结合全文，选择一个角度，谈谈你对青年人怎样才能成才的看法和具体理由。(8分)

答:____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

第Ⅱ卷     表达题

五、语言文字运用(20分)

13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)

①如今，所谓娱乐大餐____________，影视的、音乐的、舞蹈的、绘画的……令人应接不暇。

②这本跻身“2014年度十大好书”之列的书中，__________的史实错误比秋天的落叶还要多。

③游人步入公园，__________灿烂开放的菊花，一下子让人感到秋天的绚丽，生活的美好。

A.触目皆是   比比皆是   俯拾即是       B.俯拾即是   比比皆是   触目皆是

C.比比皆是   俯拾即是   触目皆是       D.比比皆是   触目皆是   俯拾即是

14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.鲁迅辑录的《古小说钩沉》是典范的小说史料整理工作，在中国小说史研究上具有开山作用，他在此基础上撰写了《中国小说史略》。

B.电影《心花路放》于2014年9月30日上映，截至10月18日晚24时，该片累计票房达到10.54亿，超过《西游记之大闹天宫》10.53亿的票房。

C.与较高的预期相较，利马气候大会最后的成果缺乏雄心和力度，可能无法实现在本世纪末将全球升温控制在2℃内的目标的希望渺茫。

D.在以往的岁月里，西方资本主义凭借它们的经济实力，以至于长期以来，人们只知道西方文化的神圣可贵，而对东方文化无所知或所知不多。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)

有些文字猛一读感觉索然无味，清水寡淡，_________,__________。_________,

_________，________。______，_______，被陶冶着，被感化着，那是一种久违的幸福和愉悦，超越了功利和世俗的偏见。

①实则透着一种灵性与智慧

②随着时间的延展，你会直抵那些灵魂的深处

③这需要你和那些文字形成真挚的碰撞与交汇

④仔细品味，备好了一种特定心情和审美情态

⑤似元代画家倪瓒笔下的古木竹石

⑥就会明了其中那情理之中、意料之外的惊人境界

A.①④⑥②③⑤    B.①⑤④③②⑥    C.⑤①②⑥④③    D.⑤①④⑥②③

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

很多人都在读书，①__________________。书读不好的原因之一是这个人的书读得全然没有个性。其实，读书也有一个拒绝媚俗的问题。除了一些大家都应该读的基本书之外，②_________________。做人忌雷同，一个没有个性的人一定是一个索然无味的家伙;做文忌讳雷同，写得似曾相识的文章也就失去了存在的意义;读书也忌讳雷同，③_____________________。因此，聪明人读书，会独辟蹊径，另谋生路。

17.仿照下面的句子，以你所知道的人物为对象，另写两个句子，要求句式相同，字数大致相等。(6分)

如果说“建筑是凝固的音乐，音乐是流动的建筑”，那么被誉为“西部歌王”的王洛宾，就是一位令人钦敬的流动建筑大师。

答:__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

礼仪专家在礼仪课上，搞了一次模拟礼仪表演。他让一位学员扮作送水工，自己扮作客户。

送水工敲了三下门，进门，把水搬到屋子里。专家指出了送水工礼仪方面的三个细节问题:敲门太重;没有表明自己的身份;没有自带鞋套。于是，送水工和专家又来一次表演，一切按照专家指点的那样做。所有的动作结束后，送水工仍然站着看着专家。专家说:“这位同学，你可以下去了。”

学员说:“如果有人给我送水，我常常不好意思让人家换鞋，宁可自己拖一下地板。还有，送水工离开的时候我都会说一声谢谢。”

专家呆在那里。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

高考语文考前预测考试题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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