鉴于大家对大学生活十分关注，我们编辑小组在此为大家搜集整理了“2012关注不让大学四年留下任何遗憾”一文，供大家参考！

2012关注不让大学四年留下任何遗憾

一、自我分析我性格开朗、乐观。上普通心理学时，做过一个测验，结果说我是一个粘液质的女孩。粘液质是人的气质类型之一。根据公元前5世纪古希腊医生希波克拉底的看法，人体内有4种体液(即血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁、粘液质)，每种体液所占比例的不同决定了人的气质差异，其中粘液占优势的人就属于粘液质。传统的气质类型共有四种，即：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。 粘液质的神经特点：感受性低;耐受性高;不随意反应低;外部表现少;情绪具有稳定性;反应速度慢但灵活。 粘液质的心理特点：稳重，考虑问题全面;安静，沉默，善于克制自己;善于忍耐。情绪不易外露;注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。 粘液质的典型表现：这种人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易激动，不易发脾气，也不易流露情感，能自治，也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德，以及性格的一贯性和确定性。粘液质适合的职业：外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等。我觉得上面的分析和我实际状况很符合，我是一个稳重、细心的人，做什么事都很认真，但是效率很慢，不够灵活。我兴趣很广泛，喜欢唱歌、游泳、溜冰，同时我喜欢和别人交流，乐意为别人服务。闲的时候总会哼哼歌。在职业生涯规划课上也曾做过一个测验，测试下来是社会型人。简单地说：人分为六种类型：社会型、艺术型、研究型、实际型、常规型和企业型。社会型人的性格特点是：为人友好、热情、善解人意、乐于助人，但缺少灵活性;与之相适应的职业特点是：能够与人打交道，为别人带来帮助和启迪。如：教育工作者或社会工作者等。我觉得自己有一定的组织和策划活动的能力以及创新意识，英语口语比较好，综合素质高，但是，我不太善于和别人沟通，不能很好地利用身边的资源去帮助自己。二、职业选项我是一名宗教学专业的学生。职业范围：1，专业就业范围。宗教学的专业就业范围分成两大类：一类是宗教管理，也就是进入到国家的宗教管理部门。一类是专业研究。专业就业范围狭窄，而且，受到很多外在条件的制约。2，非专业的就业范围。宗教学的非专业就业范围主要是社会关系类职位。比如管理类、咨询类、社会服务类等等。根据上面的自我分析，我把我的职业选项确定在这三个方面：(1)、国家公务员(2)、企业管理人员(3)、教师三、决策理由(1) 国家公务员优势(S)：首先，工作稳定。其次，收入稳定、福利齐全。第三，养老有保障。同时我们学习的专业知识以及应用写作等在公务员岗位上也能得到很好的应用。劣势(W)：公务员虽然收入稳定，但工作没有什么挑战性，很容易让人丧失斗志，产生惰性。机遇(O): 我本身是学习宗教学专业的。对口单位就是党政、统战、民族工作、宗教事务管理等系统工作。只要好好努力，机遇会很多的。威胁(T)：目前报考公务员的人数很多，竞争也将非常激烈。同时公务员考试难度加大，对人才的要求更加严格。(2) 企业管理人员优势(S)：无论是国企、民企还是外企都需要企业管理人员，一个企业最看重的就是它的管理。管理的有条不紊，企业才能不断发展。所以企业管理人员的薪酬也明显高于技术人员。劣势(W)：一般企业招聘时都需要有经验的，有较强的语言表达能力的人，当然这并不是指那种把东西说的天花乱坠的能力。而是要把一件事情表达清楚，分析透彻。企管人员还需具备知人善任的能力，有远见，有目的性和计划性，能够从长远利益考虑问题，让每个人都发挥出最大的作用。而我不是管理专业的学生，在这些方面还相差甚远。机遇(O)：随着国家的改革开放，对私有企业的扶持力度大大增加，企业对管理人员的需求也在增加。威胁(T)：目前大学生就业形势非常严峻。随着企业的增多，人才需求量增加，竞争人数也在增加。(3) 教师优势(S)：工作稳定，收入稳定，有较高的社会地位，受人尊重。教书育人，是国家的基础职业。我的性格稳重，平易近人，适合当老师。劣势(W):做老师一般比较辛苦，身上的担子比较重，除了需要足够的学历外，还需要有丰富的教学经验。机遇(O)：我所学的专业有助于从事老师这个行业。威胁(T)：随着应聘者学历的普遍增高，对老师的要求也越来越严格。四、 与职业目标的差距(1) 国家公务员虽然我有一颗为人民服务的心，但是我与人交流的能力以及公文写作的能力还有待提高，同时我的思维深度不够高以及专业知识还不完善。(2) 企业管理人员会写一些简单的策划，有一定的组织和策划活动的能力，但实践经验还没有，缺乏知人善任的能力，有时候太注重细节，而不能从长远利益考虑问题，做事缺乏计划性。(3) 老师虽然我性格随和，有足够的耐心和细心，但现在所具有的知识还不足以当一名合格的老师。同时还应在教育心理学及教学方法上学习、研究。五、 三年行动计划大一暑假我会去家乡当地有名的企业实习调查，学习别人是怎样管理企业的。大二我要开始准备四级考试，争取拿高分。同时去图书馆寻找自己的兴趣所在，确定自己考研的专业，并着手准备，但前提是把自己专业的基础打牢。同时积极参加学校活动，锻炼自己的交际能力和管理能力。注重加强自己的公文写作能力。大二暑假报一个雅思培训班。先适应一下雅思的题型。大三定下心来准备考研。大四去做兼职和义工，让自己逐步融入社会。多读一些史书，那些是对人一生有益的东西。六、 结语我以前一直是走一步算一步，并没有对自己的未来做一个规划。做了这个规划之后，我觉得自己的目标突然明确了很多。有了这个目标，我更明确了我努力的方向和该怎么努力。未来是我自己的，我会把握好，不让大学四年留下任何遗憾!文/ 时光 (07级大一)