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高考考前文综试题预测卷(有答案)

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2016-05-27

第Ⅱ卷(非选择题  共160分)

36.(26分)阅读图文资料,完成下列要求。

图8示意世界某区域甲河流域有大面积的黑土区,干流建有多个梯级水电站。W国曾是原苏联的工业基地和粮仓。2013年x疆生产建设兵团等与W国有关方面签署协议,可在甲河流域大规模种植粮食。

表3为甲河干流梯级水电站开发前后的流量分配比例

表3

流量分配 春季 夏秋 冬季

开发前的比例 61% 24% 15%

开发后的比例 38% 32% 30%

(1)说出甲河流域的地势特点,简析甲河径流量主要来自N市以上河段的自然原因。(8分)

(2)与x疆比,分析甲河流域发展种植业更为有利的条件。(10)

(3)简析甲河干流梯级开发水电站对W国农业生产的有利影响。(8分)

37.(20分)阅读图文材料,完成下列要求。

西南茶区(图9)是中国最古老的茶区。茶树品种资源丰富,有灌木型和小乔木型茶树,部分地区还有乔木型茶树。主产红茶、绿茶、沱茶、紧压茶和普洱茶等。

茶马古道是一个非常特殊的地域称谓,是指存在于中国西南地区,以马帮为主要交通工具的民间商贸通道。它既是中国西南民族经济文化交流的走廊,也是一条世界上自然风光最壮观,文化最为神秘的旅游绝品线路,蕴藏着开发不尽的文化遗产。2012年秋季,新华社组织部分记者分别沿滇藏和川藏两条线路进入x藏,对茶马古道进行调研采访(图10)。

(1)茶马古道起源于唐宋时期的“茶马互市”。结合材料和所学知识,分析藏区与西南其他地区茶马交易的原因。(10分)

(2)分析西南茶区茶树品种丰富的自然原因。(6分)

(3)古代马帮运送茶叶到x藏地区会遇到哪些困难?(4分)

38.(32分)阅读材料,完成下列要求。

材料一:表4为2010-2015年我国经济有关数据统计资料

表4

GDP增速(%) 第三产业占GDP比重(%) 科技进步对经济贡献率(%)

2010年 10.3 43.24 50.9

2011年 9.4 43.10 51.0

2012年 7.8 44.6 51.7

2013年 7.7 46.1 52.2

2014年 7.4 48.2 53.1

2015年 6.9 50.5 54.0

(注:2015年,在外贸遇冷、投资增速回落的情况下,消费成为中国经济的“顶梁柱”。最终消费支出对中国GDP的贡献率为66.4%,比上年提高15.4个百分点。)

材料二:水、电、油、气、煤等资源性产品的价格高低,既关乎民众的生活品质,又关乎企业的生产成本和利润,还关乎资源节约和环境保护。我国每年都要花巨资进口原油,对外依存度高达58%。近期,国际油价的持续暴跌,目前已下跌至近两年最低位。油价暴跌原因是多方面的,全球经济减速,对石油的需求量减少,中东等重要的产油国产能过剩 , 美国的“页岩油气”革命,取得重大成果,石油进口大量减少。 新能源的开发利用给石油产业带来冲击等。隐性因素还有美国与欧佩克争夺石油控制权,为打压俄罗斯有意压低价格等诸多因素。

材料三:2015年12月召开的中央经济工作会议指出,面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,要加强和改善党对经济工作的领导,坚持稳中求进工作总基调,牢牢把握经济社会发展主动权,认识新常态、适应新常态、引领新常态。会议强调,推进供给侧结构性改革,是适应和引领经济发展新常态的重大创新,是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择,是适应我国经济发展新常态的必然要求。会议认为,明年经济社会发展特别是结构性改革任务十分繁重,战略上要坚持稳中求进、把握好节奏和力度,战术上要抓住关键点,主要是抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务。

《人民日报 》载文指出 :当下中国,执政党正在以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点全面深化改革,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,在整个社会主义现代化进程中都要高举改革开放旗帜,改革开放只有进行时没有完成时,正在成为新常态;敢于下深水、涉险滩,勇于破藩篱、扫障碍,推动中国始终走在时代前列,正在成为新常态;提高改革的针对性和实效性,既敢于出招又善于应招,做到“蹄疾而步稳”,正在成为新常态;凡属重大改革都要于法有据,在整个改革过程中,都要高度重视运用法治思维和法治方式,发挥法治的引领和推动作用,确保在法治轨道上推进改革,正在成为新常态。

(1)概括材料一中我国经济发展新常态的特点。(6分)

(2)结合材料二,运用所学的经济知识,简要分析国际油价暴跌对我国的影响,我国合理的资源产品价格应反映那些因素?(14分)

(3)结合材料三,说明中国共产党在我国经济发展新常态中是怎样有所作为的?(12分)

