编辑:richie
2023-10-29 21:27:20
浙江省高考又改革了,高考选考就一次机会,以前是两次机会
浙江高考选考是浙江高考改革的新生产物,也称七选三考试,是学生在物理、化学、生物、政冶、历史、地理、技术七科中自主选择三科作为高考科目,外加语文、数学、外语三个公共科目,组成学生的六科考试科目。
浙江高考改革的亮点是不分文理科,增加学生的选择性,有利于充份发挥学生的特长。
二零二零年的,浙江省报考了物理人数的话是大概在两百万左右,化学在一百万左右,谁说相对来说物理人数是比较多的,现在因为现在以后物理的,发展前景非常好,所以说很多学生都报考了物理的一个学科也可能是为了以后的考虑所以说还是比较靠谱的。
重名次,轻分数。一是要清楚高考志愿填报更主要参考的是位次号,二要高校关注新专业的设立情况,特别是非热点专业和学校优势专业的延伸专业,往往有更多的机会;三是要注意学校分数线垫底的专业继续下探的可能。
有梯次,参计划。一般分为三个区间——冲、平、保,每个区间根据你想要冒险的程度控制一定的比例
2017年下半年高中学考选考网络报名在19日告一段落。记者从我市部分高中了解到,此番选考物理的考生较往年有所减少,尤其是在一些普通高中,学生弃考物理的现象较为普遍。
事实上,物理学科“遇冷”,并非一朝一夕。此前就有媒体报道,从往年的报考统计数据来看,在实行新高考改革的上海,选择物理科目的考生仅占总数的30%;浙江的近30万考生中,选考物理的也只有8万人。
考生
难度高、赋分低遭“嫌弃”
物理学科被考生“嫌弃”,背后有多方面的原因。温州市第二外国语学校一位姓陈的物理老师告诉记者,从学生层面来讲,一个最直接的原因就是物理学科难度高、赋分低。“浙江实施新高考改革以后,仍然选考物理的学生,一般都是有机会冲击国内顶尖高校或者说对物理学科特别热衷的考生。”对于物理成绩不太好的学生而言,由于选考科目并非按照实考分数,而是采取对全省位次进行赋分,导致成绩靠后的学生因为物理太难放弃后,成绩中等或者中等偏上的同学担心无法获得较好的位次也选择放弃。
家长
没有明显的直接作用
在考生家长眼里,尽管物理学科能培养孩子的逻辑思维,但诸如牛顿力学、电磁知识一类的知识点太过高深,孩子今后若不从事科学研究,高中阶段的物理知识几乎没有明显的直接作用,孩子掌握日常生活中的物理常识也就绰绰有余。而在学校层面,物理学科非常依赖教学资源,因此一些优质教育资源欠缺的学校往往更倾向让学生放弃物理。
大学
名校依旧“偏爱”物理
从目前考生的选择来看,虽然物理选考让物理学科的发展陷入了暂时的危机,但从大学的要求和整体情况来看,对物理学科还是相当重视的。在去年底公布的2018年在浙江招生高校选考科目要求中,浙江考生最关注的7所名校对物理这门学科“偏爱”依旧。记者发现,这些高校有超过半数专业(类)对选考科目要求仅为物理,即必须选考物理,届时才有机会填报志愿。随着裸考进入北大、清华等名校的机会越来越小,浙江考生愈发重视的这些名校在浙江的“三位一体”招生中,物理也是绕不开的。
老师
物理学习不能断 不妨学而不考
温州育英国际实验学校校长叶盛富告诉记者,在他们学校,想要冲击国内顶尖高校的学生基本都选择了物理。温州中学高三段段长苏老师坦言,虽然此番温中选考物理的考生比上届少了一些,但想进名校好专业的孩子也都选择了物理。温州二外这位姓陈的物理老师对记者说,正因为思维的培养需要一个过程,所以物理的学习更不能舍弃。“如果学生高中阶段只学了一年物理,即便在大学里再怎么弥补,知识也是断层的。”
温州市教育教学研究院一位姓邵的高中物理教研员表示,物理是自然学科中的带头学科,社会发展、历史进步在很多环节,都是物理学在推动。而且物理学科覆盖范围广,交叉性很强,可以和众多学科融合发展。学了物理,一个人的科学思维能力、观察实验能力、建模能力、动手能力等核心素养都会提升。他建议学有余力的同学不妨学而不考,一来培养科学素养,二来对进入大学后的学习也有帮助。
可以拿自己的身份证在浙江省教育考试院官网上查询的。2023年浙江高考报名和往年一样的。报好名以后当时就会显示报名成功。如果要复查可以在浙江省教育考试院官网查的。都是很方便的。
1、浙江新高考选考科目成绩两年内有效。
2、浙江新高考采用了“3+3”模式。除语数外3门统考科目外,考生需再从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术7门中选3门作为高考选考科目。考生有两次外语和选考的考试机会,成绩两年有效。
浙江高考选考课目为物理,化学,生物,历史,地理,政治,通用技术七门课选考三门。语数外三门必考。结合个人兴趣,优势课目,职业规划等选课
考音乐学院和高考选课有限制的,一般要文科生。
中考考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育与健康、信息技术,初中学生学业考试包括考试科目和考查科目两类。
初中学业水平考简称“中考”。是检测初中在校生是否达到初中学业水平的考试;它是初中毕业证书发放的必要条件,考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。
为了提高师生对体育的重视,在评价方面,中考体育考试的成绩可能会有进一步调整,分值只能增加不能减少;高考把体育作为一门重要课程进行“学业水平考试。
今后,还要突出民族艺术在艺术教育中的作用,要让学生们认识中国的线条、中国的格调。学生的艺术素养也要成为学生综合素质评价的一部分,与校长和学校考核挂钩。不同条件的学校要推出三种体育课程:条件好的,要为学生提供多种发展的可能;缺乏师资的,要整合多方资源;条件一般的,要让学生突出一两项技能。
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