编辑：
2014-03-28
试点者说
“单招生专业稳定性和学习主动性更强”
“我们是2011年开始试点单招的院校。”郑州铁路职业技术学院招生就业处处长李新东说，该校在单招考核中，文化课成绩占40%，技能测试或面试成绩占60%。
最初，文化课测试全省统一命题，从第二年起各学校可结合所招专业特点等进行自主测试。专业技能测试怎么考?高中生哪来的专业技能?很多人有疑问。
李新东举例：学校轨道专业的专业技能测试，是通过100道选择题，来考查学生是否适合这个专业，有没有相关方面的特长等。
营销专业则通过面试考查考生的语言表达能力，如考生不善言辞，连话都说不清楚，那肯定不适合这个专业。“技能测试考官，有学校老师、有从企业请来的管理人员，还有用人单位。”李新东说。
“与通过普通高考招来的学生相比，单招考生专业稳定性强，所选专业是自己喜欢的，学习的积极主动性也更强。”李新东说。
专家
有望改变高校“一个标准”办学
“我觉得，分两种模式高考，可能还是出于为大学生将来就业而考虑的。”河南大学教育科学学院副院长杨捷说，虽然每年有数百万毕业生，但高级技工、工程师却很少。
“学术型人才是做学术研究的，技能型人才是做应用的，就业方向不同，对学生的知识和能力的要求不同，选拔和培养方式也应该有所不同。”李新东说。
目前，高职和普通本科院校都通过“一张试卷”来选拔，不同点在于，对分数的要求不同，分高的上本科院校，分低的上职业院校，很难体现出职业院校与本科的差异。
在杨捷看来，两种高考模式分开后，技能型高考将加强专业技能的考查，出发点很好，可能会改变当前所有大学都用同一个标准办学的情况。
说法
要为技术型人才创造平等环境
在杨捷看来，我国的高校不仅仅是类型上的差别，比如“985”、“211”或普通职业院校，也不仅仅是学术型和技能型的差异，而是等级上的差异。
“比方说，现在一些单位在招聘时，要求‘211’或‘985’高校毕业。而高等职业院校的毕业生，先不说他的职业技能学得有多好，社会上很多人很直观的感觉就是，职业学院的分数低，毕业生素质肯定不如本科生。”
“目前，高考改革的相关细则还不明朗，如果单纯将两种模式的高考分开，而不是解决高职院校在我国高等教育中的地位问题，那就很难解决就业问题的初衷。”杨捷说，只有高职毕业生能和学术型院校的毕业生一样，在社会地位、收入等方面享受同等或相近的待遇，这样两种类型的高考分开才有意义。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇也表示，从中考开始，职业教育就被排在教育优劣的最末尾，很多人认为差生才去读技术型职业教育。如果人才评价体系和学历社会的现状不改变，仅靠区分考试方式，是很难如愿的。
“要提升职业技术学校及技术型人才的社会地位，就要鼓励学校自主办学、自主招生，并将对学校的评价交给社会，而不是行政划分为三六九等。”熊丙奇表示，为技术型人才创造一个平等的入学机会和学历被认可的环境，才是至关重要的。
高考改革方案将出台就介绍到这里了，更多自主招生成绩查询信息请继续关注威廉希尔app !
相关推荐：
标签：高考改革
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。