您当前所在位置:

2012年高考诗歌鉴赏:以情节为主的诗歌

2011-11-30

【编者按】2012届的高三学生已经迈入的紧张的复习之中,为了帮助广大的考生同学们更好的复习语文,威廉希尔app 特别整理了高中语文诗歌鉴赏。供广大考生参考复习!

以情节为主的诗歌

这类诗歌有确定的人物、具体的人物行为和动作。注意要把人物的行动点加以串联,就可以发现人物情感的起伏变化,也就是说,只要准确的描述人物的动作行为状态,也就把握住了人物的心理状态。如:

秋夜 朱淑真

夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。

此诗无一“情”字,而无处不含“情”。请从三四句中找出最能体现诗人感情的一个字,并在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。

提示:“无眠”,夜深人静,秋高气爽,本该高枕无忧却辗转反侧,分明心中有事,难以成眠。“频剪”,长夜过半,依旧无眠,只能与孤灯为伴。灯无言,万千思绪,剪不断,理还乱。“凉”,本该给人慰藉温暖的床,此时满床月光如霜,更有窗前树影婆娑,梧桐低语,无限凄凉,弥漫心底。“缺”,长夜漫漫,人海茫茫,知己难觅,衷肠难诉。

菩萨蛮 李白

平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。瞑色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。

提示:极目远望,期待已久而又无功而返,是什么使人如此眺望等待?天色已晚,心情暗淡,一个没有结果的等待,怎么一个“愁”字了得。守望无果,流连顾盼,看到疾飞的归鸟,相信自己的苦等不会永远。心里度量着长亭短亭的路程,等待一份突然到来的喜悦吧。

练习:阅读下面这首宋词,回答问题。(08年山东卷)

画堂春

秦观

落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。

柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?

【注】1捻(niǎn):持取,捻弄

(1)上阙的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析。(4分)

答:

(2)“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?

编辑推荐:

2012年全国高考报名时间汇总

2012年高考网上报名常遇见的问题及解决办法

更多内容进入:

威廉希尔app 高考试频道 2012年高考在线模拟考试