■ 解读

阅读理解 文本中考查基本功

“近几年北京市语文高考的改革手段，主要以修改样题，也就是命题方式进行。”昨日，学而思高考研究中心王乃忠分析，从今年语文基础、文言文阅读、诗歌鉴赏、微写作、大作文五个模块来看，样题的变化主要是“以旧换新”。

他认为，现代文阅读部分的调整可以称之为“老文新题”，在社科文阅读、文学类阅读中均有可能出现。社科文阅读中，增加200字篇幅的“材料二”或者“链接材料”。

而在文学类文本中，也可能在随后的命题增加数道选择题，针对词语使用、成语、文章理解等，将原本独立的语文基础题转移到了大阅读中，真正做到“在文本中考查语文基础”。

王乃忠认为，考试说明中本部分内容的改动是对考生来说最重要的，需要对新的命题形式、考试内容进行专门的复习准备。

古诗文 篇目微调 影响不大

至于古诗文考查篇目的调整，则属于微调，“每年都会附录考查课内古诗文。”王乃忠说，今年的考试范围依然保留古文23篇、诗词22篇的基本结构，所以与之前坊间传闻古诗文篇目范围将增加来说，实质上是“没太大变化”。

王乃忠解释，这是因为在往年的考试说明中，附录所列的古诗文篇目共有45篇，但都会以星号的形式标注出其中的5-8篇作为“本年度不考查”范围，也就是说每年的实际考试范围在37-40篇上下。

而今年附录的最大变化则是，取消所有星号标志，45篇均为正式考查范围，因此他表示，这一变化并不明显，也对考生影响不大。