编辑：richie
2023-10-16 01:37:32
按加热方式可分为电磁加热、红外线加热和电阻加热三类：
1、电磁加热，电磁加热是通过电子线路板组成部分产生交变磁场、当用含铁质容器放置上面时，容器表面具即切割交变磁力线而在容器底部金属部分产生交变的电流（即涡流），涡流使容器底部的铁原子高速无规则运动，原子互相碰撞、摩擦而产生热能。从而起到加热物品的效果。
2、红外线加热，红外线的传热形式是辐射传热，由电磁波传递能量。在远红外线照射到被加热的物体时，一部分射线被反射回来，一部分被穿透过去。当发射的远红外线波长和被加热物体的吸收波长一致时，被加热的物体吸收远红外线，这时，物体内部分子和原子发生共振，产生强烈的振动、旋转，而振动和旋转使物体温度升高，达到了加热的目的。
3、电阻加热，利用电流通过电热体放出热量来加热坯料的加热方法。 常见的电阻丝加热，陶瓷加热器，以及电阻圈加热，石英管加热，原理上都属于电阻式加热。扩展资料：1、电阻式加热器的加热是最原始的，所以热效率也是最差的，通常热效率只有百分之七十左右，大量的热能散发到空气中。2、红外线的加热方式相比电阻要好一点，但是依然 大量的热量散发到空气中，只不过不是红外线本身散发到空气中的，而是被加热的物体把热量散发到空气中的。3、电磁加热器工作时是有一层保温层把受热物体包裹住的，然后磁场透过保温层直接加热物体本身，所以热效率是最高的几乎热能没有流失，其热效率超过95%以上。
1.信息式阅读法。
我们阅读属于这种阅读方法的报纸，广告，小册子等。任何想了解当前情况或学习一定历史的人，快速阅读都是必不可少的。但是，是否需要打断，密集阅读或暂停来思考一点取决于所阅读的材料。
2.文学作品阅读法。
除了内容，文学作品还具有修辞和韵律的意义。因此，阅读应该很慢。只有充分利用这种接受语言的能力，作家才能学习他们的智慧，想象力和写作技巧。
3.经典著作阅读法。
该方法用于阅读哲学，经济，军事和古典著作。阅读这些作品的速度应与阅读文学作品的速度一样慢，但是读者经常将视线从书本上移开，仔细思考书中的单词，抓住作者的真实意图，并理解其深刻的哲学。
原文朗读
原文朗读就是把书中的文字一字不落的读给孩子听。这种方式的应用范围最广，也最容易实施。如果妈妈没有经验，原文朗读是最不会犯错误的。孩子0岁的时候可以朗读，6岁时候也可以朗读。
原文朗读是最早可以开始的一种阅读方式，甚至从怀孕时就可以开始通过原文朗读进行胎教了。有些妈妈会觉得孩子在一岁之前年纪太小，还听不懂书中的内容，没有必要开展阅读。这种想法是不对的。孩子在这个时期或许不能长时间专注于妈妈的朗读，也很少有反馈，但这就像种田一样，其实种子已经在土壤中慢慢发芽了，只是我们看不到而已。所以在耕耘的过程中就不必怀疑，坚持下去，一定会看到成效。很多妈妈都有所体会，很小时给孩子读过的儿歌、故事，以为孩子当时没有反应，但当孩子大一些之后其实都还记得这些内容。并且，对孩子而言，早期开始接触妈妈的朗读，对于未来孩子自身朗读能力的发展也是非常有好处的。
动作阅读
动作阅读对小宝宝尤其重要，孩子在两岁之前，妈妈的动作在亲子阅读中都起着举足轻重的作用。
可以这样说，孩子的第一本书就是妈妈的脸，妈妈眉毛动一动，眼睛眨一一眨，或者对宝宝笑一笑，对宝宝都是非常奇妙的事情，所以在宝宝小的时候，这就是基础的动作阅读。逐渐的，妈妈在给孩子读卡片、读绘本的时候，再添加更多的肢体动作，比如学小鸭子走路，学企鹅左右摇摆、学大象甩着大鼻子等等。通过妈妈的表演，孩子对事物有了更加立体的感知。年纪幼小的宝宝最喜欢妈妈用这种方式讲故事了。
