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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

毕业那年，老师站在讲台上给我们上了最后一堂课。老师笑着说：“第一个问题，世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑：“珠穆朗玛峰!”老师追问：“第二高峰呢?”同学们面面相觑，无人应声。老师在黑板上写：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”“第二个问题，有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办?”有的说赶快去找，有的说去借、去买。老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些?”大家一听，表示佩服。“第三个问题，也是最后一个问题，古代有一人想学立身的本领，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。老师摇头道：“这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”

弹好人生的三重奏

毕业将至，莘莘学子即将走出校门，老师怀着深厚的感情，给学生提出了三点宝贵的建议，希望学子们能够牢记。第一点建议是要有勇气;第二点建议是要运用智慧;第三点建议是要务实。这三点恰恰是人生乐章必不可少的三重奏曲，奏好它是成功的关键所在。

一重奏曲，人生要有勇气。勇气，是做事情必不可少的先决条件。拥有了勇气，“敢”字当先，就会不惧困难，挑战困难，迎难而上。“人生在世不称意”者十有八九，前进道路上的困难、坎坷和磨难，无处不在，无时不有。怎么办?是打退堂鼓吗?只有勇往直前，在没有路的地方开辟道路才会有出路。因此，勇敢者往往选择前进，而获得赢得成功。老人桑提亚歌出海八十多天，没有捕捉到一条鱼。在第八十四天的时候，他钓到了一条大鱼。于是他开始费劲的要把大鱼拖到小船上，没想到这竟是一条鲨鱼，它顽强地反抗，老人也用上了平生气力，小船带着鲨鱼缓慢地行驶着……充满勇气使他克服了鲨鱼的围攻，他对自己说：“老头儿，要镇定，要坚强!”他与鲨鱼们，顽强地搏斗，在战胜自己的恐惧后，他终于胜利了。因此，老人与命运作斗争，给我们以启示：战胜困难，坚持不懈，是打开成功之门的金钥匙。

二重奏曲：人生运用智慧。勇气固然重要，光有勇气等于盲干，还需要学会运用智慧。了解自己，理性的选择适合自己的人生目标，并做好人生规划。一步一个脚印地去前行，去实现目标。遇到困难或危险时，要运用智慧，化险为夷。三国时期，司马懿带领大军逼近阳平城下，诸葛亮的大军远在外面，远水解不了近渴。诸葛亮眉头一皱，计上心来。索性把琴往城楼上一铺，开始弹起琴来。司马懿听着优雅的琴声，又见空城内只有两个士兵不慌不忙地在扫地，以为城内有伏兵等他中计，于是就撤兵回去。诸葛亮正是抓住司马懿小心多疑的性格，在敌强我弱的情况下用空城计来保护了自己的部队。可见，遇到危险时，我们也可以想办法化解危险，而不是盲干或逃跑，聪明人总是“善假于物也”。

三重奏曲：人生需要务实。成功总是散发着诱人的香气味，吸引你靠近，殊不知途中可能遭遇陷阱而误入歧途。这不仅需要我们的智慧辨别和选择，还要看是否真正需要这种利益，值不值得我们去冒险，决不能不能因小失大，这就是务实精神。好高骛远，虚无缥缈的东西固然具有吸引力，但是对于我们可能是神马浮云。邓小平在改革开放之初，他提出了“猫论”：“不管白猫黑猫，抓到耗子就是好猫。”从而解决了十几年来政治挂帅，阶级斗争第一位的问题，不谈“姓资姓社”一心一意搞生产，搞科技，富民强国。事实告诉我们：三十多年的巨变说明，无论是个人还是国家，都需要求真务实，发展才是硬道理。

综上所述，充分证明了人生只要具有勇气、运用智慧，求真务实，就可以战胜一切艰难险阻，走向成功。在实现伟大民族的强国梦今天，每个人都需要和谐地奏响这三重奏。(姜静宜)

【修改与点评教师：孙延堂】

1. 题目《弹好人生的三重奏》深刻地理解材料和文章中心。拟题精准，点亮深刻的喻意。

2.开篇简明，引用材料，提出论点。中间三段，运用分论点式结构：观点+引述+事例+论证+结论，段落结构严谨。3.结尾语言简练，总结上文，恰当地运用了议论文的格式，照应开头，首尾呼应。文章观点鲜明，古今中外事例充分，论述有力，语言朴实，结构严谨。

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