“我知道我不是一名好学生，可学习的目的又是为了什么呢?”11月18日，杨凯这样问中国青年报记者。这名河北省某大学运动训练专业的大三学生，的确不能算是一名好学生：因为旷课受过处分，更被请过家长。但在位于邢台的创业团队，杨凯却是一个成功的创业者：创业两年多，已经进账20多万元，团队更是已达近百人。

“现在学的专业知识与我创业的领域相去甚远，但现在我毕竟还是一名大学生。”两年多来，杨凯奔波于石家庄与邢台之间，也纠结于创业与求学二者的矛盾中。

高中生面试大学生

2010年10月10日 星期日

今天，邢台市某高校的一名大一学生，通过朋友找到了我，表示想成为我创业的“合作伙伴”，要出资购买我创业团队50%的“股份”，请我开价。这是他的首个创业计划，虽然手里没有资金积累，但是他得到了父母大力支持，所以当我拒绝他后，他并不死心，甚至开出了诱人的高价。我不缺资金，最终也没有答应他。他的失望显而易见，他说，如果在我创业初期与我结识，他无论如何都要与我结为创业伙伴。

其实早在2007年年初，当我还是一名高二学生时，就开始了创业。与他不同的是，父母对我的创业一无所知。

高二上学期，父母接连找了两个大学生家教帮我辅导功课，还曾对我说：傻小子，好好学，你知道找个好家教有多难!而我的大学生家教则对我抱怨，如今找个兼职岗位太不容易了。于是我突发奇想：建立一个中介平台，解决二者的难题如何?作为中介人，我还可以从家教老师每小时的工资中收取一定的费用。

说干就干。我先用压岁钱租到了一间办公室，每月租金300元，并取名——“英才教育辅导中心”，接着我在邢台当地一家大学的餐厅门口挂上了条幅——英才教育辅导中心诚聘教员。接下来就是联系家教岗位。为此，我和几名同学到各个住宅小区贴广告。说实话，一名高中生创业真不容易，由于白天要上课，所以晚上经常要干到后半夜两三点，手都冻得伸不直，真是辛苦。后来我想办法请送报员帮我们把广告传单夹在报纸里分发，这样就好多了。

记得面试兼职家教的大学生时，作为中学生的我真有些紧张，不敢说我只是一名高二学生，更没敢说我就是“英才教育辅导中心”的老板，只能自称工作人员。而自己的这次创业，由于担心父母反对，更是自始至终对他们都守口如瓶。

功夫不负有心人。这次创业得到了学生和家长的认可，家教业务量也不断增加，影响力更逐渐扩大。半年下来，除去各种费用，我就赚了3000多元。但正当创业顺风顺水之时，我也第一次面临着创业与学业的抉择：进入高三后，随着高考临近，课业负担不断加重，为了实现大学梦，我只得关闭了“英才教育辅导中心”，一门心思地准备高考。2008年，我终于如愿成为一名大学生。

为创业、求学的矛盾“抓狂”

2010年10月25日 星期一

对我而言，刚刚过去的这个周末和两年多来的每个周末一样，奔波于石家庄和邢台之间，过得忙碌而充实。大一时，创业行动终于又得以继续，我在家乡邢台创办了针对从小学到高中的学习辅导班——“凯胜教育”。于是，从2008年开始，周一到周五，我在石家庄忙学业，身份是大学生;而周六和周日，我则回到邢台，作为一名创业者忙属于自己的事业。

每周末，总结上一周工作、制订下一周工作计划、培训员工，经常忙得顾不上回家，办公室的沙发就是我晚上睡觉的床。父母已习惯每周给我打两个电话：周五晚上打一个，确定我回到了邢台;周日晚上打一个，询问是否返回了石家庄。两年多来，创业团队不断扩大。如今我已经拥有了20多万元资金，在邢台市4所高校建立起兼职网络，帮助300多名在校大学生实现了勤工俭学。

作为一个近百人的创业团队的领导者，我对于创业团队，周一到周五并非不闻不问，而是力图通过“遥控”来实现管理。我的创业团队中有一支由60名在校大学生组成的业务员队伍，他们负责每天利用业余时间，向学生家长推广辅导班，邀请学生和家长来试听。他们的工作业绩，每天都有各组负责人通过互联网汇总给我。而根据工作业绩，创业团队也有相应的激励机制。由于连续两周，一组业务员的业绩下滑，所以这个周末，我对该组业务员队伍作出调整，对负责人进行撤换。“遥控”创业团队，我体会到，除了有效的激励机制外，对成员的情感关怀也同样重要。每天通过飞信群，我都会给他们发送一条励志名言“凯胜一语”，让他们时时感受到我的关注。

在很多人眼里，我学业、事业两者兼顾，似乎长袖善舞，但我自己最清楚，两年里有多少次我为创业与求学的矛盾而“抓狂”。2009年11月10日，一场突如其来的暴雪袭击邢台。大雪封路，老师不能上课，学生也来不了，家长要求退钱。但同时，我还要按时交纳房租、水电费，给员工发工资，资金链随时都会断裂。就在此时，学校的电话也到了：因为多日旷课，学校对我严重警告，如果不能马上回去上课，将面临学校更严厉的处分。

当时感觉所有的矛盾瞬间全部爆发，真有些不知所措，甚至想直接放弃这个烂摊子，一走了之。但最终我还是坚持下来，在两天内挨家挨户，步行给学生家长送还了辅导费，之后急忙返回学校。虽然受到严厉批评，但最终还是得到了学校的理解。

一星期后，雪化了，天气回暖了，危机似乎过去了。但是我清楚，这仅仅是创业与求学二者引发的危机中的一次，问题并没有真正解决。

协调创业求学深感力不从心

2010年11月17日 星期三

明天上午的课程结束后，我就要坐车赶往保定去见客户，午饭估计要在路上吃了。而晚上务必还要赶回石家庄，周五上午要按时上课，而这个周末也注定不会轻松：100多万元的玻璃、十几万元的建材都要在这个周末与客户谈定。

随着公司的规模不断扩大，我逐步由单一的教育向商贸等领域发展，创业与学业的矛盾似乎更加难以调和。回首两年多的大学时光，我感觉没有一天虚度，每日都忙忙碌碌，甚至没有时间谈恋爱。

对于未来，我有着清晰的规划：注册一家属于自己的公司，放开手脚大干一场。而我在大学中所学的专业是运动训练，虽不敢说所学知识将来完全用不上，但4年苦读的课程与我的工作相去甚远却是不争的事实。

因为忙于创业，我忽略了学业，有时会为了工作而旷课。两年来，因为旷课我受过处分，父亲也曾被请到学校。对于创业，父母曾一直反对，后来，随着我创业的顺风顺水，他们终于默许。但仍坚持一条，就是不能耽误学习，必须完成大学学业。对于学校的严格要求，我也非常理解：学校办学自然要有严格的管理，我作为一名在校大学生就应该遵守学校的规章制度。

一边是学业，一边是创业;一边是父母的殷切希望、学校的规章制度，而另一边又是宝贵的时间、转瞬即逝的创业机会。我总是试图处理好二者的关系，但真的时常感到力不从心。我该怎么办?