2014年北京高考语文方针解读

10月21日，北京市教委官方网站挂出“北京市教学委员会关于《2014-2016年中考中招变革布局计划》(征求定见稿)、《2014-2016年高考高 招变革布局计划》(征求定见稿)揭露征求定见的布告”，面向社会征求定见。中等教学变革的大幕正式摆开。比较现有高考计划，本《定见稿》改动最大的是 2014年，本科自愿填写实施本科批次平行自愿组填写办法，每批次一自愿为2所平行的校园，二自愿为3所平行的校园;本科自愿仍考前填写。2016年，语 文180分，数学150分，文综理综分别为320分;英语社会化考试，一年两考，考生屡次参与，满分100分。

语文学科或许说母语的学习变成了咱们有必要关键注重的内容。那么关于语文学科的考试，都有哪些改动呢，咱们需求在语文学习方面做哪些作业呢，智康一对一给咱们做了一些剖析及猜测，期望能够给广阔考生供给学习。

《定见稿》中关于高考出题以及语文出题的有关阐明

《定见稿》规则：高考出题要在多年堆集的经历根底上愈加注重学习学习发达国家的经历，运用领先教学丈量理论、出题技术，联络北京实习，命制出能十分好地 调查学生本质、推进学生才能进步的试题。在现有高考试题资源库根底上，采纳更大规模向社会征题的办法，齐心协力，齐心协力，进一步丰厚充沛高考试题资源 库。

出题选用学生知道的布景资料和言语，防止人为设置障碍和烦难偏怪，使学生能用知道的思维办法进行思考。注重学生承受根底教学时刻所堆集的根底知识，推进知识与技术、进程与办法、情豪情绪和价值观三维课程目标的完成。

语文学科要加强对中华民族优异传统文明的调查，引导学生思考、领会和罗致包含其间的民族精神和民族才智，构成实际日子与优异传统文明的互动;引导学生 具有国际视界，在知道国际多元文明的根底上，感悟中华文明魅力，深化对祖国的豪情;充沛体现语文的根底性和作为母语学科的重要位置，注重调查内容与社会生 活实习的联络;发扬语文学习推进学生逻辑思维才能开展的重要作用，鼓舞学生独立思考和特性开展。作文出题要处理好敞开与约束的联络，既要有利于不一样水平学 生的发扬，又要注意防止套作、宿构和模式化写作的倾向。

2014年高考出题要坚持2013年出题方向，继续调整试卷布局，掌握好学科间的平衡，保证在2013年的根底上安稳、继续、深化开展，使考试内容变革成效随时刻闪现愈加充沛。

经过以上规则咱们不难看出，2014年的高考出题照旧会注重根底，标题方法以及难度上，与2013年比较不会有太大的改动。咱们能够经过2013年高考试卷的剖析来断定2014年高考语文的学习方向。

2013年高考语文试卷特征及2014年高考温习主张

根底有些逃避板滞识记内容，注重调查知道及运用：2013年高考语文根底五道标题为：字音字形、病句、词语剖析、语义连接以及修辞。北京卷自2002 年独立出题以来，语基有些根本围绕着字音、字形、词语、成语、病句、句子连接和文学知识七大考点来调查。而字音、字形、成语、文学知识，更多调查的是知识 堆集;词语剖析、病句和句子连接相对侧重才能的调查。13年的出题显着愈加侧重言语运用才能，而有认识的防止了成语和文学知识这两个侧重识记的内容。

这就需求如今高三的学生在语文根底知识堆会集防止死记硬背，注重知道剖析。据高考时刻较近，所以字音、字形、成语以及文学知识，做到知错即可，能够参 考资猜中的词语总结内容为依据，使用碎片时刻阅览，到达能够剖析出过错的程度，再经过平常考试查漏补缺。病句剖析、句子连接等题型，难度不大，在平常操练 中注重规则总结，考试时安稳心态，仔细剖析即可。

白话文阅览客观题秉承过往，主观题难度下降：客观题仍然调查实词、虚词、翻译以及辞意知道。撤销阅览延伸之后，添加了一道主观题，调查的内容为《考试阐明》中的归纳粗心，在读懂文章的前提下，此题难度不大。

白话文的学习以及温习，照旧要以讲义内容为关键，高考白话文选材尽管是课外的文本，但调查内容都超不出讲义中关键解说的知识。同学们需求注意的是在学 习课内白话文时，必定要逐字逐句执行到位，不能囫囵吞枣。经过课内知识的学习，知道文明知识，掌握关键实词意义，能够精确剖析关键虚词用法，能够精确、完 整翻译课内每一篇关键白话文句，应对高考的白话文能够说挥洒自如。需求着重的是，必定要多进行白话翻译的操练，这个考点在考试阐明中现已明晰提 及，2013年没有考到，很有能够变成2014年的调查关键。主张咱们将白话文的学习作为关键。高考语文百变不离其宗，无非调查知道、归纳、表达三种能 力，而白话文的翻译和背诵时作者思路的知道，都是归纳才能全体进步的有用办法。