卡片阅读
一说到卡片，可能很多妈妈都会想到“识字卡片”，而卡片阅读中的卡片与传统的识字卡片是有区别的。卡片阅读中的卡片多是一面是单幅的图片，一面是释义文字，便于孩子接受到更加直接的信息。
卡片具有覆盖面广泛、阅读方式灵活以及信息系统化的特点，非常有利于孩子了解并接受相关信息。孩子从0岁就可以开始卡片阅读了，卡片阅读在0-2岁期间都扮演着非常重要角色。卡片包罗了自然科学和人文艺术等各个领域的内容，只要能够想到的，都可以制作成卡片，是孩子向绘本阅读很好的过度。而2岁以后，甚至孩子上小学以后，卡片阅读都可以作为很好的补充阅读方式。
经常阅读卡片，对孩子阅读的深度和广度都是书籍阅读非常好的补充，并且有利于孩子沿着自己的兴趣点不断发散和延展，充分激发孩子的好奇心和探知欲望。
扮演阅读
4岁以上的孩子，尤其是女孩，会对扮演阅读特别感兴趣，在他们眼中，连读科普书都可以扮演。模仿各种动物
1. 横排展示：文字从左到右排列，适合于英文、中文等从左到右阅读的语言。
2. 竖排展示：文字从上到下排列，适合于日语、朝鲜语等从上到下阅读的语言。
3. 分栏展示：一行文字分成两栏或三栏等，适合于报纸、杂志等排版印刷。
4. 引导式展示：通过引导读者的目光和注意力，让读者按照自己设定的主题、流程和逻辑阅读文本。
5. 交互式展示：通过设计交互、多媒体等方式，增强读者与文本之间的互动性和体验感。
6. 卡片式展示：将文本分成多个小段落或卡片，在电子阅读器等设备上展示，方便读者阅读和导航。
7. 漫画式展示：通过漫画、插图等形式，将文字内容可视化，增强阅读的趣味性和可读性。
8. 音频、视频展示：通过音频、视频等方式，将文本内容呈现出来，让读者可以听、看、读相结合，增强了内容的吸引力和感染力。
在当今互联网高速发展深入融合进生活的时代里，多元化阅读方式不仅仅是去不同地方阅读不同的书籍，而且还是从线下实体阅读到线上平台的颠覆性转变。
并且在互联网平台上的阅读，还加快了思想的交流，内容的功享，实现了多元化阅读的价值。
一、手绘：传统素描、速写
传统素描以结构、光影为绘画方式，绘画对象多以人物头像，人物半身像、石膏头像、几何体为主
二、手绘：覆盖性色彩：水粉、油画
所谓覆盖性画法，就是第二遍色彩完全或部分覆盖第一遍的色彩。水粉画和油画就属于覆盖性画法的色彩，这种画法可以暗部或中间色先画而亮部后画。
阅读表达方式有叙述、描写、抒情、议论、说明。
叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的`经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
按使用材料和表现方法:可分为水墨画，重彩，浅降，写意，白描等
不要点开来路不明的链接就安全了。
1 电子阅读存在弊端。 2 电子阅读器和电脑屏幕是使用光线的，容易导致眼睛疲劳，长时间使用会对眼睛产生负面影响。此外，电子阅读器的电池寿命也是一个局限，需要不停地充电。另外，电子书籍的封面和纸张质感等传统读物的质感有所差距，且电子阅读器的价格相对较高。3 尽管存在一些弊端，但是电子阅读器也正变得越来越流行，已成为现代人阅读的常用方式。此外，电子阅读器可以为用户存储大量的书籍、报纸和杂志，拥有大量的信息和阅读材料。因此，电子阅读器也可以为我们提供一种更加便利和高效的阅读方式。
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