二、活动要求：

1、由于时间与场地的限制，活动只邀请一年级各班派2名代表与班主任上舞台进行展示，台下一年级学生跟着一起做，比较复杂的动作在会后再继续完成。

2、老师布置一年级学生利用周六日在父母帮助下制作一张心愿卡，并写上自己在朝天小学六年学习生活中的心愿、理想或期望取得什么成绩。

3、请老师们提醒学生认真对待该活动，按要求配合做好相关工作，不要当作一种形式。学校将学生写下的心愿卡按班级包装并放在学校图书馆保存，在六年后，学生毕业时，作为礼物赠送给学生，这将使学生人生旅途中一件深刻而有意义的事，希望“拜师礼”在老师们的共同努力下不断完善，成为朝天小学具有特色的校园文化传统。

4、为了“拜师礼”顺利并高质量完成，请一年级老师们按“拜师礼”程序在班上排练。(方案挂在校园网——学生天地——大队部)

活动步骤：

1、 正衣冠：

1) 在舞台上的代表面向李校长与各班班主任，副班主任站在学生队伍前面，

2) 统一听口令(一年级全体学生跟着舞台上的学生代表一起做)，——正衣领、正衣袖、正头发、立正

2、尊师爱师：听口令，——行拜师礼、鞠躬(全体学生一起鞠躬并同时大声向老师问好：“老师您好”!)

3、朱砂开智：由班主任老师用朱砂在学生额头正中点上红痣，又称开天眼，寓意孩子从此眼明心明，勤奋读书、努力学习。(台上老师做，台下一年级学生会后再完成)

4、 敲启智鼓 ：在舞台上按班级顺序敲鼓一下(台下一年级学生会后再完成)

5、 启蒙描红：

1) 学生代表在著名书画家朝天校友潘行健教授的指点下，在(事先派发的)描红卡上，认真地进行“人”字描红。主持人同步解说——描红的意义与人字的意义(“人生聪明识字始，“人”字一撇一捺，两笔画相互支撑，缺少任何一个都不行，人与人之间也像人字，需要相互扶持。)

2) 请朝天校友潘行健教授将自己在朝天小学成长片断(理想，做人的道理)与师生们分享。

6、菩提树下许愿：

1) 请舞台上的学生代表将心愿卡案班别投入信箱(其他学生会后再完成)。

2) 主持人同步解释：会后将信箱放在菩提树下展示，以便汲取天地与朝小的灵气，美好心愿将来就会实现。放学后按班级包装并放在学校图书馆保存，在六年后，同学们毕业时再打开看看自己曾经许下的心愿是否已经实现。

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