编辑:
2015-06-02
适应新变化应对策略:
1。注重解题方法和过程训练。填空题要提高运算的正确性,注意结果表述的规范、简约;解答题过程书写要详略得当,切忌跳步而失分。对照规范的评分标准,把握解题过程得分点所在,在平时作业和考试中强化。
2。注意答题顺序从易到难。理科试题难易分布大致为:选择题第1-9题、填空题第11-14题属较易题,解答题第16-18题及第21题,难度适中。建议先解答这些题,后再攻克剩下的较难题。
3。扎实主干知识。包括:函数与导数、解析几何、立体几何、统计与概率、数列、三角函数等。
4。关注新课标新增内容。在高考中要求虽不高,但复习中不能放弃。
数学(文科)
潘建华(厦门一中高级教师、高三文科数学备课组组长)
质检点评
易中有难计算量不大
试卷起点低,计算量不大,整份试卷易中有难。多数学生完成较好,但也暴露了问题,失分原因如下:
1。基础不够扎实,基础试题仍有失分,对数学概念、定理不够熟练,公式运用错误、计算失误;
2。审题不够认真,解题出现偏差,答题难以继续;
3。立几题中的三视图与直观图的关系、几何图的拆分与组合,缺乏对空间图形的想象和认识,出现了位置关系的判断与推证错误;
4。书写与表达不准确、不规范,条理较混乱,字迹不清晰;
5。对新题缺乏细致分析思考,对题意理解不够深入;
6。解答应用题有心理障碍,文字描述的数量关系难以理清,作答难完整。
7。综合试题,特别是含有多个变量的函数式子,得分相对都较低。
冲刺建议
掌握常见题型方法
一、查找薄弱环节,找出失分原因,确定下阶段复习重点和努力目标。
二、对基础知识再次梳理。薄弱环节要重点突破,对性质、公式要反复记忆,正确掌握,应用自如。
三、掌握典型例题的特点和解题要领,特别重要的例题课后自己再做一遍。
四、提高运算水平和能力。文科多数试题入题较易,准确度尤为重要。每天作业训练要正确运用好公式和法则,训练计算速度。
五、熟练掌握常见题型和方法。多数试题仍是以常见的题型和常用的方法来完成,所以,要抓住各题型的特征和解题程序、步骤。
六、重视新增加内容的再复习,比如,复数、算法、合情推理、分数和对数的导数等,特别是对统计与概率的有机结合、对数据处理的能力训练。
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