同学们，威廉希尔app 为您整理了初中语文开学计划，希望帮助您提供多想法。加油哦!

一、指导思想：

(一)、语文是一切学科的基础，要想全面提高学生的素质，首先必须让他们学好语文。所以，必须竭尽全力提高学生学习语文的爱好，提高课堂效率，提高学习成绩。

( 二)、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。

二、教材分析：义务教育阶段的语文课本，旧的课本是按照文体的形式来编排的，分为小说单元、诗歌单元、散文单元、古文单元等等。而新的课程标准指导下的课本是按照主题的形式来编排的，每一个单元(或一组文章)围绕着一个主题，在文章的选择上尽量照顾到古今中外不同体裁的文章。一个主题一般是一个话题(也有的是文体，如童话;有的是写作技巧，如“观察与发现”“描写动物”等)，围绕这个话题，从古今中外四个方面选择不同体裁和风格的文章(也有的单元不能全部照顾到这四个方面)。这与过去语文课本的编排有很大不同。过去按文体编排的文章，虽然体裁相同，但在文章的主题思想上差别很大，所以每篇文章都要归纳主题思想。现在既然一个单元就是一个主题，也用不着每篇文章都去归纳主题思想，一个单元的文章就是一个大的主题，只是每篇文章的侧重点不同而已，学习每篇文章时只要找出这些不同就行了。课本的编排体例变了，教学的方式也要变。教师要改变那种传统的教学思路，每篇文章都去总结主题思想、开发课程资源。那样往往时间不够用，师生都感觉累。要根据新课本的编排特点，搞主题式单元整体教学。 具体做法如下： 首先，要引导学生把握一个单元的主题 教师在备课时首先要阅读整个单元的文章，把握单元的主题，在每个单元的第一课时，教师就要把这个单元的主题、每篇课文的侧重点、整个单元的教学思路和活动安排告诉学生，同时布置单元活动作业，便于学生明确整个单元的教学目标和思路，在课下积极做预备。其次，要整体设计一个单元的活动，把课堂教学、课外阅读、写作、语文实践活动有机的整合起来既然一个单元是一个主题、一个整体，教师在备课时就要备一个单元，整体设计一个单元的教学时间和教学环节，把课堂教学、课外阅读、写作和语文综合实践活动有机整合起来。

三、教学整体构想：

教学内容： 六上语文共五个单元，主题分别为：人生、亲情、自然、科学、想像

知识版块：

1.基础知识(字词的识记积累运用、古诗词默写理解、现代文名家名篇的背诵、名著赏读)

2.阅读：阅读方法的指导，阅读速度的提高(每分钟500字左右)，阅读能力的培养(文言文、记叙文、说明文、议论文)。

3.写作(结合各单元主题和六次综合性学习)想像

时间安排：大约3周学习一个单元

以上就是威廉希尔app 为大家提供的初中语文开学计划，大家仔细阅读了吗?加油哦!

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