39.(20分)阅读材料,完成下列要求。

材料一:豫剧历史悠久,是中国五大戏曲剧种之一。但随着多元文化媒体发展和人们文化艺术需求的多样化,豫剧格式化表演、缓慢板腔体节奏、难懂的行腔归韵,越来越不适应当代人的审美需求。上世纪九十年代以来,豫剧工作者们引入市场机制,把传统戏曲艺术和现代媒体相合;在继承豫剧优秀传统的基础上,融合其它艺术门类优秀艺术元素,大胆探索创新;立足群众,以群众需求为导向,深入群众生活积累艺术素材,通过多种形式调动群众参与创作和展演,经过不断努力,以《梨园春》为代表的影视栏目品牌和以《程婴救孤》为代表的舞台剧品牌先后涌现,取得了良好的社会效益和经济效益。豫剧发展迎来了“又一个春天”。

材料二:“百年大计,教育为本”。教育是人类特有的传承文化的能动性活动,在人的教化与培育上扮演着重要的角色。“学高为师,德高为范”。 教师是通过“传道、授业、解惑”直接教育人的人,其一言一行对学生的成长影响非常大。当前新课程改革强调以学生为本,关注学生的全面发展。据此,有人提出“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”

(1) 结合材料一,运用“运动与规律”和“文化生活”的知识,说明豫剧发展为何能迎来“又一个春天”。(11分)

(2)“没有教不好的学生,只有不会教的老师”合理吗?运用认识论的相关知识分析说明。(9分)

40.(25分)德国哲学家雅斯贝斯认为,公元前8世纪至前3世纪在中国、印度、希腊都曾有过思想文化的飞跃,是人类精神的觉醒时期,他称之为“轴心时代”。阅读材料,回答问题。

材料一

柏拉图认为各个阶层对待财富的态度应该不同。在理想国中,统治阶级即国王和护卫者“除了绝对的必需品之外”不得有任何财产,而对被统治阶级来说,却并不要求其放弃私人财产。他的理由是“统治阶级如果嗜好金钱与财产,他们必将腐败。而生产阶级成员就其本性而言必然有此嗜好,将不会急于篡夺统治者的位置,因为这会妨碍他们积累财富”。被统治阶级的责任和价值就在于供应统治阶级以生活资料,使这些人专心治国,这样才能达致城邦的最大善。

与柏拉图类似,孔子对各个阶层财富观的具体要求是不同的。就国君而言,孔子认为应该只“言义而不言利,为人君,止于仁。”国君乃天下财富的最高所有者,“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”所以“国不以利为利,以义为利。”国君的利就是义。就各级官吏而言,孔子主张不仅言义,而且言利。因为,“士之仕也,犹农夫之耕也”。官吏需要依靠俸禄来养家糊口。然而,官吏求“利”必须合乎道义,即君子“仕则不稼”、“不尽利以遗民。”就一般的平民而言,孔子主张求利、致富,但同时又要为他人着想,“富而好礼,富而好仁。”

材料二

雅斯贝尔斯还有一句话,我觉得非常重要,他讲“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存,每一次新的飞跃都回顾这一个时期并被它重新燃起火焰”,这个论断在历史上已经有多次可以得到证明了。

——摘编自汤一介《中国传统文化对当今人类社会之贡献》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括东西方先哲财富分配观的异同并简析其形成的原因。(15分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,阐述对汤一介所说“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存,每一次新的飞跃都回顾这一个时期并被它重新燃起火焰”的认识。(10分)

41.(12分)阅读材料,完成下列要求。

材料   有历史学家认为,落后的封建主义决不能战胜先进的资本主义,强调在世界近代史上的社会转型期,一个国家的社会制度对一个国家的综合国力起到非常大的作用。社会制度对一个国家综合国力的影响,可用如下公式表示:

综合国力﹦社会制度×(科学技术+军事力量+文化成就)

请运用世界近代史的史实,对上述公式进行探讨。(要求观点明确、史论结合、

史实准确)

请考生在第42、43、44三道题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。(做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。)

42.(10分)旅游地理

阅读图文资料,完成下列要求。

图11所示区域中的世界文化遗产,始建于公元366年,以其现存规模大,保存完好的壁画和塑像闻名于世。近年来,游客数量不断增加,对该文化遗产构成较大威胁。

(1)简述图示区域文化遗产保护较完好的自然原因。(4分)

(2)说明为保护该文化遗产应采取的措施。(6分)

43.(10分)自然灾害与防治

读图12,完成下列要求。

图12示意美国本土飓风、地震灾害的空间分布。

(1)判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。(6分)

(2)说明为防范上述灾害应采取的措施。(4分)

44. (10分)环境保护

阅读图文资料,完成下列要求。

近百年来,上海市饮用水主要水源地发生了很大变化:1910年为苏州河,1928年改至黄浦江中、下游,1978年改至黄浦江中、上游,2010年改至长江青草沙(见图13)。

(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。(4分)

(2)提出保护城市水源地应采取的措施。(6分)

请考生在第45、46、47、48四道题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。(做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。)

