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2014-05-13
七、重视非智力因素对学生学习的影响
l.加强课堂管理，提高课堂效率;
2.注重心理辅导，提高学生心理素质;
心理辅导的主人目的是：帮助学生克服焦虑与恐惧，保持适度的紧张和压力，以自信、高昂、饱满、积极的情绪状态完成好高考行为。
心理辅导包括集体心理辅导和个别心理辅导。集体辅导包括情绪辅导和解题技巧的辅导。情绪辅导：引导学生要相信自己的实力，但在解答一道道题的过程中要严肃、认真、细致、一丝不苟。解题技巧的辅导：(1)教育学生解题认真检查有没有拿全试卷，然后认真阅读试卷要求，以防答题不符合试卷的要求;(2)先易后难;(3)选择题不留空白，填空题尽量不留空白;(4)答完题后反复检查，不到时间不交卷。
个别心理辅导是针对学生进行的，主要包括成绩较好的尖子学生和成绩较差的学生。说谁超常发挥，谁发挥失常，其实就是心理问题。
总之，高考复习是一项复杂的工程，更是一项艰苦的任务，需要我们全心地投人，认真地研究，不断探索，力争将这一 "复杂艰苦"工程完成得更好，确保高考成功。
以上就是小编为大家准备的2014年高考地理复习方略及备考策略，希望给大家带来帮助。
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标签：高考地理复习指导
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