博士生泛滥时代来临?不能把一切归咎于培养制度

2010-11-26

编者按:前几年,水博士、水硕士风波闹得很火,归根还是一个质量和数量的问题,风波中学生们对学术的追求依然没有减退,目前又出现了导师把博士生当作廉价的高级劳动力事件,据调查显示,60%的学生认为,他们承担了导师课题一半以上的任务。有些导师的横向课题100%由学生完成。把学生当成廉价劳动力,成为一些博导为何愿意多招生的原因所在。

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博士生生存境遇的文章《我们的出路在哪里》引起了广大青年尤其是部分博士生的强烈共鸣,博士生群体确实在学习、生活和就业上遇到不少困惑和迷茫。总结起来,博士生反映最多的,是招生人数太多,而好导师等培养要件太少;抵制不住诱惑的时间太多,能安心做学问的时间太少;找工作的人太多,好工作太少;需要花钱的地方太多,学习生活补助太少,等等。

除此之外,学风上的浮躁、心态上的急功近利、科研上的“短、平、快”、专业培养设置与社会脱节、学习外语与专业研究的冲突等,也是博士生群体反映较多的问题。

一位读者来信说,博士一直被认为是学历阶梯的最高层,他们代表着知识皇冠上的那颗明珠,在公众眼中,他们是知识精英,有着光明的前景,但从没想到原来他们也面临着诸多困境。他认为,关注博士生的生存状态,为他们创造良好的成才环境,应当成为高等教育领域的重要课题。

也有一些人认为,博士生反映的生存现状是无病呻吟。他们认为,在中国社会,读上博士就会被认为是成功的标志,如果他们这个群体还不满足,在普通大众看来不可理解。

但许多博士生却认为这篇报道“道出了他们这一群体的心声”。北京某研究所一位博士生来电表示,他认为文章写得十分真实,让他深有同感。他说,他作为专业研究生联合会主席,在组织召开的学术论坛上,也整理出了大致相同的问题。“既然是普遍问题,就应当多呼吁一下,发出博士生自己的声音,如果我们自己还默不作声,不仅耽误了自己,也造成了高等教育资源的严重浪费。”

他认为,现在是要对我国的博士生教育培养体系作出及时反思的时候了,因为现在博士帽贬值太快,整个社会对博士生的社会评价在降低,读博变得不再那么有吸引力了,甚至许多在校的博士生,也为自己选择读博而后悔不已。“我们应当反思面临的问题,关注我们的成长环境,这也是对社会负责任。”

南方某高校一位材料学院的博士生也来信说,他也是如同“远潇”一般“苦闷”的博士。在读硕士的时候,导师采取“放羊式”管理,他一个人鼓捣“混着”毕了业,但感觉自己在所学的专业领域相对于本科时期几乎没有进步,不甘心又考了个好学校继续攻读博士学位,想让自己在专业上有所长进。

结果事与愿违,据他反映,他导师目前的状况是,手头没有一个有资金资助的科研项目;实验室的设备条件也实在太简陋,根本无法开展相关的试验研究;学生在校外做试验的花费导师只负责报销一半,其余由自己掏腰包;每个月605元的补助,基本满足不了生活开销。“有时一想到这些,我就感觉无奈和苦闷,哪还有心情做研究?”

江苏某高校一位工科博士生表示,他对导师很有意见,“当初报考时,‘老板’向我保证说研究课题和工程都很多,等到来以后才知道导师也搞欺骗,我的师兄都已经是博士第3年了,还没有一个课题”。他说,前段时间北京有个专业国际会议,他被邀请参加,可是要花些往返路费等,结果导师坚决不同意。“这种情况谁能不心寒?”

但一些博士生也不愿意看得太过消极。吉林大学理论法学研究中心博士生孙国东说,虽然他不否认“远潇”等人反映的情况不同程度地存在,但在环境短期内不能改变的情形下,博士生更应当问问自己:如何适应当下的社会?如何适应当下的博士生培养制度。

他认为,在当下培养制度下,要读博士,至少要满足以下条件:其一,必须有献身学术的心理准备;其二,必须具备基本的学术素养;其三,必须有较少的物质欲望;其四,必须有较强的自制力;其五,必须具有较好的英语或其它外语水平。他认为,如果不满足这些条件,根本就不应该读博士,“但以本人在学界几年的见闻,不符合以上条件的博士生在整个博士生群体中却比较多。”

华东师范大学许纪霖教授、厦门大学刘海峰教授等多位高校博导,也对当前博士生群体进行了批评,他们认为,培养体制是问题的一方面,博士生自己也要调整,不能一切归咎于培养制度。

许纪霖说,他发现,现在博士生读书的风气不行,“大部分博士生不是来求知的,而是要来解决一些具体的功利目标的,读博士是为了能够到好的城市,评上好的职称,或者找到一份好工作”。

刘海峰也认为,博士生自己也需要反思一下。现在博士生用心少了,做毕业论文选题“撞车”的情况越来越多,研究重复来做,创新性不够,“博士生如果博而滥不行,一定要钻研得深,有创新才行,他们要摆正自己的位置在哪里”。

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