2017学年初一语文期末考试现代文答题技巧

编辑:sx_zhanglz

2016-12-14

语文现代文阅读理解在考试中占有非常重要的地位,而中学生在这方面失分很多,综观考试卷中阅读理解的题型有很多,下文为初一语文期末考试现代文答题技巧,将一一为大家讲解。

【 概括类】

☆ 答题技巧

1 、本文的线索是什么?

回答此题的关键是看文章的标题, 文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索。

2 、请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。

首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素,然后根据“(何时、何地)谁 干什么 结果怎样” 或者 “什么 怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁,不要把概括内容变成了原文复述。

概括议论文或说明文文段的内容,抓段落中心句。一般说来,议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用),或在结尾(起总结作用)有时也在中间。

3 、简要概括文中事物的特点(优点、用途)

此类题经常出现在说明文中,答案往往不止一点,而且一般分散在文中,需要进行提取加工。首先要分析文章结构,注意段中的连接词,如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语,这些句子往往就是事物的几点特征。另外,在找到一点特征后,还要看看下面几段的相同位置句,答案往往就隐含在那里,看分值答题,注意不要遗漏。

4 、提取文中的某句话,然后问为什么,原因是什么。

把题干代入原文,答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作答,也可以对提取出来的关键词进行加工。

【鉴赏类】

☆ 答题技巧

1 、 本文的标题有何作用?

标题通常有以下作用:

(1) 全文的线索, 推动情节的发展;

(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题);

(3)形式新颖,吸引读者;

(4)反映人物情感的变化。(需注意的是回答时不能全部照搬,需根据文章的内容灵活套用)。

2 、 文中加点词语有何作用(好处、妙处)?

一般有固定的答题思路:

(1)动词:生动形象地表现什么,(或传神刻画了事物……的情状),表现了人物……的心情(性格)。

(2)形容词、副词:生动形象地描摹出某人(某物)……的特点、

情态(或描绘出一幅……样的场景),反映了人物……的心情。

3 、 文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用?或对文中的画线句进行赏析,请说说画线句子的表达效果.

☆ 此题的答题思路:

分析该句的修辞作用+具体语境作用。

常见修辞答题如下:

比喻:用(事物)比喻(事物),形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感。

拟人:把××拟人化(或赋予××人的情感),生动形象地表现了……的情状(描绘出……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物)……的思想感情。

排比:使句式更整齐,气势更强烈,强调了(事物)的……,突出了(人物)……的感情。

夸张:夸大 (或缩小) 了 (事物) 的大小 (长度、 速度、 性能等) 、突出了(事物)……的特点。

反问: 这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了 (人物) ……的态度(观点、情感)。

设问:开头出现,其作用通常为:设置悬念,吸引读者。文中或结尾出现其作用通常为:引起了对……问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨。

引用 :

(1) 引用诗句,其作用通常为:增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……);

(2) 引用故事、神话传说,其作用通常为:增强文章的趣味性,吸引读者。

对偶:使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。

4 、 某段在文中起何作用?

先弄清该段落在文中的位置,再分析其作用。在文章的开头:①引出下文;②开头点明故事所要描写(说明、议论)的对象;③照应文章标题;④设置悬念,吸引读者;⑤为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。在文章中间:①承上启下的过渡作用;②为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。

在文章的结尾:①总结全文;②解释全文主旨;③照应前文;④照应文章标题;⑤引人深思。(需注意的是,并不是每个答案全部都写上,而是根据具体情况套用适用的答案)

5 、 文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法,有何作用?首先分析属于何种描写手法,然后分析其作用:

①人物描写(肖语动 心):表现了人物ⅹⅹ的特点,突出人物的ⅹⅹ性格(心理、品质);

②环境描写:烘托了一种ⅹⅹ的气氛,表达了ⅹⅹ人物怎样的思想感情(心理)

6 、 请分析文中ⅹⅹ的形象或文中的ⅹⅹ具有怎样的性格特点?

从文中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写,提取出关键词来分析人物性格,并对结果进行加工合并。

7 、文中画线句(某段)运用了什么样的说明(论证)方法,有何作用?

看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇;能正确、流利,有感情地朗读课文,比较熟练地默读课文,能背诵或复述指定的课文,能够给课文分段和层次,概括段落大意和文章的中心;能读懂适合少年儿童阅读的书报,理解主要内容,有初步的分析能力,初一语文期末考试现代文答题技巧虽然只是其中一部分,也不能忽略,2016—2017学年初一生物期末考试如何复习2016—2017学年初一期末考试各科复习计划带来给大家!

标签:初中学习

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