45.(15分)【历史上的重大改革回眸】

材料一  中国传统的涉外制度是“理藩”制度……随着两次鸦片战争的爆发……“外国公使进京”,外交事务日益增多,外国侵略者对清政府的原有外交体制很不满,要求清政府设立专门的外交机构,由政府要员直接和他们进行交涉。在与外国侵略者交涉过程中,奕䜣等洋务派改变“华夷观念”,他们从维护清朝统治的需要出发,请求清政府设立专门负责办理外交事务的中央机构。……1861年1月20日,中国历史上第一个专门的中央外交机构—--总理各国事务衙门宣告成立,简称总理衙门或总署。

-- 摘编自杨云《清政府中央外交机构的变迁》

材料二  总理衙门的职能广泛,涉及社会生活的各个领域,不仅掌管与各国订约并负责执行,还要负责通商、关税、外人在华传教、招募华工、边疆事务、海防水师、船务、军火、机械、电线、铁路、矿务以及练兵等洋务项目。…… 另一方面,开始依据近代主权国家平等外交的原则处理与西方各国的关系。

-- 摘编自《从总理衙门到外务部-晚晴中央外交体制的演进》

请回答

(1)据材料一,说明总理衙门设立的原因。(8分)

(2)据材料二,概括总理衙门的职能特点,并结合所学说明总理衙门的设立对中国近代社会发展的影响。(7分)

46.(15分)【近代社会的民主思想与实践】

材料一  在卢梭看来,不平等是起源于私有财产的出现,而私有财产的出现却是偶然发生的。在《民约论》一书中,他认为最初私有财产的出现是由于有人把土地圈起来后宣称是属于他自己的,而另外有些人相信了他的话,这个人就成为私有财产的第一个所有者。现在如果有不论是什么人揭穿这个骗子的谎言,指出土地是属于全体人民的,那么这将使人类社会免除许多罪恶和灾难。

材料二  关于国家的起源,卢梭认为,由于贫富之间不断斗争,富有者借口维护公共秩序,同贫民订立协议,建立最高权力,这就是国家。因而,国家的建立是人民订立契约的结果。对人民来说,既然法律是共同意志的表现,每个人必须放弃自己的利益来服从共同的意志,对共同意志的服从也就是服从自己。如果每个人都放弃了自己的私利,服从共同的利益,这就是平等。而自觉服从公共意志的人就可以达到自由。

-- 摘编自王觉非《欧洲五百年史》

(1)如何理解材料一中卢梭所说的“私有财产的出现却是偶然发生的”这一观点?(6分)

(2)根据材料二回答,卢梭认为国家产生的理论依据是什么?怎样才能得到“平等”和“自由”?结合材料一、二,谈谈你对卢梭思想的认识。(9分)

47.(15分)【二十世纪的战争与和平】

材料    “东京审判”的正式名称是“远东国际军事审判”,是由盟国设立的审判发动第二次世界大战的轴心国战争罪行的法庭。第一次世界大战结束时,战胜国只是要求战败国赔款及割让领土,这也成了第二次世界大战爆发的火种。鉴于这一教训,人们考虑这一次国际审判,要在调查基础上,重在追究战争责任。如果没有这样的审判,诸如太平洋战争的全过程,日本军队实行的拷问、qj及在南京进行的大屠杀,对俘虏的非人道的行为,等等,是绝不可能被公诸于世的。从这一角度看,审判是有很大意义的。日本国民原来从不知道日本军队居然犯下了如此暴行,这使他们的心灵受到了极大的冲击。

由于美国单独占领日本,所以对审判有绝对发言权,基于利用天皇的影响而顺利实施占领的考虑,美国与天皇的亲信及政治家合谋,以“东条等陆军军人对战争负责”为由,使昭和天皇免除了战争罪责。官僚及财阀等人的责任也未被追究。日本在《旧金山和约》中表示接受了东京判决的结果。因美国的冷战政策,审判只进行了一次便结束。A级战犯嫌疑人,曾任东条内阁工商大臣的岸信介后来还当了首相。

--- 摘编自《东亚三国的近现代史》

请回答:

(1)结合材料和所学知识,分析东京审判的背景。(9分)

(2)根据材料和所学知识,谈谈你对东京审判的看法。(6分)

48.(15分)【中外历史人物】 阅读下列材料

材料   苏俄社会发展转入新经济政策时期后,布哈林就把“平衡论”的思想运用于社会主义经济建设上。他指出:“为了使社会再生产和社会主义不断增长尽可能有利地进行,从而达到对无产阶级尽可能有利的国内阶级的力量对比,必然力求把国民经济各种基本成分可能正确地结合起来。”布哈林认为,在实现社会主义工业化的进程中,过分追求高速度、过度地向发展重工业倾斜,就必然导致政治和经济、国民经济各个部门之间的平稳、比例关系的破坏,因此他反复强调,要保持国民经济的协调发展,就必须处理好政治领导和经济建设的关系、协调各生产部门之间的比例关系、确定积累与消费的合理限度、明确计划与市场的调节范围等。

--- 摘编自梁承碧《略论布哈林“通向社会主义之路”及其理论特色》

请回答:

(1)据材料,概括布哈林“平衡论”思想的主要内容。(6分)

(2)据材料和所学知识,归纳布哈林“平衡论”思想的主要意义。(9分)

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