编辑:
2014-10-22
根据材料和示意图,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 “天漠”是一种特殊的地理现象,它们像是形形色色的“迷你沙漠”,却会神秘出现在降水丰富的湿润地带,与江河湖海如影随形。图甲中M地附近有20多万亩沙丘。2011年11月,位于M沙地的风力发电站成功并网发电。
材料二 图乙示意鄱阳湖南部地区,PQ铁路线的建成对该区域的铜矿开采、冶炼产生了明显的促进作用。
(1) 湖畔沙丘形成要有“丰富的沙源”、“强劲的风力”,分析M地“强劲的风力”和沙丘的成因。(10分)
(2)简述M地建风力发电站的区位优势。(8分)
(3)据材料二分析铜矿开采及冶炼过程中可能产生的环境问题。(6分)
37.(22分)
读下图(图中数据表示年等降水量,单位:mm),回答下列问题。
(1)概括描述美国年降水量的空间分布特点。(4分)
(2)说出A地农业地域类型的名称,并分析其生产最突出的自然区位优势条件以及与之对应的农业生产特点。(8分)
(3)甲地是美国蔬菜、水果、花卉等的专业化生产基地。结合该地的多年平均气候资料及所学知识,分析形成这种商品农业基地的有利的区位因素。(10分)
1 4 7 10 年平均
气温(℃) 18.7 19.7 24.1 23.6 19 日照:325天
降水量 (mm) 61.0 18.3 0.3 8.6 319 雨日:35天
(二)选考题:共25分。请考生从给出的3道地理题、2道历史题中每科任选一题作答。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的对应题号涂黑。注意所做题目必须与所涂题目一致,在答题卡选答区域指定位置答题。
42.【旅游地理】(10分)
下图为我国两个著名瀑布的景观图,甲瀑布(36°N,110°27′E)远远望去呈明显的金黄色,尤其在春、秋季节更显得气势磅礴;抬头望去乙瀑布(26°N,105°40′E)则如白练悬峰,娟秀清丽,无明显的季节变化。读图回答下列问题。
(1)试析甲、乙瀑布呈现出不同色彩的原因。(4分)
(2)两瀑布水量的季节变化有什么不同。(6分)
43. 【环境保护】(10分)
煤炭开采方法主要由露天开采和地下开采两种 。下图为我国北方某煤炭开采区土地复垦示意图 。读图,完成下列各题。
(1)简述煤炭开采区若不重视土地复垦可能带来的生态环境问题 。 ( 6 分)
(2)简述图示地区土地复垦所采取定的措施 。 ( 4 分)
44.【自然灾害与防治】(10分)
图为苏门答腊位置图,读图回答问题
(1)若在苏门答腊岛东部沿海修建连接甲乙两城的铁路,沼泽成为很大障碍,分析该地沼泽形成的原因。(4分)
(2)说明东南亚多发的自然灾害的成因(至少三种)。(6分)
银川一中2014届高三第一次月考地理试卷参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C C C A B C B C B B D
二、综合题
36、(24分)
(1)(10分)强劲的风力:湖区地势北低南高,易受冬季风影响;地表对风力的削弱作用小;湖口河谷(狭窄)呈瓶颈状(或狭管效应),加大了风力。(共4分,任答二点即可)
沙丘的形成:湖区附近多低山丘陵(或地势起伏较大)(2分);雨季,多暴雨且植被破坏严重,水土流失加剧,湖区大量泥沙堆积(2分);(枯水季节,湖内沙滩露出)强风作用促进了湖边M地沙丘的发育形成(2分)。(共6分)
(2)(8分)风力资源丰富;沙地地价较低;风力发电较清洁;政策扶持;市场需求量大;交通便利等。(共10分,任答五点即可)
(3)(6分)生态破坏如水土流失、植被破坏、生物多样性减少等(共2分,任答一点即可)环境污染如大气污染(或酸雨)、水体污染、土壤污染等(共4分,任答二点即可)
37、(22分)
(1)总体上从东部沿海向西部内陆逐渐减少,西北沿海降水较多。(4分)
(2)商品谷物农业。土地平坦广阔,耕地面积广大;农业生产高度机械化。(每点2分计8分)
(3)热量丰富,光照时间长,昼夜温差大,交通便利,信息通达度高。(10分)
选修题
41、(10分)(1)甲瀑布流经黄土高原,含沙量大,故呈明显的金黄色,乙瀑布流经植被繁茂的地区,水清无沙,故为银白色。(4分)
(2)甲瀑布所在地区春季冰雪消融,形成春汛(正值桃花盛开的季节,形成桃花汛),故4-5月份水量大;8、9月雨季到来水量增大而河面宽,尽显气势磅礴。
乙瀑布四季降水差别小,雨季长而降水丰沛,故无明显的变化。(6分)
42.(10分)(1) 地面塌陷 、 地下水污染 、 植被遭破坏 、 水土流失 、 生物多样性减少等生态环境问题 。( 任答三点, 6 分)
( 2 ) 植树造林种草;因地制宜布局农、牧、渔业等 。 ( 4 分)
高三地理上册第一次月考试卷及答案就分享到这里了,更多相关信息请继续关注高考地理试题栏目!
标签:高考地理试题
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。