一、实施“创业知识普及工程”

一是创业教育开展早。将创业教育从高年级引向低年级，纳入新生入学教育，大一即开设《职业生涯发展规划》公共必修课，开放“职前教育网络学堂”和“职业测评”导航系统，编发《毕业生自主创业案例选编》、《毕业生创业指南》等，加强宣传引导，营造创业氛围，使学生尽早接受创新创业普及教育。二是创业教育力度大。通过选拔、引进、聘用、挂职等方式，遴选出包括创业校友、行业专家、实训导师在内的100多人的创业教育团队，近三年累计培训5200多名学生。引进台湾优质创业培训资源，举办2期“闽台创业培训圆梦工程”培训班，培训了2000多名在校生。三是创业教育常态化。先后2次修订人才培养方案，将创业教育从第二课堂引入第一课堂，建设以SYBKAB创业课程为基础的创业教育系列课程群，纳入公共必修和选修课，列入教学计划。实施素质拓展学分，规定学生必须修满以创新创业、社会实践、技能培训等为主要内容的素质拓展学分方可毕业。

二、实施“创新能力提升工程”

一是大力推动学生学术科技创新。连续6年实施“本科生课外科技计划”，资助学生课题500多项。连续举办十一届研究生科技节，支持学生参与科研创新。鼓励在校学生参与各层次的创业竞赛活动，如全国高校“创意创新创业”电子商务挑战赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等，近年来共获全国性奖项54个，省级奖项167个。连续3届在福建省大学生职业生涯规划大赛中，获奖总数名列全省高校首位。二是精心组织创业模拟实训。结合学科特色和专业优势，试点开设艺术设计类、经济管理类、信息技术类等创新创业实验班，在全国高校率先推行本科生创业导师制，每年为有创业意愿的学生提供免费创业实训。三是积极开辟创业见习渠道。实施优秀青年人才素质拓展计划，定期组织有创业意向学生赴北京等地访问创业名人、考察知名创业型企业、顶岗实习等。面向不同对象建立了2家省级和3家校级就业创业见习基地，每年为学生提供2000人次的实践岗位。今年6月，学校入选教育部“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划。

三、实施“创业过程扶持工程”

一是提供物质保障。设立300万元的大学生创业基金，用于教学改革、师资培训、项目孵化等。同时，为在校生免费提供创业场所，给予毕业生自主创业项目3000—10000元的奖励。二是提供创业服务。把每年5月确定为创业服务月，依托校大学生创业培训基地、大学生创业孵化基地、中国大学生创业真维斯实践基地、大学生党员创业就业培训中心、校创业服务中心等平台，为创业学生提供全程服务，积极推荐创业团队参加项目对接会。三是提供政策保障。制订出台了《大学生创业校级资助项目评审办法》、《大学生创业基金管理办法》等5项规章制度。目前，学校已有3个毕业生创业项目成功入驻福建省大学生创业孵化基地、福州软件园，3个学生创业项目与企业达成对接意向，已有48名毕业生通过教育部大学生创业服务网申领到《高校毕业生自主创业证》。  本文源自大学生创业网:http://www.studentboss.com/html/news/2012-08-30/121540.htm,转载请注明出处!