诗篇鉴赏在北京卷中是一道十分简略的标题。咱们必定要放下诗篇鉴赏题难的包袱。首要，作者挑选了咱们耳熟能详的李白，诗虽非名篇，但也通俗易懂，加上 注释，诗意的知道、作者情感的掌握都可谓低难度。然后在出题上，也十分契合“出题选用学生知道的布景资料和言语，防止人为设置障碍和烦难偏怪，使学生能用 知道的思维办法进行思考”这一需求，直接是一道有关“李白抱负”的宗旨归纳标题，所以同学们更应该放下心思担负，在平常操练中注重三点：1。知人论世，通 解文字;2。注重意象，领会意境;3。剖析方法，剖析宗旨。将内容、方法、作用、情感四点掌握精确，是诗篇鉴赏标题做好的要害。

现代文阅览有些：有用类文本阅览关键调查剖析才能，文学类文本阅览注重归纳、知道才能调查。咱们将两种题型归纳在一起来看的话，尽管出题办法发生了变 化，可是调查关键仍然会集在辞意知道和关键归纳这两种才能上。所以咱们在平常操练中，必定要注重文本的逻辑思维。其实不管是阐明类、仍是抒发谈论记叙类， 文本的思路都是十分明晰的，每个有些都有关键描绘的内容，有些与有些之间、有些与全体之间都是互相联络的。仅仅因为文体约束或许作者行文办法的改动，有些 文本读起来感触艰难。而高考调查的关键，即是咱们是不是打破了阅览障碍，疾速掌握文本叙说关键间的联络，明晰作者的言说目的。所以，文本布局掌握以及思路分 析是咱们平常操练的关键。

2013年的阅览延伸题出在了现代文阅览之后。此题型从建立至今，首要调查两方面的内容：方法鉴赏和思维评估。13年的调查侧重于方法，也是有着试卷 均衡的思考，不管14年从哪个视点调查，咱们需求掌握阅览延伸的答题标准。依据标题需求，按明晰表达观念，联络文本合理论说，联络实际打开观念，最终定论 提高的过程进行，既明晰得表达了自个的见地思维，也契合高考阅卷的需求，只需言语精确流通，观念合理，就会取得抱负的分值。所以，在平常的操练中，咱们不 要将精力会集在观念思维的深化、共同、新颖等方面，必定要注重表达的次序，操练合理使用文本解读和实际拓宽的才能。

亲近注重实际是北京卷的历年作文的特征，13年高考也不破例。“手机与日子”的出题是典型的“科技怎么影响年代”的出题，科学家着眼于技术进步，文学 家则更关心社会人文范畴。这个出题十分契合《定见稿》里“实际日子与优异传统文明的互动”、“鼓舞学生独立思考和特性开展”、“作文出题要处理好敞开与限 制的联络”等需求。这也需求同学们在平常操练中，注意操练思辨的才能，以小见大，尝鼎一脔。作为作为语文教师，在这方面会更喜爱靠近人文关心的破题和升 华，所以咱们也能够平常多注重现实谈论，知道社会实际的一起，也为自个堆集观念作预备。需求提示的一点是，高考作文出题以及阅卷越来越对“宿构”、“套 作”这些行动灵敏，所以咱们在作文预备进程中，预备的是资料和思维办法，同学们千万要防止套作。所谓的套作作文，根本特征是：体裁总是挑选现成的历史文明 (文学)名人的生平，能够归纳为“资料烂熟化”;文章布局表现为“穿靴戴帽三段论”，能够归纳为“布局模式化”;作文的主题限制在一个粗浅的思维平面上， 不做深化开辟，能够归纳为“主题平面化”(咱们能够参照《我最怅惘的90篇高考作文》一书)，这类作文方法直至如今还有许多同学在测验使用，通常状况，这 类作文在高考阅卷中给的分数都不超越40分。同学们必定尽量防止。

2016年高考语文试卷猜测及学习关键引荐

不管《定见稿》所述及的变革最终是不是顺利完成，高考变革的方向及思路是断定不会改动的了。所以，刚刚进入高一的各位同学，必定从如今掌握好学习关键，为三年后的最终一搏做好最有用的准备。

在做猜测前，咱们能够先思考一下语文分值添加和英语分值下降的思维布景。如果说学习英语是为了便利与国际沟通，那么学习语文是为了十分好地感触、传承民 族文明。所以，英语的改动体如今了重“用”轻“试”，语文的出题改动将会体如今重“文明”轻“功用”。在假定2016年高考中前150分保存现有题型的前 提下，多出来的30分不管什么样出题方法来调查咱们，都会安身在“文明感触和传承”这个变革思维上。有一些兄弟以为能够会添加一篇阅览或许小作文，我不很 认同。高考试卷出题是有阅览字数和答题字数的思考的，试卷不能够让同学们一味的读或写;并且从变革的思维上思考，如此严重的打破必定不能是简略的添加一种 题型就处理的工作。所以，全国卷中的句式改换，言语的简明、连接、得当，仿句等题型能够会重登北京高考舞台。一方面，此类题型的例句通常具有诗意，文辞优 美。出题方向简单引导同学们平常操练领会言语的美，运用美丽的言语表达思维。另一方面，也是对各种令人担忧的汉语写作现状的改进。所以，不管从考试视点， 仍是从仔细的学习中国文明，感触民族文明魅力的视点，咱们都有必要加强言语操练。

至于其他知识点的学习，咱们能够参照我在2014高考温习主张中所说到的内容。不一样年级尽管有学习内容的改动，可是学习关键和学习办法都是相通的。

如果说“减负”、“公正”、“均衡”是本次变革的要害词的话，那么语文学习的要害词即是“堆集”、“思辨”和“美丽”。祝一切的考生都能注重堆集，培育思辨认识，考出最美丽的成果来。

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