2012年济南市初二年级生物、地理学业水平考试将于6月15日上午举行，考点均设置在考生原初中学校，每30人一个考场，所有考生统一混编安排，监考教师实行学校之间互换监考。

生物、地理考试实行等级评价，成绩分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级予以公布。普通高中学校录取的推荐生其生物、地理考试等级必须达到A级;录取的指标生其生物、地理考试等级必须达到B级(含B级)以上等级。生物、地理等级考评价补考后仍为D级的考生不得报考普通高中学校。

考试成绩为C级、D级(含缺考)的考生均可根据自愿原则参加一次补考，补考采取考生自愿申请、学校审批、市县教育局负责考务安排管理的方法进行组织补考。生物、地理学业水平考试补考(不含缺考)的最高等级为B级，具体补考时间及安排另文通知。

一、考试科目、分值和时间

(一)考试科目：生物、地理。

(二)考试等级：生物、地理考试实行等级评价，成绩分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级予以公布。

(三)考试形式：生物、地理两科采用同场合卷方式考试。

(四)考试时间：6月15日上午9：00至11：00。

二、考点设置

(五)考点设置：学业水平考试考点均设置在考生原初中学校

(六)考场安排：每30人一个考场，电脑混编

(七)监考老师：学校之间互换监考

三、命题原则

(一)试题难度比例为7:2:1，杜绝设置偏题、怪题，力求比例合理、层次清晰、题量适当、难度适宜，充分发挥其促进教育质量全面提高的正确导向作用。

(二)考试范围、考题形式、题型示例等考试要素，将由市教研室通过《初中学生学业水平考试说明》发布。

(三)命题要坚持有利于全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，有利于推动义务教育课程改革，促进基础教育均衡发展。考试内容应促进初中教学改革，引领学生主动学习，不断培养学生的创新精神和实践能力。

(四)命题依据课程标准，考试的主要内容是课程标准要求学生掌握的基础知识和基本技能，侧重于考查学生对高中阶段学习乃至终生学习所必备的基础知识和能力。在考查学生知识和技能的基础上，突出以能力立意为主的命题思路，加强与社会实践和学生生活的联系，增强试题的基础性、灵活性和开放性，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用知识分析和解决实际问题的能力，使学生解答试题的过程能够反映其知识与技能、思维过程与方法、情感态度和价值观。

四、阅卷评卷和考务工作的安排及要求

详见《济南市初中学生学业水平考试工作手册》。

五、成绩使用

学生学业水平考试成绩是初中学生毕业及升学的重要依据，未参加学业水平考试的学生不得领取《义务教育证书》。普通高中学校录取的推荐生其生物、地理考试等级必须达到A级;录取的指标生其生物、地理考试等级必须达到B级(含B级)以上等级。生物、地理等级考评价补考后仍为D级的考生不得报考普通高中学校。

六、补考办法

学业水平考试补考工作由市教育局统一组织。生物、地理学业水平考试成绩为C级、D级(含缺考)的考生均可根据自愿原则参加一次补考，补考采取考生自愿申请、学校审批、市县教育局负责考务安排管理的方法进行组织补考。生物、地理学业水平考试补考(不含缺考)的最高等级为B级，具体补考时间及安排另文通知。
 

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