初二年级语文复习指导:根据遗忘规律安排复习

编辑:sx_jixia

2016-11-25

有的同学埋怨自己的脑子笨,连一篇较简单的文章也要读个把小时才能背出,刚刚记过的东西,等到用的时候却想不起来,于是再重新记一遍。他们常问:“背书真的有窍门吗?”下文初二年级语文复习指导为您解答。

人的大脑有一个皮层,叫做大脑皮层,上面分布着不计其数的神经细胞。整个大脑皮层,上面分布着不计其数的神经细胞。整个大脑皮层有好几个感受区域,其中记忆区域是我们进行识记活动的主要场所。背书,就好比它在大脑皮层中印上一个个字。要把字记得清楚,就必须使它在大脑皮层中印得深。要达到这个目的,就需要对背的东西有深刻的理解。一般认为,背书的一项基本工作,是联想记忆。其次,要把文章词汇的每个含义都在头脑中形成一幅幅画面。既使一时忘记这段怎么背了,只要联想到那一幅幅的画面,就会一下子回忆起那段文字来了。最后,要做到对特征的理解。如果说你在背书时记住了某段文字的位置特征,既使一下子忘了,只要联想起那个位置,那段文字也常常会浮现在你的眼前。

当然,上述只是背书的第一步工作。要做到很快地记住某段文字,就要避免“前摄抑制”和“后摄抑制”。所谓“前摄抑制”将导致记忆效果差。反之,“后摄抑制”就是在进行记忆活动之后又马上进行紧张的学习活动,“后摄抑制”同样导致记忆效果差。人的大脑是人体的器官,它也需要休息和营养。在紧张的学习活动中,大脑始终处于兴奋状态。而后它就要从兴奋状态转向抑制状态。如果在这个时候不休息一会儿,而紧接着进行记忆活动,势必会引起大脑的过度疲劳和供血紧张,就往往事与愿违了,反之,如果在进行记忆活动之后又马上进行紧张的学习活动,就会使记住的东西印象淡薄。正如己经在沙滩上写上了一个字,又在其上面画别的东西。结果字和画掺合在一起,辨认不出了。因此,我们在背书的时候应尽力避免“前摄抑制”和“后摄抑制”的发生。

而针对己经背会的知识却总是想不起来,总要不断地背诵这种情况,最有效的记忆方法就是遵循人的遗忘规律来安排记忆。

为大家推荐的初二年级语文复习指导的内容,还满意吗?另外,我们还为各位老师与同学准备了相对应的【初中学习】的相关内容,相信大家都会仔细阅读,加油哦!

相关推荐

初中学习指导:精通英语的十个好习惯 

初二年级的学习方法重在主次分明(最新)

初中历史复习方法:学习不能靠死记硬背 

标签:初中学习

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。